Wayground
Attack at Sea - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Attack at Sea

Samantha Hawkins

สร้างโดย Samantha Hawkins

13 คำถาม

6th - 8th ระดับชั้น

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว มี.ค. 2569

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้น ป.6-ม.2 นี้ ใช้บทอ่านเกี่ยวกับการโจมตีเรือลูซิเทเนียในทะเล เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ นักเรียนจะต้องตอบคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ และคำศัพท์แบบลากและวาง 5 ข้อ คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจจะเน้นการเลือกชื่อเรื่องที่เหมาะสม การระบุใจความสำคัญของบทความ การค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับผู้โดยสาร เรือดำน้ำ U-20 และการจมเรือ การอนุมานความคิดของกัปตันเทอร์เนอร์จากเบาะแส และการอธิบายความแตกต่างระหว่างเรือลูซิเทเนียและเรือดำน้ำ U-20 คำศัพท์จะช่วยเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับคำว่า ประสบการณ์ ชะตากรรม ตอร์ปิโด เรือดำน้ำ และเศษซาก ในบริบทของเรื่องราว แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้น ป.6-ม.2 ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงหลักฐานจากเนื้อหาเข้ากับใจความสำคัญ การอนุมาน ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล การเปรียบเทียบ และความหมายของคำ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ และสามารถใช้สนับสนุนการฝึกฝนการอ่านอย่างละเอียดในวิชาสังคมศึกษาได้

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Attack at Sea

คำถามทั้งหมด: 13

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Which of the following could be a new title for "Attack at Sea"?

a)

"The Only Survivor"

b)

"Life in England"

c)

"A Doomed Voyage"

d)

"After it Sank"

2.

What is the most important idea in this article?

a)

Elsie's family was starting over in England.

b)

The Lusitania was attacked by a German warship

c)

The Hook family could afford only third class.

d)

The Lusitania was a "floating palace"

3.

Why were some passengers aboard the Lusitania nervous?

a)

German U-boats were hiding in the water, ready to strike.

b)

The first-class section of the ship was not very nice.

c)

The Lusitania had reached England early.

d)

Captain Turner was not very experienced.

4.

Which statement describes the U-20?

a)

It was a cruise ship.

b)

It was very comfortable.

c)

It could fire torpedoes.

d)

It served roast duck in first class

5.

What events caused the Lusitania to sink?

a)

A torpedo hit the ship. After a second explosion, the ship sank.

b)

The ship hit an iceberg. A big hole formed, and the ship sank.

c)

The ship hit a whale.

d)

Germans kidnapped Captain Turner during the voyage, and he could no longer steer the ship.

6.

You can infer, or tell from clues in the text, that Captain Turner -

a)

was sailing across the ocean for the first time.

b)

saved Frank's life by bringing him to a hospital.

c)

became good friends with George Hook.

d)

did not take Germany's warning seriously.

7.

Which TWO answers explain why Captain Turner and his crew were not concerned about the Lusitania's safety?

a)

Turner was an experienced captain.

b)

Few people believed U-boats.

c)

The Lusitania was bulletproof.

d)

The Lusitania was very fast.

8.

How were the Lusitania and the U-20 different?

a)

The Lusitania was a warship, while the U-20 was a cruise ship.

b)

The Lusitania was a hot and smelly, while the U-20 was large and luxurious

c)

The Lusitania was a luxury ship, while the U-20 was a cramped submarine.

d)

The Lusitania could travel underwater, while the U-20 could not.

9.

Captain Turner was an ​ (a)   captain - he had sailed across the ocean many times.

เลือกจากคำด้านล่าง
experienced
debris
doomed
submarine
torpedoes
10.

The Lusitania's journey was ​ (a)   , because the U-20 was set to destroy the ship.

เลือกจากคำด้านล่าง
doomed
debris
submarine
torpedoes
experienced
11.

Germany fired ​ (a)   at ships that sailed near England.

เลือกจากคำด้านล่าง
torpedoes
debris
submarine
experienced
doomed
12.

A U-boat was a ​ (a)   , so it could sneak up on ships underwater.

เลือกจากคำด้านล่าง
submarine
debris
experienced
doomed
torpedoes
13.

Water and ​ (a)   flew into the air when the Lusitania was attacked.

เลือกจากคำด้านล่าง
debris
experienced
doomed
torpedoes
submarine
Waygroundแป้นคำตอบ

Attack at Sea

คำถามทั้งหมด: 13

1.
c)

"A Doomed Voyage"

2.
b)

The Lusitania was attacked by a German warship

3.
a)

German U-boats were hiding in the water, ready to strike.

4.
c)

It could fire torpedoes.

5.
a)

A torpedo hit the ship. After a second explosion, the ship sank.

6.
d)

did not take Germany's warning seriously.

7.
a)

Turner was an experienced captain.

, b)

Few people believed U-boats.

8.
c)

The Lusitania was a luxury ship, while the U-20 was a cramped submarine.

9.
experienced
10.
doomed
11.
torpedoes
12.
submarine
13.
debris

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจการโจมตีทางทะเลของเรือลูซิเทเนียได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ คำถามแบบเลือกคำตอบหลายข้อ 1 ข้อ และแบบฝึกหัดแบบลากและวาง 5 ข้อ เพื่อประเมินความเข้าใจในการอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับเรือลูซิเทเนีย นักเรียนจะต้องระบุใจความสำคัญและชื่อเรื่องที่เหมาะสม จดจำรายละเอียดเกี่ยวกับเรือดำน้ำ U-20 และเหตุการณ์เรือจม อนุมานความคิดของกัปตันเทอร์เนอร์ เปรียบเทียบเรือสำราญหรูหรากับเรือดำน้ำที่คับแคบ และใช้คำศัพท์สำคัญในบริบทที่ถูกต้อง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนการอ่านเรื่องลูซิเทเนียได้อย่างไร?

ให้นักเรียนอ่านเรื่องราวก่อน แล้วทำเครื่องหมายรายละเอียดเกี่ยวกับผู้โดยสาร เรือดำน้ำ U-20 และเหตุการณ์ที่ทำให้เรือลูซิเทเนียจม จากนั้นใช้คำถามเกี่ยวกับชื่อเรื่องและใจความสำคัญเพื่ออภิปรายประเด็นหลักของเรื่องราว ตามด้วยคำถามเกี่ยวกับการอนุมานและการเปรียบเทียบ และปิดท้ายด้วยการลากและวางคำศัพท์ เพื่อให้นักเรียนเชื่อมโยงคำต่างๆ เช่น ตอร์ปิโด เรือดำน้ำ อับปาง และเศษซาก เข้ากับเนื้อเรื่อง

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องเรือลูซิเทเนียเสร็จ?

นักเรียนอาจเลือกรายละเอียดที่น่าสนใจ เช่น ที่นั่งชั้นสาม หรือความหรูหราของเรือ แทนที่จะเป็นใจความสำคัญของบทความ หรือเลือกชื่อเรื่องที่ไม่สื่อถึงการเดินทางที่โชคร้ายนั้น โปรดระวังนักเรียนที่ถือว่าข้อสรุปเกี่ยวกับกัปตันเทอร์เนอร์เป็นข้อเท็จจริงที่กล่าวไว้โดยตรง เลือกคำตอบเพียงข้อเดียวในคำถามที่ถามถึงสองเหตุผล หรือสับสนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกัน เช่น เรือดำน้ำและตอร์ปิโด

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัด "การโจมตีทางทะเล" ได้อย่างไร?

แบบทดสอบ "Attack at Sea" มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 13 ข้อ สำหรับการส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์ ครูสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อใช้ในการตรวจให้คะแนนได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการอ่านเรื่องเรือลูซิเทเนียนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูง ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้บทอ่าน คำถามแบบเลือกตอบ และคำศัพท์แบบลากและวางอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบการอ่านเพื่อความเข้าใจเกี่ยวกับเรือลูซิเทเนียเอาไว้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion