Wayground
Cosmos Episode 9 - The Lost Worlds of Planet Earth - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 11 - Wayground

Cosmos Episode 9 - The Lost Worlds of Planet Earth

Marci Marci

สร้างโดย Marci Marci

13 คำถาม

9th ระดับชั้น

ศาสตร์

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ใช้ประกอบกับตอนที่ 9 ของรายการ Cosmos เรื่อง “โลกที่สาบสูญของโลก” โดยมีคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อันยาวนานของโลก รวมถึงปฏิทินจักรวาล การสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ในยุคเพอร์เมียน การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของชั้นบรรยากาศ การเคลื่อนตัวของทวีป และหลักฐานจากฟอสซิลไดโนเสาร์และการทำแผนที่พื้นมหาสมุทร นอกจากนี้ คำถามยังให้นักเรียนแยกแยะลักษณะและกระบวนการต่างๆ ของโลก เช่น สันกลางมหาสมุทรแอตแลนติก ร่องลึกมาเรียนา การสังเคราะห์ทางเคมี แกนเหล็กของโลก การก่อตัวของคอคอดปานามา และคำอธิบายเกี่ยวกับการเอียงของแกนโลก ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้พร้อมเฉลยเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนหลังจากชมตอนดังกล่าว สนับสนุนการทบทวนวิทยาศาสตร์ หรือระบุแนวคิดที่ต้องสอนซ้ำ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการฝึกฝนวิทยาศาสตร์ชั้น ม.3 ในรูปแบบคำถามแบบเลือกตอบที่กระชับ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Cosmos Episode 9 - The Lost Worlds of Planet Earth

คำถามทั้งหมด: 13

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

On what day of the cosmic calendar is 350 million years ago?

a)

March 15

b)

December 23

c)

July 4

d)

January 1

2.

What form of life changed the composition of the atmosphere dramatically?

a)

insects

b)

dinosaurs

c)

bacteria

d)

trees

3.

What is another name for the Permian mass extinction event?

a)

The Revival Of The Silk Roads

b)

The Great Dying

c)

The Increase In The Value Of Silver

d)

The African Diaspora

4.

New England was neighbor to which geographical area 220 million years ago?

a)

South Africa

b)

North America

c)

North Africa

d)

West Africa

5.

What did Abraham Ortelius say ripped America away from Europe and Africa?

a)

Earthquakes and floods

b)

Food and sanitation

c)

Community health and illness

d)

Warriors and rulers

6.

What did Alfred Wegener suggest as the reason that certain dinosaur fossils were found in both Africa and South America?

a)

glaciers

b)

natural land bridges

c)

volcanoes

d)

continental drift

7.

What did Marie Tharp discover in the middle of the Atlantic Ocean after drawing a map of the ocean floor?

a)

Siberia

b)

giant rift valley

c)

a volcano

d)

a sea monster

8.

What is the longest submarine mountain range in the world?

a)

the Atlantic mid-Ocean ridge

b)

the Cascade range volcanoes

c)

the East African rift valley

d)

The Alps

9.

What is the name of the deepest canyon on earth?

a)

Mid-Atlantic Ridge

b)

Challenger Deep

c)

Marianas Trench

d)

Hawaiian Islands

10.

What is the process bacteria use in the trenches in order to make food when sunlight doesn't reach that far?

a)

photosynthesis

b)

respiration

c)

chemosynthesis

d)

bioluminescence

11.

What is the core of the earth made of?

a)

zinc

b)

iron

c)

copper

d)

gold

12.

How did tectonic forces bring North and South America together?

a)

Glacial movements shifted the continents into their current positions.

b)

Meteor impacts pushed the continents together, forming a land connection.

c)

Sudden volcanic eruptions caused the land masses to collide and form a bridge.

d)

Gradually over time tectonic forces brought and created the Isthmus of Panama. This reorganized the ocean currents which affected the global climate.

13.

What caused the Earth to tilt on an axis?

a)

Gravitational pull of Venus and Neptune tilted the Earth's axis and tweaked the shape of Earth's orbit

b)

The influence of the moon's gravity altered the earth's axial tilt.

c)

The rotation speed of the earth changed due to internal geological processes

d)

The collision of asteroids caused the earth to tilt on its axis

Waygroundแป้นคำตอบ

Cosmos Episode 9 - The Lost Worlds of Planet Earth

คำถามทั้งหมด: 13

1.
b)

December 23

2.
d)

trees

3.
b)

The Great Dying

4.
a)

South Africa

5.
a)

Earthquakes and floods

6.
d)

continental drift

7.
b)

giant rift valley

8.
a)

the Atlantic mid-Ocean ridge

9.
c)

Marianas Trench

10.
c)

chemosynthesis

11.
b)

iron

12.
d)

Gradually over time tectonic forces brought and created the Isthmus of Panama. This reorganized the ocean currents which affected the global climate.

13.
a)

Gravitational pull of Venus and Neptune tilted the Earth's axis and tweaked the shape of Earth's orbit

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด Cosmos ตอนที่ 9 นี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง และช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เนื้อหาได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้ใช้คำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ เพื่อทบทวนประวัติศาสตร์ยุคดึกดำบรรพ์ของโลกและระบบดาวเคราะห์ที่เปลี่ยนแปลงไปจาก Cosmos ตอนที่ 9 นักเรียนจะต้องระบุเหตุการณ์ตามปฏิทินจักรวาล “การดับสูญครั้งใหญ่” ในยุคเพอร์เมียน หลักฐานการเคลื่อนตัวของทวีป การค้นพบหุบเขารอยแยกขนาดใหญ่ของมารี ธาร์ป ลักษณะทางธรณีวิทยาในมหาสมุทรลึก กระบวนการสังเคราะห์ทางเคมี แกนเหล็กของโลก คอคอดปานามา และคำอธิบายที่เสนอเกี่ยวกับการเอียงของแกนโลก การเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดจะช่วยให้นักเรียนแยกแยะเหตุการณ์ โครงสร้าง และกระบวนการทางธรณีวิทยาที่สำคัญได้

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนแนวคิดจากตอนที่ 9 ของ Cosmos ได้อย่างไร?

ใช้คำถามเหล่านี้หลังจากที่นักเรียนดูตอนดังกล่าวจบแล้ว หรือใช้เป็นแบบฝึกหัดทบทวนเกี่ยวกับลำดับเวลาและพื้นผิวโลกที่เปลี่ยนแปลงไป ขอให้นักเรียนอธิบายหลักฐานที่อยู่เบื้องหลังคำตอบเกี่ยวกับฟอสซิลไดโนเสาร์ หุบเขาแยกแอตแลนติกที่ถูกทำแผนที่ไว้ และคอคอดปานามา แทนที่จะให้นักเรียนทบทวนความรู้เพียงอย่างเดียว จากนั้นคุณสามารถจัดกลุ่มหัวข้อต่างๆ เข้าด้วยกัน เช่น ช่วงเวลาอันยาวนาน การเคลื่อนตัวของทวีป ลักษณะทางธรณีวิทยาของมหาสมุทร และระบบต่างๆ ของโลก เพื่อนำมาอภิปรายหรือสอนซ้ำในลำดับสั้นๆ

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

ระวังนักเรียนอาจสับสนวันที่ตามปฏิทินจักรวาลเมื่อ 350 ล้านปีก่อนกับวันที่อื่น หรือเลือกแบคทีเรียแทนต้นไม้ในคำถามเกี่ยวกับองค์ประกอบของชั้นบรรยากาศ ในส่วนของธรณีวิทยา นักเรียนอาจเลือกสะพานเชื่อมแผ่นดินตามธรรมชาติแทนการเคลื่อนตัวของทวีป ภูเขาไฟแทนหุบเขารอยแยกขนาดใหญ่ หรือร่องลึกชาเลนเจอร์แทนร่องลึกมาเรียนาส ข้อผิดพลาดอื่นๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ ได้แก่ การเลือกการสังเคราะห์แสงแทนการสังเคราะห์ทางเคมีสำหรับแบคทีเรียในร่องลึก การมองข้ามเหล็กในฐานะวัสดุหลัก และการพลาดความเชื่อมโยงระหว่างแรงทางธรณีวิทยา คอคอดปานามา และกระแสน้ำในมหาสมุทรที่เปลี่ยนแปลงไป

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัด Cosmos ตอนที่ 9 นี้ได้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้บน Wayground ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ 13 ข้อ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ตัวเลือก PDF ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอในขณะที่ยังคงรักษาการทบทวนวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

สำหรับข้อสอบแบบเลือกตอบ 13 ข้อ ให้ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากภาษานั้นรองรับคำศัพท์ต่างๆ เช่น การเคลื่อนตัวของทวีป การสังเคราะห์ทางเคมี และร่องลึกมาเรียนา

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion