Wayground
Tone & Word Choice - Printable English Worksheets - Wayground

Tone & Word Choice

10 คำถาม

6th - 6th ระดับชั้น

English

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง น้ำเสียงและการเลือกใช้คำ เป็นแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนระบุทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อหัวข้อ กลุ่มเป้าหมาย หรือตัวละคร ประกอบด้วยคำถาม 10 ข้อ—แบบเลือกตอบ 9 ข้อ และแบบเลือกคำตอบเดียว 1 ข้อ—นักเรียนจะได้เรียนรู้ความหมายของน้ำเสียง ตระหนักว่าน้ำเสียงอาจเป็นการบอกเป็นนัยมากกว่าการกล่าวโดยตรง และอธิบายว่าผู้อ่านใช้ตัวตนของผู้เขียน หัวข้อ และการเลือกใช้คำอย่างไรในการตีความน้ำเสียง จากนั้น นักเรียนจะจำแนกกลุ่มคำเป็น น้ำเสียงเชิงบวก เชิงลบ เป็นกลาง อารมณ์ขัน/การประชดประชัน/การเสียดสี หรือความเศร้า/ความกลัว/ความกังวล ตัวอย่างเช่น “ให้ข้อมูล จริงจัง เป็นกลาง เป็นข้อเท็จจริง” และ “เป็นมิตร อ่อนหวาน มั่นใจ รักใคร่” ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเชื่อมโยงคำศัพท์เฉพาะกับประเภทของน้ำเสียง แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับการแนะนำเรื่องน้ำเสียง การตรวจสอบความเข้าใจหลังการสอน หรือการทบทวนว่าผู้อ่านที่วิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณตีความทัศนคติของผู้เขียนอย่างไรโดยไม่สับสนกับความรู้สึกของผู้อ่านหรือน้ำเสียงของผู้เขียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Tone & Word Choice

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What is tone?

a)

How the reader feels about a given topic, audience, or character

b)

The way a source sounds when read aloud

c)

The way a reader's voice sounds

d)

How the author feels about a given topic, audience, or character

2.

How is tone expressed?

a)

With the word positive, neutral, or negative

b)

In a word or short phrase

c)

the author will state it explicitly

d)

Tone will be expressed in the title of the source

3.

Why is tone important?

a)

Readers can't interpret their own feelings without knowing how the author feels

b)

Because my teacher said so

c)

Critical readers need to be aware about the author's attitude towards the topic

d)

Readers should know how authors feel about the topic, so that they can feel the same thing.

4.

Tone may be hidden, because authors rarely state their feelings directly.

a)

true

b)

false

5.

How does a reader determine author's tone?

(mark all that apply)

a)

Identify the author and topic

b)

Read an interview of the source's author

c)

Analyze author's word choice

d)

Infer tone using author's word choice

6.

What is the tone of these words:

informative, serious, objective, factual

a)

positive

b)

negative

c)

humor/irony/sarcasm

d)

sorrow/fear/worry

e)

neutral

7.

What is the tone of these words:

silly, sarcastic, amused, teasing

a)

positive

b)

negative

c)

humor/irony/sarcasm

d)

sorrow/fear/worry

e)

neutral

8.

What is the tone of these words:

nervous, upset, confused, anxious

a)

positive

b)

negative

c)

humor/irony/sarcasm

d)

sorrow/fear/worry

e)

neutral

9.

What is the tone of these words:

cold, boring, tired, snooty

a)

positive

b)

negative

c)

humor/irony/sarcasm

d)

sorrow/fear/worry

e)

neutral

10.

What is the tone of these words:

friendly, sweet, confident, loving

a)

positive

b)

negative

c)

humor/irony/sarcasm

d)

sorrow/fear/worry

e)

neutral

แป้นคำตอบ

Tone & Word Choice

คำถามทั้งหมด: 10

1.
d)

How the author feels about a given topic, audience, or character

2.
b)

In a word or short phrase

3.
c)

Critical readers need to be aware about the author's attitude towards the topic

4.
a)

true

5.
a)

Identify the author and topic

, c)

Analyze author's word choice

, d)

Infer tone using author's word choice

6.
e)

neutral

7.
c)

humor/irony/sarcasm

8.
d)

sorrow/fear/worry

9.
b)

negative

10.
a)

positive

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องน้ำเสียงและการเลือกใช้คำครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ สอนให้นักเรียนแยกแยะน้ำเสียงของผู้เขียนออกจากความรู้สึกของผู้อ่านหรือลักษณะน้ำเสียงของผู้เขียน แบบฝึกหัดนี้มีคำถาม 10 ข้อ ให้นักเรียนนิยามน้ำเสียง อธิบายวิธีการแสดงออกของน้ำเสียง เลือกขั้นตอนที่ใช้ในการอนุมานน้ำเสียง และจัดกลุ่มคำเป็น น้ำเสียงเชิงบวก เชิงลบ เป็นกลาง อารมณ์ขัน/การประชดประชัน/การเสียดสี หรือความเศร้า/ความกลัว/ความกังวล

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนให้รู้จักแยกแยะน้ำเสียงได้อย่างไร?

แนะนำน้ำเสียงว่าเป็นทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อหัวข้อ กลุ่มเป้าหมาย หรือตัวละคร จากนั้นสาธิตวิธีการเลือกใช้คำที่สามารถสื่อถึงทัศนคติที่ไม่ได้กล่าวไว้โดยตรง ก่อนที่นักเรียนจะทำแบบทดสอบแบบเลือกตอบและเลือกคำตอบหลายข้อ ให้เปรียบเทียบกลุ่มคำบางกลุ่มจากแบบฝึกหัด เช่น “ให้ข้อมูล จริงจัง เป็นกลาง ข้อเท็จจริง” และ “ตลก เสียดสี ขำขัน ล้อเล่น” แล้วถามว่าแต่ละกลุ่มคำบ่งบอกถึงน้ำเสียงประเภทใดและเพราะเหตุใด

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องน้ำเสียงนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างน้ำเสียงกับความรู้สึกของผู้อ่าน ลักษณะน้ำเสียง หรืออารมณ์ที่ผู้เขียนระบุไว้อย่างชัดเจน ในคำถามแบบเลือกตอบหลายข้อ ให้สังเกตนักเรียนที่เลือกเฉพาะ “วิเคราะห์การเลือกใช้คำของผู้เขียน” แต่ไม่สามารถระบุผู้เขียนและหัวข้อ หรืออนุมานน้ำเสียงจากคำเหล่านั้นได้ ในข้อสอบแบบจำแนกประเภท นักเรียนอาจสับสนระหว่างคำศัพท์ที่เป็นกลางกับภาษาเชิงบวกหรือเชิงลบได้เช่นกัน

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดเรื่องน้ำเสียงและการเลือกใช้คำอย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนมีตัวเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจอในขณะที่นักเรียนฝึกฝนเรื่องน้ำเสียงและการเลือกใช้คำ

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องน้ำเสียงและการเลือกใช้คำนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้คำจำกัดความของโทนเสียง ตัวเลือกแบบเลือกตอบ และตัวอย่างกลุ่มคำอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียน

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets