Wayground
3 And 4 Digit Place Value Forms - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

3 And 4 Digit Place Value Forms

20 คำถาม

3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องค่าประจำหลักของตัวเลข 3 และ 4 หลัก ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ ที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักผ่านการแสดงผลที่เชื่อมโยงกันหลายรูปแบบ นักเรียนจะได้ระบุจำนวนหลักสิบในจำนวน บอกตำแหน่งและค่าของตัวเลขที่เลือก ตีความชิ้นส่วนฐานสิบ และแปลงระหว่างรูปแบบมาตรฐานและรูปแบบกระจายสำหรับจำนวนสาม สี่ และจำนวนหลักที่มากกว่านั้น นอกจากนี้ พวกเขายังจะได้เปรียบเทียบตัวเลข เลือกจำนวนที่มากกว่าค่าที่กำหนด และเรียงลำดับตัวเลขจากมากไปน้อย แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเลือกการแสดงผลหรือการเปรียบเทียบที่ถูกต้องจากตัวเลือกคำตอบสี่ข้อ มีประโยชน์สำหรับการแนะนำหรือทบทวนค่าประจำหลัก ตรวจสอบว่านักเรียนเชื่อมโยงตัวเลขแต่ละตัวกับค่าของมันหรือไม่ และระบุข้อผิดพลาด เช่น การสับสนระหว่างตัวเลขกับค่าประจำหลัก มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้แบบฝึกหัดนี้ใช้งานได้จริงสำหรับการทำงานด้วยตนเอง การสอนกลุ่มเล็ก การบ้าน หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็ว

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

3 And 4 Digit Place Value Forms

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
How many tens are in 85?
a)
80
b)
8
c)
5
d)
85
2.
What is the standard form for 3 hundreds 4 tens and 3 ones?
a)
3431
b)
343
c)
3430
d)
34
3.
What is the expanded form for 428?
a)
40+20+8=428
b)
4+2+8=428
c)
400+20+8=428
d)
40+20+8=428
4.
Which number is greater than 890?
a)
899
b)
880
c)
889
d)
890
5.
What is the standard form for 1000+200+80+1=
a)
120081
b)
1281
c)
1000200801
d)
12081
6.
What is the value of of the digit in red:
6792
a)
9
b)
90
c)
900
d)
9000
7.
What is the value of of the digit in red:
5190
a)
1
b)
10
c)
100
d)
1000
8.
How do you write 2,591 in expanded form?
a)
200 + 5 +10 + 900
b)
2,000 + 500 + 90 + 1
c)
20,000 + 5,000 + 900 + 1
d)
2,000 + 500 + 10 + 9
9.

What is the standard form of the number one thousand three hundred fifty-seven?

a)

10,357

b)

1,305

c)

1,357

d)

13, 507

10.

Put the following numbers in order from greatest to least...

1,234 / 1,567 / 1,143

a)

1,567 / 1,143 / 1,234

b)

1, 567 / 1,234 / 1143

c)

1,234 / 1,567 / 1,143

d)

1,143 / 1,234 / 1,567

11.
What number is shown with these base ten pieces?
a)
520
b)
105
c)
150
d)
120
12.

Compare the 2 numbers

3,456 O 465

a)

465 > 3,456

b)

3,456 > 465

13.

There are 765 students at our school. What is this number in expanded form?

a)

765

b)

seven hundred sixty-five

c)

600 + 70 + 5

d)

700 + 60 + 5

14.

How do you write twenty-one thousand, six hundred fifty-six in standard form?

a)

21,566

b)

2,656

c)

21,656

d)

210, 656

15.
What place value position is the 7 in, in the following number?
7,496
a)
ones
b)
tens
c)
hundreds
d)
thousands
16.
What is the standard form of 800+5+20?
a)
528
b)
852
c)
825
d)
258
17.
What place value position is the 7 in, in the following number?
372
a)
ones 
b)
tens
c)
thousands
d)
hundreds
18.
Which number is the greatest?
a)
8,341
b)
8,431
c)
8,134
d)
8,143
19.

What number is the greatest

a)

4,589

b)

4,598

c)

4,958

d)

4,985

20.
What number has three hundreds, zero tens, and nine ones?
a)
903
b)
309
c)
930
d)
390
แป้นคำตอบ

3 And 4 Digit Place Value Forms

คำถามทั้งหมด: 20

1.
b) 8
2.
b) 343
3.
c) 400+20+8=428
4.
a) 899
5.
b) 1281
6.
b) 90
7.
c) 100
8.
b) 2,000 + 500 + 90 + 1
9.
c)

1,357

10.
b)

1, 567 / 1,234 / 1143

11.
c) 150
12.
b)

3,456 > 465

13.
d)

700 + 60 + 5

14.
c)

21,656

15.
d) thousands
16.
c) 825
17.
b) tens
18.
b) 8,431
19.
d)

4,985

20.
b) 309

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เพื่อฝึกฝนการอ่านและการแสดงตัวเลขตามค่าประจำหลัก นักเรียนจะได้แปลงระหว่างรูปมาตรฐานและรูปกระจาย ระบุค่าและตำแหน่งของตัวเลข ตีความชิ้นส่วนฐานสิบ เปรียบเทียบตัวเลข และเรียงลำดับตัวเลขจากมากไปน้อย รูปแบบคำถามที่หลากหลายช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงตัวเลขที่เขียนกับปริมาณและตำแหน่งที่ตัวเลขนั้นแสดง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องรูปมาตรฐานและรูปกระจายได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยยกตัวอย่างตัวเลขหนึ่งตัวในระบบฐานสิบ ทั้งในรูปเศษส่วน รูปมาตรฐาน และรูปกระจาย เช่น 428 = 400 + 20 + 8 จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าแต่ละหลักมีค่าอย่างไร ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบด้วยตนเองหรือกับเพื่อน ใช้คำถามเปรียบเทียบและเรียงลำดับในภายหลังเพื่ออธิบายว่านักเรียนเปรียบเทียบตัวเลขจากตำแหน่งหลักที่มีค่ามากที่สุดก่อนอย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักนี้?

สังเกตนักเรียนที่เลือกตัวเลขแทนที่จะเลือกค่าของตัวเลขนั้น เช่น เลือก 9 แทนที่จะเป็น 90 เมื่อ 9 อยู่ในหลักสิบ นักเรียนอาจละเว้นหลักศูนย์เมื่อเขียนในรูปกระจาย สลับลำดับของตัวเลขจากมากไปน้อย หรือสับสนระหว่างรูปมาตรฐานกับชื่อของตัวเลข ในแบบฝึกหัดเกี่ยวกับหลักสิบ ให้ตรวจสอบว่านักเรียนนับแต่ละหลักร้อย หลักสิบ และหลักหน่วยตามค่าของมัน แทนที่จะนับแต่ละหลักเป็นวัตถุชิ้นเดียว

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณจึงสามารถใช้คำถามแบบเลือกตอบเกี่ยวกับค่าประจำหลักสำหรับการฝึกฝนบนกระดาษหรือการมอบหมายงานออนไลน์ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่กำลังลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกแบบมาตรฐาน แบบขยาย และแบบเปรียบเทียบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรกับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียสำหรับนักเรียนที่ได้รับประโยชน์จากการนำเสนอแบบนั้น หรือแปลคำถามเกี่ยวกับค่าประจำหลักเป็นภาษาอื่น การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะมีผลกับไฟล์แบบฝึกหัดเท่านั้น โดยยังคงรักษารูปแบบตัวเลือกหลายข้อไว้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion