แผ่นงานSubject and Object Pronouns
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบSubject and Object Pronouns
คำถามทั้งหมด: 10
1.
b)
it
2.
c)
We
3.
a)
me
4.
c)
them
5.
b)
I
6.
c)
him
7.
b)
He
8.
a)
us
9.
c)
We
10.
d)
us
Subject and Object Pronouns
10 คำถาม
3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
English
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างสรรพนามประธานและสรรพนามกรรมในประโยคที่สมบูรณ์ได้ แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนจะต้องเลือกสรรพนาม เช่น ฉัน เรา เขา ฉัน พวกเรา เขา มัน และ พวกเขา เพื่อเติมเต็มประโยคเกี่ยวกับบุคคล วัตถุ และกลุ่ม แบบฝึกหัดนี้ต้องการให้นักเรียนใช้บริบทของประโยคและบทบาทของสรรพนามในการเลือกคำตอบที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับใช้ในการสอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สามารถใช้ประกอบการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการประเมินการใช้สรรพนามอย่างสั้นๆ นักเรียนจะได้พบกับสรรพนามประธานที่ใช้สำหรับบุคคลหรือกลุ่มที่กระทำกริยา และสรรพนามกรรมที่ใช้หลังกริยาหรือคำบุพบท รวมถึงตัวอย่างที่มีประธานและกรรมเป็นคำประสม เช่น “ฮันนาห์และฉัน” และ “แซมและฉัน” มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดเรื่องคำสรรพนามประธานและกรรมนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อฝึกฝนการเลือกใช้สรรพนามประธาน เช่น ฉัน เรา และเขา และสรรพนามกรรม เช่น ฉัน เรา เขา มัน และพวกมัน นักเรียนจะใช้ความหมายของประโยคและบทบาทของสรรพนามในการเลือกรูปแบบที่ถูกต้อง รวมถึงในวลีต่างๆ เช่น “ฮันนาห์และฉัน” และ “แซมและฉัน”
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องคำสรรพนามประธานและกรรมได้อย่างไร?
ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการใช้สรรพนามประธานเพื่อระบุผู้กระทำกริยา เช่น “เรากำลังไป” และวิธีการใช้สรรพนามกรรมเพื่อรับกริยาหรือตามหลังคำบุพบท เช่น “ช่วยฉันด้วย” จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมแต่ละคำตอบจึงเหมาะสม ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และใช้เฉลยคำตอบเพื่ออภิปรายตัวเลือกต่างๆ เช่น ฉัน กับ ผม และ เรา กับ พวกเรา
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดคำสรรพนามนี้?
นักเรียนอาจเลือกใช้ I แทน me หลังคำกริยาหรือคำบุพบท เช่นในประโยค “too hard for me” หรือเลือก we แทน us ในประโยค “help Sam and me” นอกจากนี้ พวกเขายังอาจสับสนระหว่างรูปเอกพจน์และพหูพจน์ เช่น เลือก him สำหรับหลายคน หรือเลือก it สำหรับช่องพหูพจน์ในแบบฝึกหัดเติมคำในประโยค
ฉันจะมอบหมายและตรวจงานเรื่องคำสรรพนามประธานและกรรมนี้อย่างไร?
คุณสามารถส่งแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือใช้เป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดคำสรรพนามนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้แบบฝึกหัดเติมคำและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากตัวเลือกเหล่านั้นช่วยเหลือผู้เรียนที่ใช้ตัวอย่างคำสรรพนามได้ดีกว่า
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets