12 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนคุณสมบัติการสลับที่ การจัดกลุ่ม และการกระจายของการคูณอย่างมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดประกอบด้วย 12 ข้อ—คำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ—นักเรียนจะได้ระบุคุณสมบัติ เขียนสมการการคูณใหม่ แยกผลคูณโดยใช้คุณสมบัติการกระจาย และใช้แผนภาพเพื่อเชื่อมโยงแบบจำลองภาพกับสมการ นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดที่ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของการคูณและการหารด้วย แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมตัวประกอบจึงสามารถเรียงลำดับใหม่หรือจัดกลุ่มใหม่ได้ แยกผลคูณออกเป็นส่วนย่อยๆ ที่ง่ายขึ้น และเชื่อมโยงข้อเท็จจริงของการคูณกับข้อเท็จจริงของการหารที่เกี่ยวข้อง เหมาะสำหรับการสอนแบบมีผู้แนะนำ การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบทักษะอย่างรวดเร็วหลังจากแนะนำคุณสมบัติการคูณ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและตรวจให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบ4x5=5x4
2x(8x4)= (2x8)x4
3
6x3
, c)3x6
(7x4)+(7x4)
7
3
6
Commutative Property
Associative Property
(3x10)+(3x8)
แบบฝึกหัดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ช่วยเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการใช้คุณสมบัติการสลับที่ การจัดกลุ่ม และการกระจายของการคูณ ผ่านคำถามแบบผสม 12 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุคุณสมบัติในสมการ ทำการแยกส่วนประกอบตามคุณสมบัติการกระจาย เช่น 6 × 5 = (3 × 5) + (3 × 5) ตีความอาร์เรย์ แก้โจทย์การคูณแบบจัดกลุ่มใหม่ และทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของการคูณและการหารให้สมบูรณ์
แนะนำคุณสมบัติทีละอย่างโดยใช้สมการหรือตาราง จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าอะไรเปลี่ยนแปลงและอะไรยังคงเหมือนเดิม ใช้แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคุณสมบัติการแจกแจงเพื่อจำลองการแบ่งตารางหรือผลคูณออกเป็นส่วนๆ และหยุดที่คำถามเกี่ยวกับคุณสมบัติการจัดกลุ่มเพื่อให้นักเรียนจัดกลุ่ม 2 × 3 × 5 ใหม่ก่อนคำนวณ จบด้วยแบบฝึกหัดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสูตรคูณ เพื่อให้นักเรียนเชื่อมโยงการให้เหตุผลเกี่ยวกับคุณสมบัติการคูณกับข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการหารผกผัน
นักเรียนอาจสับสนระหว่างการเปลี่ยนลำดับการสลับที่ เช่น 4 × 5 และ 5 × 4 กับการจัดกลุ่มใหม่แบบสัมพันธ์กัน เช่น 2 × (8 × 4) และ (2 × 8) × 4 ในข้อสอบเกี่ยวกับการแจกแจง ให้ตรวจสอบว่าพวกเขาแยกตัวประกอบโดยไม่เปลี่ยนผลคูณทั้งหมดและคงตัวประกอบอื่นไว้ ไม่ใช่การบวกตัวประกอบหรือคูณส่วนที่แยกออกมาอย่างไม่ถูกต้อง ในคำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวหารและผลหาร นักเรียนอาจสลับตัวหารและผลหารที่หายไป ดังนั้นให้ขอให้พวกเขาตรวจสอบสมการที่เกี่ยวข้องทั้งสี่สมการ
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน สำหรับการส่งงานในรูปแบบพิมพ์ ครูสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยให้การตรวจงานรวดเร็วยิ่งขึ้น รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนลดเวลาการใช้หน้าจอได้เมื่อเหมาะสม
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สมการ ตัวเลือกคำตอบ และรายการเลือกหลายรายการแบบอิงตามอาร์เรย์อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากการแปลแบบนั้นช่วยให้เข้าถึงคำแนะนำเกี่ยวกับคุณสมบัติการคูณและคำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวเลขได้ดียิ่งขึ้น
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
