Wayground
Shapes & Attributes (K) - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 2 - Wayground

Shapes & Attributes (K)

Kelly Belousek

สร้างโดย Kelly Belousek

13 คำถาม

KG - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คณิตศาสตร์

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่อง รูปทรงและคุณลักษณะ (ระดับอนุบาล) เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีสำหรับเด็กอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ช่วยสร้างพื้นฐานเรขาคณิตและความเข้าใจเรื่องตัวเลขในเบื้องต้น นักเรียนจะต้องตอบคำถาม 13 ข้อ—12 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นการเลือกคำตอบที่ถูกต้อง—เกี่ยวกับการจำแนกรูปทรงที่มีส่วนโค้งหรือมุม การระบุรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า ลูกบาศก์ รูปทรงแบน และรูปทรงเรขาคณิตสามมิติ และการตัดสินใจว่ารูปทรงใดไม่เข้าพวก แบบฝึกหัดนี้ยังรวมถึงคำถามเกี่ยวกับตำแหน่ง เช่น นกฮูกอยู่ด้านหน้าลูกบาศก์ นอกจากนี้ยังมีคำถามเพิ่มเติมอีก 3 ข้อที่ถามนักเรียนว่าต้องเพิ่มอีกกี่ชิ้นจึงจะได้ 5 ซึ่งเชื่อมโยงการให้เหตุผลเชิงปริมาณด้วยภาพกับการบวกอย่างง่าย คำถามแบบเลือกคำตอบที่ถูกต้องต้องการให้นักเรียนระบุรูปทรงสองรูปที่มีมุม ในขณะที่คำถามเกี่ยวกับการจำแนกประเภทจะให้นักเรียนเปรียบเทียบคุณลักษณะและหาค่าที่แตกต่าง แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำหรือทบทวนคุณลักษณะของรูปทรง การจำแนกรูปทรงสองมิติและสามมิติ ภาษาเชิงพื้นที่ และการประกอบเป็น 5 แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดเป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการทบทวนและตรวจสอบอย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Shapes & Attributes (K)

คำถามทั้งหมด: 13

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Which shape has a curve?

a)
Which shape has a curve?
b)
Which shape has a curve?
c)
Which shape has a curve?
2.

Which shape is NOT a triangle?

a)
Which shape is NOT a triangle?
b)
Which shape is NOT a triangle?
c)
Which shape is NOT a triangle?
d)
Which shape is NOT a triangle?
3.

Which shape is a rectangle?

a)
Which shape is a rectangle?
b)
Which shape is a rectangle?
c)
Which shape is a rectangle?
d)
Which shape is a rectangle?
4.

Which picture shows the owl in front of the cube?

a)
Which picture shows the owl in front of the cube?
b)
Which picture shows the owl in front of the cube?
c)
Which picture shows the owl in front of the cube?
d)
Which picture shows the owl in front of the cube?
5.
How many more to make 5?

How many more to make 5?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.
How many more to make 5?

How many more to make 5?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.
How many more to make 5?

How many more to make 5?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Which TWO shapes have corners?

a)
Which TWO shapes have corners?
b)
Which TWO shapes have corners?
c)
Which TWO shapes have corners?
d)
Which TWO shapes have corners?
9.

Which shape is a cube?

a)
Which shape is a cube?
b)
Which shape is a cube?
c)
Which shape is a cube?
d)
Which shape is a cube?
10.

Which shape is flat?

a)
Which shape is flat?
b)
Which shape is flat?
11.

Which shape is solid?

a)
Which shape is solid?
b)
Which shape is solid?
12.
Which shape doesn't belong?

Which shape doesn't belong?

a)
Which shape doesn't belong?
b)
Which shape doesn't belong?
c)
Which shape doesn't belong?
13.
Which shape doesn't belong?

Which shape doesn't belong?

a)
Which shape doesn't belong?
b)
Which shape doesn't belong?
c)
Which shape doesn't belong?
Waygroundแป้นคำตอบ

Shapes & Attributes (K)

คำถามทั้งหมด: 13

1.
c)
2.
d)
3.
c)
4.
d)
5.
c)

3

6.
a)

1

7.
b)

2

8.
b) , d)
9.
d)
10.
b)
11.
a)
12.
a)
13.
a)

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องรูปทรงและคุณลักษณะช่วยให้เด็กอนุบาลเรียนรู้อะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนระบุและจำแนกรูปทรงตามคุณลักษณะที่สังเกตได้ เช่น เส้นโค้ง มุม พื้นผิวเรียบ และรูปทรงเรขาคณิตสามมิติ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 13 ข้อ ช่วยให้นักเรียนรู้จักลูกบาศก์ แยกแยะความแตกต่างระหว่างสามเหลี่ยมและสี่เหลี่ยมผืนผ้า ระบุรูปทรงที่ไม่เข้าพวก ตีความวัตถุที่วางอยู่หน้าลูกบาศก์ และหาจำนวนลูกบาศก์ที่ต้องเพิ่มอีกเพื่อให้ได้ 5 ลูกบาศก์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องคุณสมบัติของรูปทรงและการสร้างเลข 5 ได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยให้นักเรียนอธิบายสิ่งของในห้องเรียนว่าเป็นแผ่นเรียบหรือรูปทรงตัน และชี้ให้เห็นส่วนโค้งและมุมต่างๆ ก่อนที่จะเริ่มทำข้อสอบแบบเลือกตอบ เมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดแล้ว ให้ถามพวกเขาว่าทำไมรูปทรงนั้นจึงเป็นหรือไม่เป็นสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า หรือลูกบาศก์ จากนั้นใช้คำถาม “ต้องเพิ่มอีกเท่าไหร่ถึงจะได้ 5?” สามข้อเพื่อสาธิตการนับต่อและการตรวจสอบจำนวนที่หายไป

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดรูปทรงเรขาคณิตนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างรูปทรงที่มีเส้นโค้งกับรูปทรงที่มีมุม หรือมองว่าลูกบาศก์ทึบเหมือนกับรูปทรงแบนราบ ให้สังเกตนักเรียนที่เลือกคำตอบเพียงข้อเดียวในคำถามแบบเลือกหลายข้อ โดยมองข้ามวลีบอกตำแหน่ง “ข้างหน้า” และเลือกตัวเลขโดยไม่หาจำนวนที่ขาดหายไปเพื่อให้ได้ 5 ในข้อที่ “ไม่เข้าพวก” ให้ถามนักเรียนถึงคุณลักษณะที่ทำให้รูปทรงหนึ่งแตกต่างจากอีกรูปทรงหนึ่ง

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องรูปทรงและคุณลักษณะได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน คุณสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือตรวจสอบคำตอบผ่านทางแบบทดสอบดิจิทัล รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องรูปทรงและคุณลักษณะนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้คำถามเกี่ยวกับการระบุรูปทรง ตัวเลือกคำตอบ และแบบฝึกหัด “สร้าง 5 รายการ” อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเหมาะสมกับผู้เรียนของคุณ

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets