Wayground
Retelling a Story - Printable อีแอลเอ Worksheets ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - Wayground

Retelling a Story

Taylor Monique

สร้างโดย Taylor Monique

8 คำถาม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

อีแอลเอ

อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569

แบบฝึกหัดการเล่าเรื่องใหม่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วิชาภาษาอังกฤษ ช่วยให้นักเรียนระบุส่วนสำคัญของเรื่องเล่าได้ แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 8 ข้อ ครอบคลุมหัวข้อ ตัวละคร ฉาก ปัญหาของตัวละคร ลำดับเหตุการณ์เริ่มต้น-กลาง-จบ และความหมายของบทสรุป นอกจากนี้ นักเรียนยังต้องประเมินข้อความจริงหรือเท็จเกี่ยวกับโครงสร้างของเรื่องราว เพื่อเน้นย้ำว่าเรื่องราวไม่ได้มีเพียงแค่จุดเริ่มต้นและจุดจบเท่านั้น แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ออกแบบมาสำหรับการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วหลังจากการอ่านเรื่องราว โดยการเลือกคำจำกัดความและแยกแยะองค์ประกอบของเรื่องราวที่เกี่ยวข้อง นักเรียนจะสร้างคำศัพท์และความรู้ด้านลำดับเหตุการณ์ที่จำเป็นในการเล่าเรื่องใหม่ได้อย่างถูกต้องด้วยคำพูดของตนเอง มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Retelling a Story

คำถามทั้งหมด: 8

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Who are the characters in a story?
a)
The people or animals who act out the story
b)
The time and place 
c)
Only the people
2.
What is the setting of the story?
a)
The middle of the story.
b)
The time and place a story takes place.
c)
The people in the story.
3.
What is a problem of a story?
a)
The solution
b)
The ending
c)
The struggle a character is having
4.

What words are in order?

a)

Last, First, Middle

b)

First, Middle, Beginning

c)

Beginning, Middle, End

5.
What is the setting of the story?
a)
The middle of the story.
b)
The time and place a story takes place.
c)
The people in the story.
6.
A short retelling of a story in your own words. 
a)
Plot
b)
Narrative
c)
Exposition
d)
Summary
7.

We only tell the beginning and end of the story.

a)

true

b)

false

8.

A story has a beginning, middle and end.

a)

true

b)

false

Waygroundแป้นคำตอบ

Retelling a Story

คำถามทั้งหมด: 8

1.
a) The people or animals who act out the story
2.
b) The time and place a story takes place.
3.
c) The struggle a character is having
4.
c)

Beginning, Middle, End

5.
b) The time and place a story takes place.
6.
d) Summary
7.
b)

false

8.
a)

true

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการเล่าเรื่องใหม่นี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 8 ข้อ เพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับตัวละคร ฉาก ปัญหาของตัวละคร ลำดับเหตุการณ์ และบทสรุป แบบฝึกหัดนี้ช่วยพัฒนาทักษะการเล่าเรื่อง โดยให้นักเรียนระบุองค์ประกอบของการเล่าเรื่อง จดจำโครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-จบ และแยกแยะการเล่าเรื่องสั้นๆ ด้วยคำพูดของตนเองออกจากคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น โครงเรื่อง การเล่าเรื่อง และการอธิบาย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนวิธีการเล่าเรื่องซ้ำได้อย่างไร?

ก่อนที่นักเรียนจะตอบคำถาม ให้อ่านเรื่องสั้นด้วยกันและขอให้นักเรียนระบุตัวละคร ฉาก ปัญหา และเหตุการณ์ในตอนต้น ตอนกลาง และตอนจบ ใช้คำตอบของพวกเขาเป็นแบบอย่างในการอธิบายว่าองค์ประกอบเหล่านี้สนับสนุนการสรุปเรื่องอย่างไร จากนั้นให้นักเรียนทำข้อสอบแบบเลือกตอบและอธิบายว่าทำไมแต่ละคำตอบจึงเหมาะสม คำถามแบบถูกหรือผิดสามารถกระตุ้นให้เกิดการอภิปรายสุดท้ายเกี่ยวกับเหตุผลที่การเล่าเรื่องใหม่ต้องมีมากกว่าแค่ตอนต้นและตอนจบ

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างฉากกับตัวละคร หรือระบุวิธีแก้ปัญหาหรือตอนจบของเรื่องแทนที่จะเป็นปัญหาของตัวละคร พวกเขาอาจเลือกเรียงลำดับเหตุการณ์ผิด แทนที่จะเป็น “เริ่มต้น กลางเรื่อง จบเรื่อง” หรือสับสนระหว่างบทสรุปกับโครงเรื่อง การเล่าเรื่อง หรือการอธิบายรายละเอียด โปรดสังเกตข้อสอบแบบถูกหรือผิดข้อสุดท้ายอย่างละเอียด เนื่องจากนักเรียนต้องเข้าใจทั้งว่าเรื่องราวมีจุดเริ่มต้น จุดกลางเรื่อง และจุดจบ และการเล่าเรื่องใหม่ไม่ควรมีเพียงแค่จุดเริ่มต้นและจุดจบเท่านั้น

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการเล่าเรื่องซ้ำได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบทั้งแปดข้อ และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนมีทางเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษรเพื่อให้คำจำกัดความแบบเลือกตอบและข้อความจริงหรือเท็จอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยให้เข้าถึงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อเรื่องได้ดียิ่งขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets