Wayground
U.S. HISTORY STAAR PRACTICE 2 - Printable Social Studies Worksheets ระดับ 8 - Wayground

U.S. HISTORY STAAR PRACTICE 2

12 คำถาม

8th - 8th ระดับชั้น

Social Studies

แบบฝึกหัดประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกาสำหรับสอบ STAAR ชุดที่ 2 เป็นแบบฝึกหัดทบทวนวิชาสังคมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ ครอบคลุมแนวคิดหลักในประวัติศาสตร์ยุคแรกของสหรัฐอเมริกา นักเรียนจะต้องระบุสาเหตุและผลกระทบของความแตกแยกทางภูมิภาค สงครามสหรัฐอเมริกา-เม็กซิโก สงครามปี 1812 และลัทธิแผ่ขยายอำนาจ (Manifest Destiny) เชื่อมโยงภูมิศาสตร์กับการพัฒนาอาณานิคม และตระหนักถึงบทบาทของคดีความสำคัญ พรรคการเมือง ประธานาธิบดี และกลุ่มศาสนาต่างๆ แบบฝึกหัดนี้ยังให้นักเรียนตีความข้อความทางประวัติศาสตร์ แผนที่ระบบการค้า และคำคม จากนั้นใช้หลักฐานและความรู้ด้านเนื้อหาเพื่อเลือกคำตอบที่ดีที่สุด แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรี พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้มีประโยชน์สำหรับการเตรียมสอบ STAAR การฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกาในระดับชั้น ม.2 ที่สอดคล้องกับมาตรฐาน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

U.S. HISTORY STAAR PRACTICE 2

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Which statement describes how the passage of the Kansas-Nebraska Act of 1854 increased sectionalism?

a)

It allowed slavery to expand into the territories.

b)

It gave tax cuts to manufacturers who relocated to the territories.

c)

It allowed slaves who escaped to the territories to purchase their freedom.

d)

It granted homesteads to immigrants who settled in the territories.

2.

Which event was one cause of the U.S.-Mexican War?

a)

The United States banned slavery in territories acquired from Mexico.

b)

The U.S. Congress debated statehood for New Mexico.

c)

U.S. and Mexican soldiers fought over disputed territory north of the Rio Grande.

d)

The United States acquired the Mexican Cession.

3.

This map shows a trade system that emerged in the 1500s and reached its height in the 1700s.

Which factor was a reason for the trade system illustrated on this map?

a)

Labor demands of the factory system

b)

Invention of the steamboat

c)

Labor demands of the plantation system

d)

Invention of the mechanical loom

4.

Which statement describes one result of the War of 1812?

a)

Great Britain lost control of Canada.

b)

The United States gained control of the Oregon Territory.

c)

The United States stopped trading with Britain and France.

d)

Great Britain stopped the practice of impressment.

5.

Why did President Andrew Jackson oppose the Second Bank of the United States?

a)

He believed it was inefficient and poorly managed.

b)

He thought it was unconstitutional and favored the wealthy.

c)

He considered it an obstacle to industrial progress and expansion.

d)

He believed it favored the rights of states over the federal government.

6.

Which geographic feature allowed the Mid-Atlantic colonies to have a longer growing season than the New England colonies?

a)

Thick forests

b)

Navigable rivers

c)

Flat land with rocky soil

d)

Mild climate

7.

Which issue was debated in Gibbons v. Ogden?

a)

The status of slaves living in free territories

b)

The regulation of interstate commerce by federal or state laws

c)

The constitutionality of tariffs

d)

The separation of powers among the branches of government

8.

Which president established these traditions for the executive branch?

a)

JOHN ADAMS

b)

THOMAS JEFFERSON

c)

JAMES MADISON

d)

GEORGE WASHINGTON

9.

Which group helped establish the colony of Maryland in the 1630s?

a)

English Catholics seeking religious freedom

b)

Spanish workers seeking job opportunities

c)

Irish families escaping a natural disaster

d)

Russian merchants escaping political conflict

10.

In which court case was the U.S. principle of judicial review established?

a)

McCulloch v. Maryland

b)

Gibbons v. Ogden

c)

Marbury v. Madison

d)

Dred Scott v. Sandford

11.

Why did many farmers, artisans, and former Anti-Federalists support the Democratic-Republican Party?

a)

The Democratic-Republicans favored the expansion of a strong national government.

b)

The Democratic-Republicans supported strict restrictions on immigration.

c)

The Democratic-Republicans supported the use of tariffs.

d)

The Democratic-Republicans favored states’ rights and the rights of the common man.

12.

Which statement explains one of the motivations behind Manifest Destiny?

a)

“These are the times that try men’s souls: the summer soldier and the sunshine patriot will, in this crisis, shrink from the service of his country. . . .”

b)

“I do order and declare that all persons held as slaves within said designated States, and parts of States, are, and henceforward shall be free. . . .”

c)

“And that claim is by the right . . . to overspread and to possess the whole of the continent which Providence has given us. . . .”

d)

“That it is the duty of the women of this country to secure to themselves their sacred right to the elective franchise.”

แป้นคำตอบ

U.S. HISTORY STAAR PRACTICE 2

คำถามทั้งหมด: 12

1.
a)

It allowed slavery to expand into the territories.

2.
a)

The United States banned slavery in territories acquired from Mexico.

3.
c)

Labor demands of the plantation system

4.
d)

Great Britain stopped the practice of impressment.

5.
b)

He thought it was unconstitutional and favored the wealthy.

6.
d)

Mild climate

7.
b)

The regulation of interstate commerce by federal or state laws

8.
d)

GEORGE WASHINGTON

9.
a)

English Catholics seeking religious freedom

10.
c)

Marbury v. Madison

11.
d)

The Democratic-Republicans favored states’ rights and the rights of the common man.

12.
c)

“And that claim is by the right . . . to overspread and to possess the whole of the continent which Providence has given us. . . .”

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดวิชาประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา STAAR ชุดที่ 2 ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ช่วยพัฒนาทักษะประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ เกี่ยวกับความแตกแยกทางภูมิภาค การขยายดินแดน ภูมิศาสตร์ในยุคอาณานิคม ประเพณีการบริหาร พรรคการเมือง และคดีสำคัญของศาลฎีกา นอกจากนี้ นักเรียนยังต้องตีความข้อความ แผนที่ระบบการค้าในยุคแรก และคำคม เพื่อระบุสาเหตุทางประวัติศาสตร์ ผลลัพธ์ แรงจูงใจ และหลักการทางรัฐธรรมนูญ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนแนวคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ยุคแรกของสหรัฐอเมริกาได้อย่างไร?

ใช้คำถาม 12 ข้อนี้เป็นลำดับการทบทวนหลังจากการสอนหน่วยที่เกี่ยวข้อง โดยขอให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดคำตอบที่เลือกแต่ละข้อจึงดีกว่าตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง หยุดที่คำถามที่อ้างอิงจากแหล่งข้อมูล เช่น ข้อความเกี่ยวกับกฎหมายแคนซัส-เนบราสกา แผนที่ระบบการค้า และคำกล่าวอ้างเรื่องลัทธิแผ่ขยายอำนาจของอเมริกา เพื่อให้นักเรียนระบุหลักฐานที่สนับสนุนตัวเลือกของตนก่อนที่จะอภิปรายแนวคิดทางประวัติศาสตร์ที่กว้างขึ้น

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกาชุดนี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างสาเหตุกับผลลัพธ์ เช่น เลือกพัฒนาการทางดินแดนในภายหลังแทนที่จะเป็นสาเหตุที่ระบุไว้ของสงครามสหรัฐฯ-เม็กซิโก หรือสับสนผลลัพธ์ของสงครามปี 1812 กับการเปลี่ยนแปลงทางดินแดนที่ไม่เกี่ยวข้องกัน นอกจากนี้ควรระวังความสับสนระหว่างคดี Marbury v. Madison และ Gibbons v. Ogden ระหว่างธรรมเนียมปฏิบัติของฝ่ายบริหารของวอชิงตันกับประธานาธิบดีในยุคต่อมา และระหว่างจุดยืนเรื่องสิทธิของรัฐของพรรคเดโมแครต-รีพับลิกันกับมุมมองที่ต้องการให้รัฐบาลกลางมีอำนาจมากขึ้น

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา STAAR ชุดที่ 2 นี้ได้อย่างไร?

ใน Wayground คุณสามารถกำหนดแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล ขึ้นอยู่กับว่านักเรียนจะทำแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อบนกระดาษหรือทางออนไลน์ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งแบบพิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกายุคแรกนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกแบบปรนัยและรายการที่อ้างอิงจากแหล่งข้อมูลอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบคำถามเดิมไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบให้ดาวน์โหลด เพื่อสนับสนุนการพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets