Wayground
Commutative and Associative Property - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 1 - Wayground

Commutative and Associative Property

Olivia Broussard

สร้างโดย Olivia Broussard

10 คำถาม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.พ. 2569

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนคุณสมบัติการสลับที่และการจัดกลุ่มของการบวกอย่างมีประสิทธิภาพ โดยผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ และแบบเติมคำในช่องว่าง 3 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุคุณสมบัติแต่ละข้อ เขียนสมการการบวกใหม่โดยการเปลี่ยนลำดับหรือการจัดกลุ่มของตัวเลข และหาผลรวม เช่น 6 + 10 และ 5 + (3 + 7) นอกจากนี้ คำถามยังรวมถึงการตรวจสอบแบบถูกหรือผิดเกี่ยวกับผลกระทบของคุณสมบัติเหล่านี้ต่อสมการการบวก ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเปลี่ยนลำดับตัวเลขกับการจัดกลุ่มตัวเลขสามตัวใหม่ ในขณะที่ยังคงทราบว่าผลรวมยังคงเหมือนเดิม แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เหมาะสำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทำงานอิสระ หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็วสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Commutative and Associative Property

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
If A + B = C and B + A = C, what property is this?

If A + B = C and B + A = C, what property is this?

a)

associative

b)

community

c)

reciprocal

d)

commutative

2.
If A + B + C = D, then A + (B + C) = D, what property is this?

If A + B + C = D, then A + (B + C) = D, what property is this?

a)

commutative

b)

associative

c)

flip flop

d)

reverse

3.
If 4 + 6 = 10, how can you write this using commutative propety?

If 4 + 6 = 10, how can you write this using commutative propety?

(a)  

4.
If 10 + 6 = 16, then what does 6 + 10 = ?

If 10 + 6 = 16, then what does 6 + 10 = ?

a)

18

b)

12

c)

16

d)

17

5.
Tru or False: Associative property is used when you are adding 3 whole numbers together.

Tru or False: Associative property is used when you are adding 3 whole numbers together.

a)

true

b)

false

6.
True or False: When using Commutative Property and Associative Property each equation will have the same answer no matter…

True or False: When using Commutative Property and Associative Property each equation will have the same answer no matter what order you put the numbers in.

a)

True

b)

False

7.

How would you rewrite 4 + 6 + 8 using associative property?

a)

4 + 8 + 5

b)

(4 + 8 + 6)

c)

4 + (6 + 8)

d)

8 + 6 + (4)

8.
What is the answer to 5 + (3 + 7) ?

What is the answer to 5 + (3 + 7) ?

(a)  

9.
If 4 + 6 = 6 + 4 , then what is the answer?

If 4 + 6 = 6 + 4 , then what is the answer?

(a)  

10.

Does the order of the numbers matter when using either commutative or associative property?

a)

yes

b)

no

c)

sometimes

Waygroundแป้นคำตอบ

Commutative and Associative Property

คำถามทั้งหมด: 10

1.
d)

commutative

2.
b)

associative

3.
6+4=10
4.
c)

16

5.
a)

true

6.
a)

True

7.
c)

4 + (6 + 8)

8.
15
9.
10
10.
b)

no

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้างเกี่ยวกับสมบัติการสลับที่และสมบัติการจัดกลุ่ม?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 3 ข้อ เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุสมบัติการสลับที่ ซึ่งเปลี่ยนลำดับการบวก และสมบัติการจัดกลุ่ม ซึ่งเปลี่ยนวิธีการจัดกลุ่มของตัวเลขสามตัวที่บวกกัน นักเรียนจะนำแนวคิดเหล่านี้ไปใช้โดยการเขียนสมการใหม่ เช่น 4 + 6 เป็น 6 + 4 และ 4 + 6 + 8 เป็น 4 + (6 + 8) จากนั้นหาผลรวมที่ได้

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องสมบัติการสลับที่และสมบัติการจัดกลุ่มได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการสาธิตตัวอย่างการบวกในแบบฝึกหัดโดยใช้ตัวนับหรือภาพวาด: แสดงให้เห็นว่า 4 + 6 และ 6 + 4 มีจำนวนเท่ากัน จากนั้นใช้เครื่องหมายวงเล็บเพื่อแสดงว่า 4 + (6 + 8) จัดกลุ่มตัวเลขสามตัวเข้าด้วยกัน ให้นักเรียนอธิบายว่าแต่ละรายการเปลี่ยนแปลงลำดับหรือการจัดกลุ่มหรือไม่ ก่อนที่จะตอบคำถามแบบเลือกตอบและเติมคำในช่องว่าง

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนกับชื่อคุณสมบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียกการเปลี่ยนลำดับตัวเลขว่าคุณสมบัติการสลับที่ หรือการเปลี่ยนการจัดกลุ่มว่าคุณสมบัติการสลับที่ได้ โปรดระวังข้อผิดพลาดในวงเล็บ เช่น การเปลี่ยนตัวเลขแทนที่จะจัดกลุ่มใหม่ และข้อผิดพลาดทางคณิตศาสตร์เมื่อคำนวณ 5 + (3 + 7) หรือเมื่อทำโจทย์ 6 + 10 ให้เสร็จสมบูรณ์ นักเรียนอาจเลือกใช้ลำดับหรือการจัดกลุ่มใหม่โดยไม่ตระหนักว่าผลรวมยังคงเท่าเดิม

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณจึงสามารถใช้แบบฝึกหัด 10 ข้อเดียวกันได้ทั้งสองรูปแบบ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะอธิบายความแตกต่างระหว่างแบบฝึกหัดเรื่องสมบัติการสลับที่และสมบัติการจัดกลุ่มนี้ให้นักเรียนเข้าใจได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สมการการบวก วงเล็บ และคำใบ้เติมคำในช่องว่างอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงงานระบุคุณสมบัติและงานเขียนสมการใหม่ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets