แผ่นงานAdd in any order- up to 10
คำถามทั้งหมด: 8
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบAdd in any order- up to 10
คำถามทั้งหมด: 8
1.
b)
2
2.
a)
5 + 2
3.
1, one
4.
c)
7 + 2 = 9
5.
d)
9
6.
a)
5
7.
c)
2
8.
c)
5
Add in any order- up to 10
8 คำถาม
1st - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง "บวกเลขได้ทุกลำดับ - ไม่เกิน 10" เน้นเรื่องการบวก การคิดเชิงสลับที่ ความสัมพันธ์ของตัวเลข และการหาตัวเลขที่หายไปในการบวก นักเรียนจะได้แก้สมการ เช่น 4 + __ = 6 ระบุประโยคการบวกที่เทียบเท่ากัน เช่น 2 + 5 และ 5 + 2 เติมเต็มความสัมพันธ์ของตัวเลข และหาตัวเลขที่ไม่ทราบค่าในสมการ เช่น 10 = 5 + __ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ และคำถามแบบเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสมการการบวกกับความสัมพันธ์ส่วนย่อย-ส่วนรวม ในขณะเดียวกันก็สร้างความแม่นยำในการบวกและตัวเลขที่ไม่ทราบค่า รูปแบบคำถามที่หลากหลายช่วยให้ครูตรวจสอบได้อย่างรวดเร็วว่านักเรียนสามารถคำนวณผลรวม รู้จักว่าตัวเลขที่บวกสามารถเรียงลำดับใหม่ได้ และใช้ความสัมพันธ์ของตัวเลขเพื่อเติมเต็มสมการได้หรือไม่ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยครบถ้วนสำหรับการทบทวนอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนด้วยตนเอง การบ้าน หรือการประเมินผลแบบสั้น ๆ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการบวกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ฝึกฝนการบวกเลขถึง 10 โดยมีคำถามแบบเลือกตอบ 7 ข้อ และคำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ นักเรียนจะได้คำนวณผลรวม ระบุสมการที่เท่ากัน เช่น 2 + 5 และ 5 + 2 เติมเต็มความสัมพันธ์ของตัวเลข และหาตัวเลขที่หายไปในสมการ เช่น 4 + __ = 6 และ 10 = 5 + __
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องการหาตัวเลขที่หายไปในการบวกและการบวกเลขไม่เกิน 10 ได้อย่างไร?
ก่อนที่นักเรียนจะเริ่มทำแบบฝึกหัด ให้แสดงสมการการบวกในรูปแบบความสัมพันธ์ส่วน-ส่วน-ทั้งหมด โดยแสดงให้เห็นว่าตัวเลขที่ไม่ทราบค่าบวกนั้นทำให้ผลรวมสมบูรณ์ได้อย่างไร จากนั้นใช้แบบฝึกหัดส่วนที่หาตัวเลขที่หายไป สมการที่เท่ากัน และความสัมพันธ์ของตัวเลข เพื่อให้นักเรียนอธิบายวิธีการหาตัวเลขที่ไม่ทราบค่า แทนที่จะเลือกคำตอบโดยการนับเพียงอย่างเดียว ทบทวนแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่างและสมการแบบเลือกตอบพร้อมกัน เพื่อให้นักเรียนเชื่อมโยงการนำเสนอที่แตกต่างกันของแนวคิดการบวกเดียวกัน
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดการบวกนี้?
นักเรียนอาจบวกตัวเลขที่มองเห็นได้โดยไม่สังเกตว่าตัวเลขตัวใดตัวหนึ่งหายไป โดยเฉพาะในสมการเช่น 4 + __ = 6 หรือ __ + 4 = 6 พวกเขาอาจมองว่า 2 + 5 และ 5 + 2 เป็นผลรวมที่แตกต่างกัน เลือกตัวเลขที่ไม่ทำให้ความสัมพันธ์ของตัวเลขสมบูรณ์ หรือเขียนผลรวมแทนส่วนที่หายไปในสมการแบบเติมคำในช่องว่าง ขอให้นักเรียนตรวจสอบแต่ละตัวเลือกโดยการแทนค่ากลับเข้าไปในสมการ
ฉันจะมอบหมายและตรวจแบบฝึกหัดการบวกนี้อย่างไร?
Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้งแปดข้อ คุณสามารถมอบหมายแบบทดสอบดิจิทัลผ่าน Wayground หรือพิมพ์สำเนาเพื่อฝึกฝนและประเมินผลด้วยตนเองได้ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers
ฉันจะแยกแยะความแตกต่างระหว่างแบบฝึกหัดหาตัวเลขที่หายไปกับแบบฝึกหัดหาความสัมพันธ์ของตัวเลขได้อย่างไร?
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้สมการการบวก ตัวเลือกคำตอบ และโจทย์ความสัมพันธ์ของตัวเลขอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษาดังกล่าวช่วยให้เข้าถึงคำแนะนำและตัวเลือกคำตอบได้ง่ายขึ้น
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในเนื้อหาสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets