สร้างโดย Jennifer Herrin
10 คำถาม
7th ระดับชั้น
ศาสตร์
อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องแรงผลักดันและแรงดึงดูดสำหรับแบบทดสอบวิชาสังคมศึกษา ชั้น ม.1 นี้ ช่วยให้นักเรียนจำแนกสาเหตุที่ผู้คนย้ายออกจากที่หนึ่งหรือถูกดึงดูดไปยังอีกที่หนึ่ง แบบฝึกหัดประกอบด้วย 10 ข้อ—9 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบดรอปดาวน์—นักเรียนจะได้ระบุปัจจัยผลักดันและแรงดึงดูดในสถานการณ์ต่างๆ เช่น โอกาสในการทำงาน เสรีภาพทางศาสนา การค้นพบทองคำในแคลิฟอร์เนีย ภาวะอดอยากจากมันฝรั่ง การเก็บภาษีที่ไม่เป็นธรรม พายุเฮอริเคน ภัยแล้ง ความปลอดภัย และสันติภาพ คำถามเหล่านี้เน้นย้ำว่าปัจจัยผลักดันทำให้ผู้คนย้ายออกไป ในขณะที่ปัจจัยดึงดูดทำให้ผู้คนย้ายไปยังสถานที่ใหม่ ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้พร้อมเฉลยคำตอบสำหรับการทบทวน การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วหลังจากแนะนำปัจจัยการย้ายถิ่นฐาน สถานการณ์ที่หลากหลายจะขอให้นักเรียนนำความแตกต่างระหว่างแรงผลักดันและแรงดึงดูดไปใช้ แทนที่จะท่องจำคำจำกัดความเพียงอย่างเดียว ทำให้มีประโยชน์ในการตรวจสอบว่าพวกเขาสามารถจำแนกตัวอย่างในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างถูกต้องหรือไม่ เฉลยคำตอบช่วยให้การให้ข้อเสนอแนะและการอภิปรายเกี่ยวกับเหตุผลที่แต่ละเงื่อนไขมีอิทธิพลต่อการเคลื่อนย้ายมีประสิทธิภาพมากขึ้น
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบPull Factor
Pull Factor
Pull Factor
Push Factor
Push Factor
Push Factor
Pull
Push
Pull Factor
แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ชั้น ม.1 นี้ ช่วยให้นักเรียนจำแนกปัจจัยการย้ายถิ่นฐานออกเป็นปัจจัยผลักดันและปัจจัยดึงดูด แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 9 ข้อ และคำถามแบบดรอปดาวน์ 1 ข้อ โดยนักเรียนจะต้องแยกแยะเงื่อนไขที่ผลักดันให้ผู้คนอพยพออกไป เช่น ภาวะอดอยาก การเก็บภาษีที่ไม่เป็นธรรม พายุเฮอริเคน หรือภัยแล้ง ออกจากเงื่อนไขที่ดึงดูดให้ผู้คนอพยพเข้ามา เช่น งาน การมีเสรีภาพทางศาสนา ความปลอดภัย สันติภาพ และการค้นพบทองคำ
เริ่มด้วยการให้นักเรียนตั้งคำถามว่าแต่ละสภาวะทำให้ผู้คนอยากย้ายออกจากที่อยู่ปัจจุบันหรือดึงดูดให้พวกเขาย้ายไปอยู่ที่ใหม่ จากนั้นใช้สถานการณ์ในแบบฝึกหัด เช่น วิกฤตการณ์ความอดอยากจากมันฝรั่ง การค้นพบทองคำในแคลิฟอร์เนีย และเสรีภาพทางศาสนา ให้นักเรียนอธิบายเหตุผลเบื้องหลังคำตอบแบบเลือกตอบหรือแบบดรอปดาวน์แต่ละข้อ หลังจากนั้นให้ทบทวนเฉลยและขอให้นักเรียนอธิบายเหตุผลของการเปลี่ยนแปลงการจัดประเภทใดๆ ที่พวกเขาทำ
นักเรียนอาจสลับคำศัพท์โดยเรียกโอกาสต่างๆ เช่น งานในฝันหรือเสรีภาพทางศาสนาว่าเป็นปัจจัยผลักดัน เพราะมันมีอิทธิพลต่อการย้ายถิ่นฐาน พวกเขาอาจเน้นที่คำว่า “ย้าย” มากกว่าสาเหตุของการย้าย โดยเรียกภัยแล้ง พายุเฮอริเคน ความอดอยาก หรือการปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรมจากรัฐบาลว่าเป็นปัจจัยดึงดูดอย่างไม่ถูกต้อง ในตัวเลือกแบบดรอปดาวน์ ให้ตรวจสอบว่านักเรียนเชื่อมโยงสันติภาพ ความปลอดภัย และเสรีภาพทางศาสนากับปัจจัยที่ดึงดูดผู้คนให้มายังสถานที่นั้นๆ หรือไม่
Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 10 ข้อ สำหรับการส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อใช้ในการตรวจและให้คะแนน นอกจากนี้ รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้สถานการณ์การดึงและผลัก และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงรูปแบบตัวเลือกหลายข้อและแบบดรอปดาวน์ไว้ได้
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets