Wayground
Ancient Greece vs. Ancient Rome - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 3 - Wayground

Ancient Greece vs. Ancient Rome

Hannah Stuart

สร้างโดย Hannah Stuart

18 คำถาม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว ม.ค. 2569

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง "กรีกโบราณกับโรมันโบราณ" นี้ ให้นักเรียนเปรียบเทียบผลงานของอารยธรรมทั้งสอง การปกครอง ภูมิศาสตร์ การค้า การเกษตร และสถาปัตยกรรม แบบฝึกหัดประกอบด้วย 18 ข้อ—16 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 2 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายข้อ—นักเรียนจะได้ระบุความสำเร็จของกรีกและโรมัน เช่น กีฬาโอลิมปิก วิหารพาร์เธนอน ท่อส่งน้ำ โคลอสเซียม ภาพโมเสก เสา และรูปแบบประชาธิปไตยที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ตีความแผนภาพเวนน์ เชื่อมโยงลักษณะทางภูมิศาสตร์กับรูปแบบการตั้งถิ่นฐาน ระบุตำแหน่งบนแผนที่ และแยกแยะความแตกต่างระหว่างประชาธิปไตยโดยตรงกับประชาธิปไตยแบบตัวแทน คำถามหลากหลายประเภทช่วยให้นักเรียนจัดเรียงหลักฐานตามอารยธรรมและนำคำศัพท์ไปใช้กับตัวอย่าง แทนที่จะท่องจำข้อเท็จจริงแบบแยกส่วน แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ออกแบบมาสำหรับใช้ในการสอน ทบทวน หรือประเมินผลวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Ancient Greece vs. Ancient Rome

คำถามทั้งหมด: 18

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Ancient civilizations have contributed to our world today in the following ways EXCEPT through -

a)

art

b)

architecture

c)

location

d)

government

2.

The Olympic games were a contribution of which ancient civilization?

a)

Rome

b)

Egypt

c)

Greece

d)

Mali

3.
What belongs in the shaded part of the venn diagram?

What belongs in the shaded part of the venn diagram?

a)

Only male citizens participate in voting.

b)

Only wealthy citizens may be elected to government.

c)

Government voted on by the people.

d)

Wealthy kings rule over the country.

4.

The Greeks and Romans traded goods on what body of water?

a)

Atlantic Ocean

b)

Mediterranean Sea

c)

Nile River

d)

Pacific Ocean

5.

Why did ancient Greece have so many small independent communities?

a)

to make it easier to farm

b)

to trader their goods

c)

there was no transportation

d)

there were many mountains

6.

A government in which the people vote for a smaller group of citizens to make the rules and laws for everyone is a -

a)

republic democracy

b)

direct democracy

c)

representative democracy

d)

final democracy

7.

Where was the birthplace of democracy?

a)

Greece

b)

Rome

c)

China

d)

Egypt

8.
Which art form would most likely be on a building found in the shaded area?

Which art form would most likely be on a building found in the shaded area?

a)

Pottery

b)

Jewelry

c)

Mosaics

d)

Basket Weaving

9.
There are many columns on this building. What is this a picture of?

There are many columns on this building. What is this a picture of?

a)

Parthenon

b)

Colosseum

c)

Aqueducts

d)

Great Wall of China

10.

Eddie's class votes to determine what the game at recess would be. What is this an example of?

a)

Final Democracy

b)

Representative Democracy

c)

Direct Democracy

d)

Republic Democracy

11.

Which of the following were created by the Romans? Select THREE correct answers.

a)

Olympic Games

b)

Aqueducts

c)

The Parthenon

d)

The Colosseum

e)

Representative Democracy

12.

Which of the following were contributions of the ancient Greeks? Select THREE correct answers.

a)

Arches

b)

Columns

c)

Representative Democracy

d)

Direct Democracy

e)

The Parthenon

13.
Which ancient civilization created this architecture? Hint: There are many of these in the Colosseum!

Which ancient civilization created this architecture? Hint: There are many of these in the Colosseum!

a)

Greece

b)

Rome

c)

Egypt

d)

China

14.
This map shows the location of _____ in present-day Italy.

This map shows the location of _____ in present-day Italy.

a)

China

b)

Rome

c)

Greece

d)

Egypt

15.

People in ancient Greece AND Rome farmed on -

a)

hillsides

b)

flat land

c)

beaches

d)

mountain tops

16.

Which word means the design of buildings?

a)

Invention

b)

Contribution

c)

Architecture

d)

Ancient

17.
Which ancient civilization contributed columns, as show in this image of the White House?

Which ancient civilization contributed columns, as show in this image of the White House?

a)

Rome

b)

Greece

c)

Egypt

d)

Mali

18.

What did the ancient Greeks AND Romans do to adapt to their environment by the Mediterranean Sea?

a)

They built ships for trading.

b)

They farmed animals.

c)

They mined natural resources.

d)

They traded gold for salt.

Waygroundแป้นคำตอบ

Ancient Greece vs. Ancient Rome

คำถามทั้งหมด: 18

1.
c)

location

2.
c)

Greece

3.
c)

Government voted on by the people.

4.
b)

Mediterranean Sea

5.
d)

there were many mountains

6.
c)

representative democracy

7.
a)

Greece

8.
c)

Mosaics

9.
a)

Parthenon

10.
c)

Direct Democracy

11.
b)

Aqueducts

, d)

The Colosseum

, e)

Representative Democracy

12.
b)

Columns

, d)

Direct Democracy

, e)

The Parthenon

13.
b)

Rome

14.
b)

Rome

15.
a)

hillsides

16.
c)

Architecture

17.
b)

Greece

18.
a)

They built ships for trading.

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่อง "กรีกโบราณ vs. โรมันโบราณ" ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการเปรียบเทียบกรีกโบราณและโรมันโบราณผ่านคำถาม 18 ข้อ: 16 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 2 ข้อเป็นแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก นักเรียนจะต้องจำแนกประเภทของสิ่งก่อสร้างสำคัญ เช่น กีฬาโอลิมปิก วิหารพาร์เธนอน ท่อส่งน้ำ โคลอสเซียม ภาพโมเสก และเสาหิน ตีความแผนภาพเวนน์และแผนที่ และแยกแยะความแตกต่างระหว่างประชาธิปไตยทางตรงและประชาธิปไตยแบบตัวแทน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนเกี่ยวกับกรีกโบราณและโรมันโบราณได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการเปรียบเทียบโดยใช้แผนภูมิสองคอลัมน์ที่ติดป้ายกำกับว่ากรีซและโรม จากนั้นจัดเรียงตัวอย่างต่างๆ เช่น วิหารพาร์เธนอน กีฬาโอลิมปิก ท่อส่งน้ำ และโคลอสเซียม ก่อนที่นักเรียนจะเริ่มทำแบบฝึกหัด หยุดพักหลังจากคำถามเกี่ยวกับรัฐบาลและแผนภาพเวนน์เพื่ออภิปรายว่าประชาธิปไตยโดยตรงแตกต่างจากประชาธิปไตยแบบตัวแทนอย่างไร และใช้แผนที่ สถาปัตยกรรม และภูมิศาสตร์เพื่อเชื่อมโยงลักษณะทางกายภาพกับชีวิตประจำวันและการพัฒนาเมือง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

ระวังนักเรียนที่สลับบทบาทระหว่างชาวกรีกและชาวโรมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิหารพาร์เธนอนและกีฬาโอลิมปิก เมื่อเทียบกับท่อส่งน้ำและโคลอสเซียม นักเรียนอาจสับสนระหว่างประชาธิปไตยโดยตรงกับประชาธิปไตยแบบตัวแทน มองข้ามบทบาทของภูเขาในการสร้างชุมชนเล็กๆ ของชาวกรีก หรือเลือกคำตอบน้อยกว่าหรือมากกว่าสามข้อในข้อสอบแบบเลือกหลายตัวเลือก

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องกรีกโบราณเทียบกับโรมันโบราณนี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 18 ข้อ สำหรับการส่งงานในรูปแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบพิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องกรีกโบราณกับโรมันโบราณให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้แบบฝึกหัดเปรียบเทียบและระบุข้อมูลทั้ง 18 ข้ออ่านง่ายขึ้น หรือเลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย นอกจากนี้ คุณยังสามารถแปลแบบฝึกหัดผ่านการตั้งค่าขั้นสูงสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือด้านภาษาขณะทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับรัฐบาล ภูมิศาสตร์ และสถาปัตยกรรมได้อีกด้วย

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion