Wayground
Area of Parallelograms - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 5 - Wayground

Area of Parallelograms

16 คำถาม

5th - 6th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 สามารถพิมพ์ได้ฟรี แบบฝึกหัดนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการหาพื้นที่โดยใช้สูตร A = bh นักเรียนจะได้เรียนรู้การระบุรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน การรู้จักด้านขนาน การแยกแยะความแตกต่างระหว่างพื้นที่กับเส้นรอบรูป และการตีความพื้นที่ว่าเป็นปริมาณพื้นที่ภายในรูปทรง แบบฝึกหัดยังทบทวนหน่วยวัดพื้นที่ที่เหมาะสม และมีตัวอย่างการหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้าเพื่อเปรียบเทียบด้วย แบบฝึกหัดชุดนี้มีทั้งหมด 16 ข้อ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ คำถามแบบจับคู่ 1 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ นักเรียนจะได้คำนวณพื้นที่จากแผนภาพหรือค่าที่กำหนดให้ เลือกค่าความสูงที่หายไปเมื่อมีทั้งพื้นที่และความสูงให้มา ระบุสัญลักษณ์ของฐาน ความสูง และพื้นที่ และใช้สูตรในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้อง แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการสอน การฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการประเมินผล

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Area of Parallelograms

คำถามทั้งหมด: 16

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Find the area of the parallelogram.

a)

42

b)

21

c)

84

d)

Impossible to determine with the information given.

2.

Find the area of the parallelogram.

a)

80

b)

90

c)

720

d)

40

3.

What does area mean?

a)

the distance around a shape

b)

half the distance around a shape

c)

the amount of space outside a shape

d)

the amount of space inside a shape

4.
Find the area of the parallelogram.
a)
12 units2
b)
10 units2
c)
13 units2
d)
6 units
5.
What is the area of the rectangle?
a)
15 sq cm
b)
15 cm
c)
2 
d)
16 cm
6.

Match the following

b

Base

A

Area

h

Height

=

equals

7.
What is the area?
a)
3 sq units
b)
6 sq units
c)
12 sq units
d)
9 sq units
8.
Find the missing measure of the parallelogram. 
HEIGHT = 20 feet
AREA = 120 feet2
a)
10 feet
b)
6 feet
c)
8 feet 
d)
12 feet
9.
The distance around an object is called the 
a)
area
b)
perimeter
c)
volume
d)
circumference
10.
What does it mean to be "parallel"? 
a)
lines that intersect
b)
curved lines
c)
lines that never intersect
d)
lines that cross
11.
Why is it called a "parallelogram"?
a)
Because it has sides that are parallel and equal in length
b)
Because there are no parallel sides
c)
The mathematician who made it was Henry Parallelogram
12.
8
a)
88
b)
60
c)
82.5
d)
660
13.

What is the formula to find the area of a parallelogram?

a)

A = lw

b)

A = bw

c)

A = bh

d)

A = lh

14.
What shape is this?
a)
Rectangle
b)
Parallelogram 
c)
Trapezoid
d)
funny
15.
What is the area?
a)
56 square cm
b)
28 square cm
c)
32 square cm
d)
19 square cm
16.

Choose all of the following measurements that are important to finding the area of a parallelogram.

a)

7cm

b)

8cm

c)

4cm

แป้นคำตอบ

Area of Parallelograms

คำถามทั้งหมด: 16

1.
a)

42

2.
a)

80

3.
d)

the amount of space inside a shape

4.
a) 12 units2
5.
a) 15 sq cm
6.

b

 - 

Base

, 

A

 - 

Area

, 

h

 - 

Height

, 

=

 - 

equals

7.
d) 9 sq units
8.
b) 6 feet
9.
b) perimeter
10.
c) lines that never intersect
11.
a) Because it has sides that are parallel and equal in length
12.
b) 60
13.
c)

A = bh

14.
b) Parallelogram 
15.
c) 32 square cm
16.
b)

8cm

, c)

4cm

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้สอนให้นักเรียนหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานที่มีสูตร A = bh ระบุฐานและความสูง และแสดงคำตอบในหน่วยตาราง แบบฝึกหัด 16 ข้อนี้ประกอบด้วยโจทย์คำนวณแบบเลือกตอบและคำนิยาม ควบคู่ไปกับโจทย์จับคู่และคำถามแบบเลือกตอบหลายข้อ รวมถึงโจทย์ที่ต้องหาความสูงที่หายไปจากพื้นที่ที่ทราบแล้ว

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนเกี่ยวกับการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานได้อย่างไร?

แนะนำแนวคิดเรื่องพื้นที่ว่าเป็นพื้นที่ภายในรูปทรง จากนั้นสาธิตวิธีการที่ฐานและความสูงตั้งฉากสอดคล้องกับสูตร A = bh ทำแบบฝึกหัดโดยใช้แผนภาพหนึ่งข้อและโจทย์หาความสูงที่หายไปหนึ่งข้อ ก่อนที่นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบ ใช้คำถามเกี่ยวกับเส้นขนาน ลักษณะของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน พื้นที่ และเส้นรอบรูป เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดสูตรและหน่วยที่เลือกจึงเหมาะสม

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมด้านขนานนี้?

สังเกตนักเรียนที่เลือกใช้เส้นรอบวงหรือเส้นรอบรูปเมื่อโจทย์ถามหาพื้นที่ ใช้ความยาวด้านแทนความสูง หรือเลือก A = lw แทน A = bh นอกจากนี้ นักเรียนอาจรายงานหน่วยเชิงเส้นแทนหน่วยตาราง สับสนระหว่างรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานกับสี่เหลี่ยมผืนผ้าหรือสี่เหลี่ยมคางหมู หรือไม่สามารถเรียงลำดับความสัมพันธ์ระหว่างพื้นที่ ฐาน และความสูงในโจทย์ที่หาค่าที่หายไปได้

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามทุกประเภท สามารถมอบหมายไฟล์ PDF สำหรับการฝึกทำแบบฝึกหัดบนกระดาษ หรือแบบทดสอบดิจิทัลผ่าน Wayground ได้ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ตัวเลือกแบบพิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้สูตร การวัด และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียน ตัวเลือกเหล่านี้มีผลกับไฟล์แบบฝึกหัด รวมถึงคำถามเกี่ยวกับพื้นที่โดยใช้แผนภาพและแบบฝึกหัดจับคู่ด้วย

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets