Wayground
Chesapeake Bay Watershed Review - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 5 - Wayground

Chesapeake Bay Watershed Review

Tara Pistar

By Tara Pistar

10 คำถาม

5th - 5th ระดับชั้น

ศาสตร์

16 เล่น

อัปเดตแล้ว ก.ค. 2567

แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องลุ่มน้ำเชซาพีคเบย์ เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่พิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบ แบบฝึกหัดนี้ช่วยตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับระบบต่างๆ ของโลกและลุ่มน้ำเชซาพีคเบย์ ประกอบด้วย 10 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุวิธีการช่วยปกป้องลุ่มน้ำ จับคู่ภาพกับระบบต่างๆ ของโลก ติดป้ายกำกับแผนภูมิวงกลมแสดงการกระจายตัวของน้ำบนโลก ระบุระบบที่ทำงานร่วมกัน จัดประเภทข้อมูล และตีความคำนำหน้า geo, hydro, atmos และ bio แบบฝึกหัดนี้มีรูปแบบผสมผสาน ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 1 ข้อ งานจับคู่ 1 ข้อ กิจกรรมติดป้ายกำกับภาพ 1 ข้อ คำถามแบบเลือกตอบ 6 ข้อ และงานจัดประเภท 1 ข้อ ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงรากศัพท์กับความหมายของคำศัพท์เกี่ยวกับระบบของโลก แยกแยะความแตกต่างระหว่างธรณีภาค อุทกภาค บรรยากาศ และชีวภาค และตระหนักถึงการทำงานร่วมกันของระบบเหล่านั้น สามารถใช้เป็นแบบฝึกหัดทบทวน การประเมินผลระหว่างเรียน หรือแบบฝึกหัดอิสระหลังจากการสอนเรื่องลุ่มน้ำและระบบต่างๆ ของโลก

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Chesapeake Bay Watershed Review

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
What can we do to help save the Chesapeake Bay Watershed? Check all correct answers.

What can we do to help save the Chesapeake Bay Watershed?

Check all correct answers.

a)
Increase farming

Increase farming

b)
Drive less and bike more.

Drive less and bike more.

c)
Use more fertilizer

Use more fertilizer

d)
Plant trees and shrubs

Plant trees and shrubs

2.

Match the following image to the correct earth system.

Match the following image to the correct earth system.

atmosphere

Match the following image to the correct earth system.

biosphere

Match the following image to the correct earth system.

geosphere

Match the following image to the correct earth system.

hydropshere

Match the following image to the correct earth system.

atmosphere

3.

Label the pie chart with the correct percentages of the earth's water.

4.
Which two earth systems are interacting in this image?

Which two earth systems are interacting in this image?

a)

hydrosphere and geosphere

b)

atmosphere and geosphere

c)

geosphere and biosphere

d)

hydrosphere and atmosphere

5.
Which two Earth's Systems are interacting in the image?

Which two Earth's Systems are interacting in the image?

a)

biosphere and hydrosphere

b)

atmosphere and biosphere

c)

geosphere and hydrosphere

d)

biosphere and geosphere

6.

The prefix geo means...

a)

air

b)

sediment

c)

water

d)

earth

7.

The prefix hydro means...

a)

sediment

b)

water

c)

air

d)

trees

8.

Organize these options into the right categories

จัดหมวดหมู่ดังต่อไปนี้
wind

wind

clouds

clouds

hurricane

hurricane

ocean

ocean

lake

lake

glacier

glacier

seedling

seedling

lion

lion

grass

grass

mountains

mountains

soil

soil

sand

sand

Atmosphere
Hydrosphere
Biosphere
Geosphere
9.

What does the prefix atmos mean?

a)

air

b)

water

c)

earth

d)

clouds

10.

What does the prefix bio mean?

a)

animals

b)

oceans

c)

life

d)

rocks

Waygroundแป้นคำตอบ

Chesapeake Bay Watershed Review

คำถามทั้งหมด: 10

1.
b)

, d)

2.

 - 

atmosphere

, 

 - 

biosphere

, 

 - 

geosphere

, 

 - 

hydropshere

, 

 - 

atmosphere

3.
4.
b)

atmosphere and geosphere

5.
c)

geosphere and hydrosphere

6.
d)

earth

7.
b)

water

8.
Atmosphere
wind

wind

clouds

clouds

hurricane

hurricane

Hydrosphere
ocean

ocean

lake

lake

glacier

glacier

Biosphere
seedling

seedling

lion

lion

grass

grass

Geosphere
mountains

mountains

soil

soil

sand

sand

9.
a)

air

10.
c)

life

คำถามที่พบบ่อย

แบบฟอร์มทบทวนลุ่มน้ำเชซาพีคครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี้ ทบทวนระบบโลกและลุ่มน้ำเชซาพีคผ่านคำถามแบบผสมผสาน 10 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุการกระทำที่ช่วยปกป้องลุ่มน้ำ จับคู่ภาพกับระบบโลก ระบุการกระจายตัวของน้ำบนโลก รู้จักระบบที่ทำงานร่วมกัน จัดเรียงข้อมูล และกำหนดความหมายของคำว่า ธรณีวิทยา อุทกวิทยา บรรยากาศ และชีวภาพ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องระบบโลกและลุ่มน้ำเชซาพีคได้อย่างไร?

แนะนำระบบโลกทั้งสี่และความหมายของคำนำหน้าแต่ละคำก่อนที่นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดจับคู่และตอบคำถามจากรูปภาพ จากนั้นใช้คำถามเชิงปฏิสัมพันธ์เพื่อกระตุ้นการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีที่บรรยากาศ ธรณีภาค อุทกภาค และชีวภาคส่งผลกระทบต่อกันและกัน และปิดท้ายด้วยการอภิปรายว่าเหตุใดการกระทำที่เลือกจึงสามารถช่วยปกป้องลุ่มน้ำเชซาพีคเบย์ได้

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

สังเกตนักเรียนที่จับคู่ภาพกับระบบโลกที่ไม่ถูกต้อง หรือเลือกปฏิสัมพันธ์ที่ไม่รวมระบบที่แสดงไว้ นักเรียนอาจสับสนระหว่างระบบทางธรณีวิทยา อุทกวิทยา บรรยากาศ และชีวภาพ มองข้ามว่าคำถามเกี่ยวกับลุ่มน้ำต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด หรืออ่านหมวดหมู่และเปอร์เซ็นต์ในกิจกรรมการจำแนกประเภทและการกระจายน้ำผิดพลาด

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการทบทวนลุ่มน้ำอ่าวเชซาพีคได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน คุณสามารถตรวจสอบคำตอบดิจิทัลใน Wayground หรือให้คะแนนงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดระบบโลกนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้งานจับคู่ การติดป้าย และการจำแนกประเภทอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้โดยยังคงกิจกรรมเกี่ยวกับระบบโลก คำนำหน้าชื่อ และลุ่มน้ำไว้เหมือนเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets