Wayground
Price Ceiling and Floors - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 11 - Wayground

Price Ceiling and Floors

Michael Coombe

สร้างโดย Michael Coombe

15 คำถาม

11th ระดับชั้น

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว มิ.ย. 2569

แบบฝึกหัดเรื่องราคาเพดานและราคาพื้นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) ช่วยพัฒนาความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับราคาที่รัฐบาลกำหนดและผลลัพธ์ของตลาด แบบฝึกหัดประกอบด้วย 15 ข้อ—3 ข้อเป็นแบบเลือกตอบถูก/ผิด และ 12 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ—นักเรียนจะได้ระบุว่าราคาเพดานคือราคาสูงสุดตามกฎหมาย และราคาพื้นคือราคาต่ำสุดตามกฎหมาย แยกแยะความแตกต่างระหว่างราคาดุลยภาพกับปริมาณอุปทานและปริมาณความต้องการ และพิจารณาว่าราคาใดก่อให้เกิดภาวะขาดแคลนหรือส่วนเกิน แบบฝึกหัดใช้สถานการณ์จำลองโดยใช้ราคาต่างๆ เช่น 30 ดอลลาร์ 700 ดอลลาร์ และ 1.75 ดอลลาร์ เพื่อเชื่อมโยงคำจำกัดความกับผลลัพธ์ของตลาด แบบฝึกหัดนี้ยังทบทวนคำศัพท์ทางเศรษฐศาสตร์เบื้องต้นที่เกี่ยวข้อง เช่น ข้อโต้แย้งเรื่องค่าแรงขั้นต่ำ กิจการเจ้าของคนเดียว กลุ่มธุรกิจผูกขาด และบริษัทจำกัด แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับใช้ในการสอน การฝึกฝน การทบทวน หรือการประเมินผลในวิชาสังคมศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้ครูตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับผลกระทบของการควบคุมราคาและโครงสร้างพื้นฐานทางธุรกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Price Ceiling and Floors

คำถามทั้งหมด: 15

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Price ceiling is located above the equilibrium price.

a)

True

b)

False

2.

Price ceiling is a legal maximum price for a product.

a)

True

b)

False

3.
If the Market price is $50,, which of the following is True of Quantity Supplied and Quantity Demanded

If the Market price is $50,, which of the following is True of Quantity Supplied and Quantity Demanded

a)

quantity demanded = 120

b)

quantity supplied = 120

c)

quantity demanded = 120 & quantity supplied =120

d)

quantity demanded = quantity supplied

4.

Which of the following is an argument supporting an increase to the minimum wage?

a)

98.5% of workers earn higher than minimum wage.

b)

Wages have not kept pace with increases in worker productivity.

c)

There will be fewer jobs available for low-skilled workers.

d)

It may increase the cost of bringing goods and services to market.

5.

the lowest legal price that can be paid for a product

a)

price ceiling

b)

price floor

c)

target price

6.
If the government creates a price ceiling of $30, which one of the following statements is correct?
If the government creates a price ceiling of $30, which one of the following statements is correct?
a)
The quantity demanded = 60
b)
The quantity supplied = 160
c)
There is a surplus of 100
d)
There is a shortage of 100
7.
If the government set the price at $700, would that be a price ceiling or floor?
If the government set the price at $700, would that be a price ceiling or floor?
a)
Price Ceiling
b)
Price Floor 
c)
Neither
8.
What would result if the price were set at $1.75

What would result if the price were set at $1.75

a)

Surplus, Quantity Supplied is greater

b)

Shortage, Quantity Demanded is greater

c)

Quantity Supplied = Quantity Demanded

d)

$1.75

9.

A _______ _______ is an unincorporated business that has just one owner.

a)

sole proprietorship

b)

oligopoly

c)

partnership

d)

monopolistic competition

10.

An ___________ is when a few companies have significant control over a given market.

a)

partnership

b)

oligopoly

c)

monopoly

d)

revenue

11.

minimum price that can be charged for a good/service, set by the government, casues a surplus normally

a)

price ceiling

b)

price floor

c)

shortage

d)

surplus

12.

Shortages, lower quality goods, and increased search costs, are all associated with

a)

Price ceilings

b)

Price floors

13.
The image here is an example of a ________, which causes a _________

The image here is an example of a ________, which causes a _________

a)

Price Ceiling: Shortage

b)

Price Ceiling: Surplus

c)

Price Floor: Shortage

d)

Price Floor: Surplus

14.

A ________ is a business entity that is owned by its shareholders.

a)

monopoly

b)

oligopoly

c)

corporation

d)

sole proprietorship

15.

Price when quantity supplied equals quantity demanded; a price that clears the market

a)

Equilibrium Quantity

b)

Shortage

c)

Surplus

d)

Equilibrium Price

Waygroundแป้นคำตอบ

Price Ceiling and Floors

คำถามทั้งหมด: 15

1.
b)

False

2.
a)

True

3.
d)

quantity demanded = quantity supplied

, a)

quantity demanded = 120

, b)

quantity supplied = 120

, c)

quantity demanded = 120 & quantity supplied =120

4.
b)

Wages have not kept pace with increases in worker productivity.

5.
b)

price floor

6.
d) There is a shortage of 100
7.
b) Price Floor 
8.
a)

Surplus, Quantity Supplied is greater

9.
a)

sole proprietorship

10.
b)

oligopoly

11.
b)

price floor

12.
a)

Price ceilings

13.
d)

Price Floor: Surplus

14.
c)

corporation

15.
d)

Equilibrium Price

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฟอร์มกำหนดราคาเพดานและราคาขั้นต่ำครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบถูก/ผิด 3 ข้อ และคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ เพื่อประเมินเรื่องราคาเพดาน ราคาขั้นต่ำ ราคาดุลยภาพ ปริมาณอุปทาน ปริมาณความต้องการ การขาดแคลน และส่วนเกิน นักเรียนจะได้นำคำจำกัดความเหล่านี้ไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ราคาต่างๆ เช่น การระบุการขาดแคลนที่เกิดจากราคาเพดาน 30 ดอลลาร์ และส่วนเกินที่เกี่ยวข้องกับราคา 1.75 ดอลลาร์ พร้อมทั้งทบทวนเหตุผลเกี่ยวกับค่าแรงขั้นต่ำและโครงสร้างธุรกิจพื้นฐาน

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องราคาเพดานและราคาขั้นต่ำได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการใช้คำถามแบบถูก/ผิดในตอนต้นเพื่อยืนยันว่าราคาเพดานคือราคาสูงสุดที่กฎหมายกำหนด และราคาขั้นต่ำคือราคาต่ำสุดที่กฎหมายกำหนด จากนั้นให้นักเรียนอธิบายสถานการณ์แต่ละอย่างก่อนเลือกคำตอบ เช่น ถามว่าราคาที่กำหนดไว้สูงกว่าหรือต่ำกว่าราคาดุลยภาพ เปรียบเทียบปริมาณอุปทานกับปริมาณความต้องการ และคาดการณ์ว่าจะเกิดภาวะขาดแคลนหรือส่วนเกิน ใช้คำถามเกี่ยวกับโครงสร้างธุรกิจในตอนท้ายเพื่อทบทวนคำศัพท์สั้นๆ หรือใช้เป็นหัวข้อเสริมทางเศรษฐศาสตร์เพิ่มเติม

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนความหมายของเพดานและราคาพื้น หรืออาจคิดว่าการควบคุมอย่างใดอย่างหนึ่งจะสร้างผลลัพธ์ของตลาดที่เหมือนกันโดยอัตโนมัติ ระวังความสับสนระหว่างภาวะขาดแคลน (ปริมาณความต้องการมากกว่า) และภาวะสินค้าล้นตลาด (ปริมาณอุปทานมากกว่า) โดยเฉพาะในสถานการณ์ราคา 30 ดอลลาร์ 700 ดอลลาร์ และ 1.75 ดอลลาร์ นอกจากนี้ พวกเขาอาจเลือกปริมาณดุลยภาพแทนที่จะเป็นราคาดุลยภาพ หรือสับสนระหว่างกิจการเจ้าของคนเดียว การผูกขาดโดยกลุ่มผู้ขาย และบริษัทจำกัด

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องราคาเพดานและราคาขั้นต่ำนี้ได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 15 ข้อ คุณสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์ PDF ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers หรือตรวจสอบคำตอบจากแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำจำกัดความ สถานการณ์ และคำถามเกี่ยวกับโครงสร้างธุรกิจอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น เพื่อสนับสนุนการเข้าถึงคำศัพท์เกี่ยวกับการควบคุมราคาและคำถามแบบเลือกตอบได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion