Wayground
Ordering Fraction, Decimal, Percent, Absolute Value, Integers - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

Ordering Fraction, Decimal, Percent, Absolute Value, Integers

13 คำถาม

5th - 8th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8 เปรียบเทียบและเรียงลำดับค่าต่างๆ ที่เขียนในรูปเศษส่วน ทศนิยม เปอร์เซ็นต์ ค่าสัมบูรณ์ และจำนวนบวกหรือลบ แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ นักเรียนจะต้องเรียงลำดับค่าต่างๆ ที่อยู่ในรูปผสมกันจากน้อยไปมากหรือจากมากไปน้อย รวมถึงค่าต่างๆ เช่น 56%, 1.2, -2, 4/3 และทศนิยมติดลบ แบบฝึกหัดนี้ต้องการให้นักเรียนตีความค่าแต่ละรูปแบบ รู้จักค่าของนิพจน์ค่าสัมบูรณ์ และเปรียบเทียบตัวเลขได้อย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกฝนพีชคณิตเบื้องต้น การทำงานอิสระ การทบทวน หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็ว ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสฝึกฝนการแปลงหรือเชื่อมโยงรูปแบบที่เท่ากัน จัดการกับค่าลบ และปฏิบัติตามคำสั่งการเรียงลำดับที่กำหนด มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สะดวกสำหรับการตรวจสอบความคิดของนักเรียนและระบุว่าทักษะการเปรียบเทียบใดที่ต้องการการเสริมสร้างเพิ่มเติม

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Ordering Fraction, Decimal, Percent, Absolute Value, Integers

คำถามทั้งหมด: 13

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Arrange in Ascending Order:  1.2, |- 2|, 56%
a)
1.2, |- 2|, 56%
b)
1.2, 56%, |- 2|
c)
56%, 1.2, |- 2|
d)
|-2|, 1.2, 56%
2.
Arrange 4/3, |3|, 120% in Descending order.
a)
4/3, |3|, 120%
b)
120%, 4/3, |3|
c)
4/3, 120%, |3|
d)
|3|, 4/3, 120%
3.
Arrange 1.4, -1.3, 2.1, -3.2 in Ascending order.
a)
-1.3,  1.4,  2.1,  -3.2
b)
2.1,  1.4,  -1.3,  -3.2
c)
-3.2,  1.4,  -1.3,  2.1
d)
-3.2,  -1.3,  1.4,  2.1
4.
Arrange 1.445, 1.53, 2.1999 in Descending Order. 
a)
1.445, 2.1999, 1.53
b)
1.445, 1.53, 2.1999
c)
2.1999, 1.53, 1.445
d)
1.53, 1.445, 2.1999
5.
Arrange the following in Ascending Order: -2.12, |-1.9|, |2.0|
a)
-2.12, |-1.9|, |2.0|
b)
-2.12, |2.0|, |-1.9|
c)
|-1.9|, |2.0|, -2.12
d)
|-1.9|, -2.12, |2.0|
6.
Arrange in Descending Order: 3/4, 3/2, 3/5 
a)
3/5, 3/4, 3/2
b)
3/2, 3/5, 3/4
c)
3/4, 3/4, 3/2
d)
3/2, 3/4, 3/5 
7.
Arrange in Ascending Order:  230%, 4/5, .5
a)
230%, 4/5, .5
b)
.5, 4/5, 230%
c)
4/5, 230%, .5
d)
4/5, 230%, .5
8.
Arrange in Descending Order:  |-3.3|, 32/8, 8/32
a)
8/32, |-3.3|, 32/8
b)
|-3.3|, 8/32, 32/8
c)
32/8, |-3.3|, 8/32
d)
|-3.3|, 32/8, 8/32
9.
Arrange in Ascending Order: |9|, 85/5, -20
a)
|9|, 85/5, -20
b)
85/5, |9|, -20
c)
-20, 85/5, |9|
d)
-20, |9|, 85/5
10.
Arrange in Descending Order: .80%, 3/4, .5
a)
.80%, 3/4, .5
b)
3/4, .80%, .5
c)
.80%, .5, 3/4
d)
3/4, .5, .80%
11.
Arrange the following in Ascending Order: |.59|, 2/3, 60%
a)
|.59|, 2/3, 60%
b)
60%, |.59|, 2/3
c)
2/3, 60%, |.59|
d)
|.59|, 60%, 2/3
12.
Arrange in Descending Order: -0.5, -1, |-0.4|
a)
-0.5, -1, |-0.4|
b)
-0.5, |-0.4|, -1 
c)
|-0.4|, -0.5, -1
d)
-1, -0.5, |-0.4|
13.
Arrange in Ascending Order: 1.445, 3/2, 140%
a)
140%, 3/2, 1.445
b)
1.445, 3/2, 140%
c)
140%, 1.445, 3/2
d)
3/2, 140%, 1.445
แป้นคำตอบ

Ordering Fraction, Decimal, Percent, Absolute Value, Integers

คำถามทั้งหมด: 13

1.
c) 56%, 1.2, |- 2|
2.
d) |3|, 4/3, 120%
3.
d) -3.2,  -1.3,  1.4,  2.1
4.
c) 2.1999, 1.53, 1.445
5.
a) -2.12, |-1.9|, |2.0|
6.
d) 3/2, 3/4, 3/5 
7.
b) .5, 4/5, 230%
8.
c) 32/8, |-3.3|, 8/32
9.
d) -20, |9|, 85/5
10.
d) 3/4, .5, .80%
11.
d) |.59|, 60%, 2/3
12.
c) |-0.4|, -0.5, -1
13.
c) 140%, 1.445, 3/2

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมการเรียงลำดับเศษส่วน ทศนิยม เปอร์เซ็นต์ ค่าสัมบูรณ์ และจำนวนบวกหรือลบจากน้อยไปมากและจากมากไปน้อย แบบฝึกหัดประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 13 ข้อ ซึ่งจะทดสอบความรู้ของนักเรียนโดยการเปรียบเทียบตัวเลขที่อยู่ในรูปแบบต่างๆ เช่น 56%, 1.2 และ -2 แล้วเลือกคำตอบที่ถูกต้อง การทำแบบฝึกหัดนี้จะช่วยเสริมสร้างทักษะการเปรียบเทียบตัวเลข การแปลงรูปแบบ และความใส่ใจในทิศทางการเรียงลำดับ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนให้เรียงลำดับตัวเลขที่หลากหลายได้อย่างไร?

ก่อนที่นักเรียนจะเริ่มทำข้อสอบแบบเลือกตอบ ให้พวกเขาเขียนเศษส่วน ทศนิยม เปอร์เซ็นต์ หรือค่าสัมบูรณ์แต่ละค่าใหม่ให้เป็นค่าที่เปรียบเทียบได้ โดยใช้เส้นจำนวนหรือรูปทศนิยมทั่วไปเมื่อเป็นประโยชน์ สาธิตวิธีการเรียงลำดับจากน้อยไปมากหนึ่งวิธี และวิธีเรียงลำดับจากมากไปน้อยหนึ่งวิธี โดยแสดงค่าของนิพจน์ เช่น |-1.9| อย่างชัดเจนก่อนที่จะเปรียบเทียบ จากนั้นขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมลำดับที่เลือกจึงวางค่าลบ เปอร์เซ็นต์ และเศษส่วนไว้ในลำดับนั้น

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

สังเกตนักเรียนที่ตีความนิพจน์ค่าสัมบูรณ์เป็นค่าลบ เช่น อ่าน |-0.4| เป็น -0.4 หรือวางตัวเลขติดลบราวกับว่าตัวเลขที่มีขนาดใหญ่กว่านั้นมีค่ามากกว่า นักเรียนอาจเปรียบเทียบรูปแบบที่เขียนโดยไม่แปลงค่า เช่น 3/2, 140% และ 1.445 หรือสลับทิศทางการเรียงจากน้อยไปมากและจากมากไปน้อยตามที่กำหนด ข้อสอบเกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์อาจทำให้สับสนระหว่างเปอร์เซ็นต์กับค่าทศนิยม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง .80% และ .5

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดบน Wayground ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 13 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการเรียงลำดับจำนวนคละนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกการเรียงลำดับหลายค่าอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะช่วยให้การอ่านเศษส่วน ทศนิยม เปอร์เซ็นต์ และค่าสัมบูรณ์ง่ายขึ้น โดยไม่เปลี่ยนแปลงทักษะการเรียงลำดับที่กำลังประเมินอยู่

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets