แผ่นงานNaming Fractions
คำถามทั้งหมด: 15
แป้นคำตอบNaming Fractions
คำถามทั้งหมด: 15
eighths
thirds
fourths
fifths
sixths
eighths
Not

15 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่อง "การตั้งชื่อเศษส่วน" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ช่วยให้นักเรียนรู้จักวิธีการแบ่งรูปทรงออกเป็นส่วนเท่าๆ กันหรือไม่เท่ากัน และระบุเศษส่วนที่ส่วนเหล่านั้นแทน นักเรียนจะได้ตรวจสอบแบบจำลองภาพ ตัดสินใจว่าส่วนแบ่งเท่ากันหรือไม่ กำหนดว่ารูปทรงนั้นแสดงครึ่งหนึ่ง สามในสาม สี่ในห้า หกในหก หรือแปด และเลือกชื่อเศษส่วนที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดนี้มีทั้งหมด 15 ข้อ: 14 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายข้อ ซึ่งนักเรียนจะต้องระบุรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสสองรูปที่แบ่งออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเชื่อมโยงชื่อเศษส่วนกับภาพมากกว่าการท่องจำคำศัพท์เพียงอย่างเดียว แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำหรือทบทวนการแบ่งส่วนเท่าๆ กันและการตั้งชื่อเศษส่วนในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และคำถามที่หลากหลายเกี่ยวกับรูปทรงช่วยให้ตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการทบทวน การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการประเมินผลระหว่างเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบeighths
thirds
fourths
fifths
sixths
eighths
Not
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับเศษส่วนแบบภาพ 15 ข้อ—แบบเลือกตอบ 14 ข้อ และแบบเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อ—เพื่อประเมินว่านักเรียนสามารถระบุส่วนที่เท่ากันและตั้งชื่อเศษส่วนที่แสดงด้วยรูปทรงต่างๆ ได้หรือไม่ นักเรียนจะแยกแยะความแตกต่างระหว่างส่วนที่เท่ากันและส่วนที่ไม่เท่ากัน และรู้จักเศษส่วนครึ่งหนึ่ง สามส่วนสี่ ห้าส่วนหกส่วน และแปดส่วน ซึ่งเป็นการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างชื่อเศษส่วนและส่วนต่างๆ ของทั้งหมด
เริ่มต้นด้วยการสาธิตวิธีการนับส่วนต่างๆ ในรูปทรง และตรวจสอบว่าส่วนต่างๆ เท่ากันก่อนที่จะระบุเศษส่วน จากนั้นใช้แบบฝึกหัดส่วนที่เท่ากันหรือไม่ และส่วนที่แบ่งรูปทรงต่างๆ สำหรับการอภิปรายแบบมีแนวทาง โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมรูปทรงจึงแสดงครึ่งหนึ่ง สี่ส่วน หรือเศษส่วนอื่นๆ ก่อนที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับการระบุเศษส่วนด้วยตนเอง ทบทวนแบบฝึกหัดแบบเลือกหลายข้อร่วมกัน เพื่อให้นักเรียนอธิบายเหตุผลว่าทำไมช่องสี่เหลี่ยมที่เลือกทั้งสองช่องจึงแสดงส่วนแบ่งที่เท่ากัน
นักเรียนอาจนับจำนวนส่วนโดยไม่ตรวจสอบว่าส่วนเหล่านั้นเท่ากันหรือไม่ ทำให้พวกเขาเข้าใจผิดว่าการแบ่งส่วนที่ไม่เท่ากันเป็นแบบจำลองเศษส่วน นอกจากนี้ พวกเขาอาจสับสนระหว่างจำนวนส่วนกับชื่อของเศษส่วน เช่น เลือก "สาม" แทนที่จะเป็น "หนึ่งในสาม" หรือเลือกเพียงช่องเดียวที่ถูกต้องในคำถามแบบเลือกตอบหลายข้อ ให้นักเรียนนับส่วนต่างๆ ตรวจสอบว่าส่วนแบ่งเท่ากัน และใช้คำลงท้ายของชื่อเศษส่วนเป็นตัวตรวจสอบ
บน Wayground แบบฝึกหัดการตั้งชื่อเศษส่วนมีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 15 ข้อ คุณสามารถตรวจงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์ PDF ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ในขณะที่เวอร์ชันดิจิทัลรองรับการทำและตรวจงานทางออนไลน์
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกเศษส่วนและคำถามเกี่ยวกับส่วนเท่ากันอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อเศษส่วน เช่น หนึ่งในสาม หนึ่งในสี่ และหนึ่งในแปด
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets