Wayground
Reconstruction Era Day 3* - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 8 - Wayground

Reconstruction Era Day 3*

LAURA SPURLEN

สร้างโดย LAURA SPURLEN

12 คำถาม

8th ระดับชั้น

สังคมศึกษา

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ชั้น ม.2 ชุดที่ 3 เกี่ยวกับยุคการฟื้นฟู (Reconstruction Era Day 3) นี้จะทบทวนบุคคลสำคัญ นโยบาย และความขัดแย้งทางการเมืองที่เกี่ยวข้องกับยุคการฟื้นฟูและสงครามกลางเมือง นักเรียนจะต้องระบุว่าเหตุใดสภาคองเกรสจึงถอดถอนประธานาธิบดีจอห์นสัน กลุ่มใดต่อต้านแผนการฟื้นฟูของเขา เขาตอบสนองต่อความพยายามปฏิรูปของสภาคองเกรสอย่างไร และคำศัพท์ทางประวัติศาสตร์ใดที่ตรงกับคำอธิบาย รวมถึงคำประกาศเลิกทาส (Emancipation Proclamation) และข้อตกลงประนีประนอมปี 1850 (Compromise of 1850) แบบฝึกหัด 12 ข้อนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และแบบฝึกหัดแบบลากและวางเพื่อเติมประโยค จับคู่ และเลือกคำตอบที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนแยกแยะชื่อและเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้อง เติมประโยคเกี่ยวกับขบวนการต่อต้านการเป็นทาสและการแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญฉบับที่ 13 และทบทวนแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการปกครอง แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และออกแบบมาสำหรับการทบทวน การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ หรือการประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับคำศัพท์ในยุคการฟื้นฟูและความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Reconstruction Era Day 3*

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Congress formally _____________________________________________________ President Johnson for violating the Tenure of Office Act.
a)
Impeached
b)
Abraham Lincoln
c)
Compromise of 1850
d)
Emancipation Proclamation
e)
Republicans
2.
__________________________________________________________ in Congress disagreed with the president’s Reconstruction plan.
a)
Republicans
b)
Abraham Lincoln
c)
Compromise of 1850
d)
Emancipation Proclamation
e)
Impeached
3.
__________________________________________________________ was willing to readmit southern states once they took an oath of allegiance and ratified the Thirteenth Amendment.
a)
Abraham Lincoln
b)
Compromise of 1850
c)
Emancipation Proclamation
d)
Impeached
e)
Republicans
4.
President Johnson ____________________________________________________ many reform efforts passed by Congress.
a)
Vetoed
b)
Abraham Lincoln
c)
Compromise of 1850
d)
Emancipation Proclamation
e)
Impeached
5.
The _________________________________________________________________ freed slaves in the Confederacy during the Civil War.
a)
Emancipation Proclamation
b)
Abraham Lincoln
c)
Compromise of 1850
d)
Impeached
e)
Republicans
6.
The _________________________________________________________________ allowed California to enter the Union as a free state, but a strict Fugitive Slave Act was passed to satisfy southern demands.
a)
Compromise of 1850
b)
Abraham Lincoln
c)
Emancipation Proclamation
d)
Impeached
e)
Republicans
7.
Complete the sentences by selecting the correct answer. The ​ movement achieved its goal with the passage of the Thirteenth…

Complete the sentences by selecting the correct answer.

The ​ (a)   movement achieved its goal with the passage of the Thirteenth Amendment. African Americans could now move throughout the South, but many were unable to because they ​ (b)   .

เลือกจากคำด้านล่าง
abolitionist
lacked money needed for travel
temperance
were required to attend school
transcendentalist
had no family to visit
8.

Match the following

Washington's Farewell Address

Warned against the creation of political parties and permanent foreign alliances

Monroe Doctrine

Prevented European colonization of land in the Western Hemisphere

Consent of the governed

Belief British should have permission from colonists to pass taxes.

Growth of Representative Government

Distance from Britain, Mayflower Compact, Virginia House of Burgesses, Fundamental Orders of CT.

9.
ภาพคำถาม
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

10.
ภาพคำถาม
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

11.
ภาพคำถาม
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

12.
ภาพคำถาม
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

Waygroundแป้นคำตอบ

Reconstruction Era Day 3*

คำถามทั้งหมด: 12

1.
a) Impeached
2.
a) Republicans
3.
a) Abraham Lincoln
4.
a) Vetoed
5.
a) Emancipation Proclamation
6.
a) Compromise of 1850
7.
abolitionist, lacked money needed for travel
8.

Washington's Farewell Address

 - 

Warned against the creation of political parties and permanent foreign alliances

, 

Monroe Doctrine

 - 

Prevented European colonization of land in the Western Hemisphere

, 

Consent of the governed

 - 

Belief British should have permission from colonists to pass taxes.

, 

Growth of Representative Government

 - 

Distance from Britain, Mayflower Compact, Virginia House of Burgesses, Fundamental Orders of CT.

9.
a)

A

, d)

D

10.
a)

A

11.
b)

B

12.
c)

C

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดวันที่ 3 ของยุคฟื้นฟูหลังสงครามครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 นี้ ครอบคลุมความขัดแย้งทางการเมืองในยุคฟื้นฟูประเทศ และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องในยุคสงครามกลางเมือง ผ่านคำถาม 12 ข้อ ประกอบด้วย คำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ คำถามแบบลากและวางเพื่อเติมประโยค 1 ข้อ คำถามแบบจับคู่ 1 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบเดียว 1 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุสาเหตุที่รัฐสภาถอดถอนประธานาธิบดีจอห์นสัน ออกจากตำแหน่ง รู้จักการต่อต้านของพรรครีพับลิกันต่อแผนฟื้นฟูประเทศของเขา แยกแยะความแตกต่างระหว่างการใช้สิทธิวีโต้กับการถอดถอน และเชื่อมโยงคำศัพท์ต่างๆ เช่น คำประกาศปลดปล่อยทาส ข้อตกลงประนีประนอมปี 1850 และขบวนการต่อต้านการเป็นทาส กับคำอธิบายที่เกี่ยวข้อง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องความขัดแย้งและคำศัพท์ในยุคฟื้นฟูได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยทบทวนความแตกต่างระหว่างการที่ประธานาธิบดีใช้อำนาจวีโต้ออกกฎหมายกับการที่รัฐสภาถอดถอนประธานาธิบดี จากนั้นสาธิตวิธีการใช้บริบทในการเติมคำในประโยค ให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดพรรครีพับลิกันจึงไม่เห็นด้วยกับแผนการฟื้นฟูประเทศของจอห์นสัน และอภิปรายว่าการแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญฉบับที่ 13 เชื่อมโยงกับการเคลื่อนไหวต่อต้านการเป็นทาสอย่างไร ก่อนที่จะมอบหมายแบบฝึกหัดจับคู่และแบบเลือกตอบให้นักเรียนฝึกฝนด้วยตนเอง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างคำว่า “ถอดถอน” (impeached) ซึ่งหมายถึงการกระทำของรัฐสภาต่อประธานาธิบดีจอห์นสัน กับคำว่า “ยับยั้ง” (vetoed) ซึ่งหมายถึงการตอบโต้ของจอห์นสันต่อความพยายามปฏิรูปของรัฐสภา นอกจากนี้ พวกเขาอาจสับสนระหว่างคำประกาศเลิกทาส (Emancipation Proclamation) และข้อตกลงประนีประนอมปี 1850 (Compromise of 1850) หรือเลือกคำที่ไม่เกี่ยวข้องกันเมื่อเติมประโยคแบบลากและวางเกี่ยวกับขบวนการต่อต้านการเป็นทาสและชาวแอฟริกันอเมริกันที่ขาดเงินสำหรับการเดินทาง

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องยุคฟื้นฟูบูรณะ วันที่ 3 นี้ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้บน Wayground ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบทั้ง 12 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อให้การตรวจงานง่ายขึ้น ตัวเลือกแบบพิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนลดเวลาการใช้หน้าจอขณะฝึกฝนแนวคิดเกี่ยวกับยุคการฟื้นฟูได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อเพิ่มระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นสำหรับแบบฝึกหัดเติมคำ จับคู่ และแบบเลือกตอบ นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น ซึ่งอาจทำให้คำศัพท์ทางประวัติศาสตร์และคำแนะนำในการลากและวางเข้าถึงได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion