แผ่นงานArea of Composite Figures (Squares & Rectangles)
คำถามทั้งหมด: 20
แป้นคำตอบArea of Composite Figures (Squares & Rectangles)
คำถามทั้งหมด: 20
4 cm
6 cm
30 m²
36 m²
66 m²
117 m²
28 m²
40 m²
68 m²
24 sq cm
10 m
63 inches
15 sq units

20 คำถาม
6th - 6th ระดับชั้น
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ช่วยให้นักเรียนหาพื้นที่ของรูปทรงผสมที่สร้างจากสี่เหลี่ยมจัตุรัสและสี่เหลี่ยมผืนผ้า เริ่มต้นด้วยความหมายของพื้นที่และสูตรพื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า จากนั้นให้นักเรียนระบุความยาวด้านที่หายไปจากแผนภาพที่มีป้ายกำกับ และคำนวณพื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่เป็นส่วนประกอบ นักเรียนใช้การวัดเหล่านั้นเพื่อหาพื้นที่ทั้งหมด พื้นที่แรเงา และขนาดที่ไม่ทราบค่าเมื่อกำหนดพื้นที่มาให้ แบบฝึกหัดนี้มี 20 ข้อ: 19 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ และ 1 ข้อเป็นแบบเติมคำในช่องว่าง แบบฝึกหัดแบบทีละขั้นตอนที่เห็นภาพชัดเจนช่วยให้นักเรียนสามารถแบ่งรูปทรงผสมออกเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ง่ายกว่า ใช้สูตรความยาว × ความกว้าง รวมพื้นที่บางส่วน และตีความคำตอบในหน่วยตารางเมตร ใช้สำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียน นี่คือแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการตรวจสอบงานของนักเรียน
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบ4 cm
6 cm
30 m²
36 m²
66 m²
117 m²
28 m²
40 m²
68 m²
24 sq cm
10 m
63 inches
15 sq units
แบบฝึกหัดนี้ฝึกฝนการหาพื้นที่ของรูปทรงประกอบโดยการแบ่งรูปทรงออกเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสหรือสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีป้ายกำกับ หาพื้นที่ของแต่ละส่วนประกอบ และรวมผลลัพธ์เข้าด้วยกัน แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 19 ข้อ และคำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ ซึ่งครอบคลุมความหมายของพื้นที่ สูตรความยาว × ความกว้าง บริเวณที่แรเงา และการหาค่าที่หายไปจากพื้นที่ที่ทราบแล้ว
ขั้นแรก ทบทวนว่าพื้นที่เป็นการวัดพื้นที่ภายในรูปทรง และแบบจำลองความยาว × ความกว้างสำหรับสี่เหลี่ยมผืนผ้า จากนั้นลองพิจารณาแผนภาพโดยระบุความยาวด้านที่หายไป แบ่งรูปทรงผสมออกเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า A และ B แล้วบวกพื้นที่ของทั้งสอง ใช้ส่วนที่แรเงาเพื่ออธิบายว่าส่วนใดบ้างที่รวมอยู่หรือถูกแยกออกไป จบด้วยโจทย์ปัญหาการวัดที่หายไปเพื่อเชื่อมโยงสูตรพื้นที่กับการให้เหตุผลแบบย้อนกลับ
สังเกตนักเรียนที่สับสนระหว่างพื้นที่กับระยะทางรอบรูปทรง การบวกความยาวแทนที่จะคูณความยาวด้วยความกว้าง หรือการใช้ความยาวด้านที่ระบุไว้สำหรับสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ไม่ถูกต้อง นักเรียนอาจคำนวณเฉพาะสี่เหลี่ยมผืนผ้า A หรือ B แทนที่จะคำนวณพื้นที่ทั้งหมด รวมส่วนที่ไม่ได้แรเงา หรือรายงานหน่วยตารางเมตรไม่ถูกต้อง ในข้อสอบที่หาค่าที่หายไป ให้ตรวจสอบว่านักเรียนใช้พื้นที่ที่กำหนดให้เพื่อหาความยาว แทนที่จะถือว่าคำตอบเป็นหน่วยตารางเมตร
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดเรื่องรูปทรงผสมนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้แผนภาพที่มีป้ายกำกับ รายการพื้นที่สี่เหลี่ยม และคำถามเกี่ยวกับพื้นที่แรเงาอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดเกี่ยวกับพื้นที่รวมได้ดีกว่า
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets