Wayground
Graphing Integers on a Number Line - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Graphing Integers on a Number Line

Barbara White

สร้างโดย Barbara White

14 คำถาม

6th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการอ่านและตีความจำนวนเต็มบนเส้นจำนวน แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุว่าจุดใดแทนจำนวนเต็มที่กำหนด กำหนดค่าของจุดที่ทำเครื่องหมายไว้ รู้จักค่าบวก ค่าลบ และค่าศูนย์ เปรียบเทียบจุดเพื่อหาจำนวนเต็มที่เล็กที่สุด และระบุจำนวนตรงข้ามของจำนวนตรงข้าม แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงตำแหน่งบนเส้นจำนวนกับค่าจำนวนเต็ม รวมถึงจำนวนต่างๆ เช่น -112, -105, -10, -4, 6 และ 13 คำถามที่ใช้ตัวอักษรจะช่วยให้นักเรียนอ่านจุดที่มีป้ายกำกับได้อย่างถูกต้อง แทนที่จะคำนวณเพียงอย่างเดียว ส่วนข้อสุดท้ายจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนตรงข้าม แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมีเฉลยคำตอบเพื่อให้การให้ข้อเสนอแนะมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Graphing Integers on a Number Line

คำถามทั้งหมด: 14

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
WHICH LETTER BEST SHOWS -112?

WHICH LETTER BEST SHOWS -112?

a)

A

b)

B

c)

-89

d)

0

2.
WHICH LETTER BEST SHOWS -105?

WHICH LETTER BEST SHOWS -105?

a)

0

b)

A

c)

B

d)

-80

3.
WHICH LETTER BEST SHOWS -10?

WHICH LETTER BEST SHOWS -10?

a)

A

b)

-58

c)

B

d)

0

4.
WHICH LETTER BEST SHOWS -123?

WHICH LETTER BEST SHOWS -123?

a)

0

b)

B

c)

-100

d)

A

5.
What is the value of point A

What is the value of point A

a)

0

b)

5

c)

-13

d)

13

6.
What is the value of point A

What is the value of point A

a)

-5

b)

0

c)

5

d)

-3

7.
Which letter represents -4?

Which letter represents -4?

a)

F

b)

B

c)

D

d)

A

8.
Which letter represents a number that is not positive or negative?

Which letter represents a number that is not positive or negative?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

9.
Which letter represents positive 6?

Which letter represents positive 6?

a)

A

b)

D

c)

G

d)

F

10.
Which letter represents -3?

Which letter represents -3?

a)

A

b)

B

c)

No letter at this point value

d)

F

11.
Which letter represents the value negative 3?

Which letter represents the value negative 3?

a)

A

b)

C

c)

G

d)

I

12.
Which letter represents a point that is neither positive nor negative?

Which letter represents a point that is neither positive nor negative?

a)

C

b)

A

c)

E

d)

I

13.
Which point has the smallest value?

Which point has the smallest value?

a)

I

b)

G

c)

E

d)

A

14.

WHAT IS THE OPPOSITE OF THE OPPOSITE OF 4?

a)

-4

b)

4

c)

0

Waygroundแป้นคำตอบ

Graphing Integers on a Number Line

คำถามทั้งหมด: 14

1.
a)

A

2.
b)

A

3.
c)

B

4.
d)

A

5.
d)

13

6.
d)

-3

7.
b)

B

8.
d)

D

9.
c)

G

10.
c)

No letter at this point value

11.
b)

C

12.
c)

E

13.
d)

A

14.
b)

4

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการวาดกราฟจำนวนเต็มบนเส้นจำนวนนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ เพื่อประเมินว่านักเรียนอ่านจำนวนเต็มจากจุดที่มีป้ายกำกับบนเส้นจำนวนได้อย่างไร นักเรียนจะต้องระบุจุดสำหรับจำนวนเต็มบวกและลบที่กำหนด กำหนดค่าของจุดที่ทำเครื่องหมายไว้ รู้จักศูนย์ เปรียบเทียบจุดเพื่อหาค่าที่เล็กที่สุด และใช้เหตุผลเกี่ยวกับจำนวนตรงข้าม

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนการวาดกราฟจำนวนเต็มบนเส้นจำนวนได้อย่างไร?

เริ่มแบบฝึกหัดโดยทบทวนว่าค่าต่างๆ เพิ่มขึ้นจากซ้ายไปขวา และศูนย์ไม่ใช่ทั้งค่าบวกและค่าลบ สาธิตวิธีการจับคู่จุดที่มีป้ายกำกับกับจำนวนเต็ม จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าพวกเขาหาจุดต่างๆ เช่น -10, -4, 6 หรือ 13 ได้อย่างไร ปิดท้ายด้วยการอภิปรายคำถามเกี่ยวกับค่าที่น้อยที่สุดและค่าตรงข้ามของค่าตรงข้าม เพื่อเชื่อมโยงตำแหน่งกับความสัมพันธ์ของจำนวนเต็ม

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเส้นจำนวนเต็มนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างตัวอักษรของจุดกับค่าตัวเลข มองข้ามเครื่องหมายลบ หรือเลือกตัวเลขบวกเมื่อจุดที่ระบุไว้แทนจำนวนเต็มลบ นอกจากนี้ พวกเขาอาจเข้าใจผิดว่าจุดที่ใกล้ศูนย์ที่สุดคือค่าที่เล็กที่สุด ระบุศูนย์ผิดว่าเป็นบวกหรือลบ หรือคิดว่าค่าตรงข้ามของค่าตรงข้ามของ 4 คือ -4 แทนที่จะเป็น 4

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องการวาดจำนวนเต็มบนเส้นจำนวนนี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 14 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้เส้นจำนวนที่มีป้ายกำกับและตัวเลือกแบบปรนัยอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นช่วยเหลือนักเรียนที่กำลังทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับจำนวนเต็มและเส้นจำนวน

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets