แผ่นงานarrays
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบarrays
คำถามทั้งหมด: 10
1.
4+4=8, 2+2+2+2=8
2.
b)
no
3.
c)
4+4+4=12
4.
6 eggs, 6
5.
b)
3
6.
5+5+5+5=20
7.
d)
16
8.
c)
9.
a)
yes
10.
2
arrays
10 คำถาม
2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงแนวคิดเรื่องอาร์เรย์ การบวกซ้ำ และกลุ่มที่เท่ากัน แบบฝึกหัดประกอบด้วย 10 ข้อ นักเรียนจะได้เขียนประโยคการบวกซ้ำสำหรับอาร์เรย์ที่แสดงในภาพ ระบุว่าการจัดเรียงนั้นเป็นอาร์เรย์หรือไม่ จับคู่การบวกซ้ำกับอาร์เรย์ และใช้สถานการณ์กลุ่มที่เท่ากันเพื่อหาผลรวมหรือจำนวนในแต่ละกลุ่ม แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 4 ข้อ คำถามแบบเลือกตอบ 4 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้อ 2 ข้อ ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้ฝึกฝนการแสดงแนวคิดเรื่องการคูณผ่านการบวกและการจัดกลุ่ม รูปแบบคำถามที่หลากหลายจะตรวจสอบว่านักเรียนสามารถเปลี่ยนไปใช้ระหว่างแบบจำลองภาพ ประโยคทางคณิตศาสตร์ และปัญหาการแบ่งปันหรือการจัดกลุ่มอย่างง่ายได้หรือไม่ แทนที่จะพึ่งพาการแสดงแบบใดแบบหนึ่งเพียงอย่างเดียว แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการทบทวนอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็ว
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดเรื่องอาร์เรย์นี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรียนรู้อะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เชื่อมโยงภาพอาร์เรย์กับประโยคทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับการบวกซ้ำ และสถานการณ์การจัดกลุ่มที่เท่ากัน แบบฝึกหัด 10 ข้อนี้จะให้นักเรียนเขียนหรือเลือกการบวกซ้ำ ตัดสินใจว่าการจัดเรียงนั้นเป็นอาร์เรย์หรือไม่ จับคู่ประโยคทางคณิตศาสตร์กับอาร์เรย์ และแก้ปัญหาการจัดกลุ่มและการแบ่งปันอย่างง่าย โดยรวมแล้ว งานเหล่านี้จะช่วยสร้างความสามารถในการแสดงและตีความแนวคิดการคูณในหลากหลายวิธี
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องอาร์เรย์และการบวกซ้ำได้อย่างไร?
เริ่มแบบฝึกหัดโดยยกตัวอย่างอาร์เรย์หนึ่งชุด: ให้นักเรียนนับแถวหรือกลุ่มที่เท่ากัน ระบุจำนวนวัตถุในแต่ละแถวหรือกลุ่ม และเขียนประโยคการบวกซ้ำที่สอดคล้องกัน จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดการระบุอาร์เรย์และการจับคู่วัตถุร่วมกันก่อนที่จะมอบหมายให้นักเรียนทำโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับกลุ่มที่เท่ากันด้วยตนเอง ขอให้นักเรียนอธิบายว่าตัวเลขที่บวกซ้ำกันแสดงถึงกลุ่มที่เท่ากันได้อย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อตรวจสอบคำตอบของพวกเขา
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในเวิร์กชีตอาร์เรย์นี้?
นักเรียนอาจสับสนระหว่างจำนวนกลุ่มที่เท่ากันกับจำนวนวัตถุในแต่ละกลุ่ม ทำให้เขียนประโยคการบวกซ้ำผิด นอกจากนี้ พวกเขาอาจเรียกการจัดเรียงที่ไม่เท่ากันว่าอาร์เรย์ หรือเลือกประโยคทางคณิตศาสตร์ที่มีผลรวมถูกต้องแต่ตัวเลขที่บวกกันผิด สำหรับข้อสอบแบบเลือกหลายข้อและปัญหาเกี่ยวกับการแบ่งปัน ให้ตรวจสอบว่านักเรียนเลือกตัวเลือกที่จำเป็นทั้งหมดและตีความสถานการณ์การจัดกลุ่มอย่างถูกต้อง แทนที่จะเดาจากตัวเลือกคำตอบ
ฉันจะมอบหมายงานและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องอาร์เรย์นี้ได้อย่างไร?
บน Wayground คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดเรื่องอาร์เรย์เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนมีตัวเลือกในการฝึกฝนโดยใช้เวลาอยู่หน้าจอน้อยลงด้วย
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องอาร์เรย์นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับอาร์เรย์ ประโยคทางคณิตศาสตร์ และโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการจัดกลุ่มเท่ากันอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ตามความเหมาะสม ตัวเลือกในระดับไฟล์เหล่านี้สามารถทำให้ภาพประกอบและคำแนะนำที่เป็นลายลักษณ์อักษรเข้าถึงได้ง่ายขึ้นโดยไม่เปลี่ยนแปลงทักษะที่กำลังประเมิน
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets