Wayground
Adult CPR/AED - Printable อีแอลเอ Worksheets 9th - 12th ระดับชั้น - Wayground

Adult CPR/AED

Ashley Schmidt

สร้างโดย Ashley Schmidt

10 คำถาม

9th - 12th ระดับชั้น

อีแอลเอ

อัปเดตแล้ว เม.ย. 2569

แบบฝึกหัดการช่วยชีวิตผู้ใหญ่ด้วยการนวดหัวใจและผายปอด (CPR) และการใช้เครื่อง AED เป็นแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีสำหรับนักเรียนพลศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เกรด 9-12) แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ โดยให้นักเรียนเลือกการกระทำที่เหมาะสมระหว่างการช่วยชีวิตผู้ใหญ่ด้วยการนวดหัวใจและผายปอด (CPR) และการใช้เครื่อง AED ซึ่งรวมถึงการตรวจสอบความปลอดภัยในที่เกิดเหตุ การเลือกแผ่นอิเล็กโทรด AED สำหรับเด็กอายุ 14 ปี การเตรียมหน้าอกที่เปียก การจัดการกับแผ่นแปะยา การช่วยหายใจ การปั๊มหัวใจอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้การนวดหัวใจอย่างเดียว และการเริ่มนวดหัวใจใหม่หลังจากช็อกด้วยเครื่อง AED แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนทบทวนลำดับขั้นตอนและการตัดสินใจด้านความปลอดภัยที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองต่อภาวะหัวใจหยุดเต้น นักเรียนจะได้นำความรู้เกี่ยวกับ CPR และ AED ไปใช้ในสถานการณ์จริง แทนที่จะเพียงแค่ท่องจำคำศัพท์ เช่น การตัดสินใจว่าเมื่อใดควรเคลียร์ผู้ป่วยก่อนช็อก การผายปอดแบบใดที่บ่งชี้ว่าเพียงพอแล้ว และควรทำอย่างไรหลังจากปั๊มหัวใจครบ 30 ครั้ง แบบฝึกหัดนี้เหมาะสำหรับการทบทวนในห้องเรียน การประเมินผลระหว่างเรียน หรือการเตรียมการสอน CPR/AED และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการตรวจสอบคำตอบ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Adult CPR/AED

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

You are using an AED. Before pressing the shock button as indicated by the AED you would do the following?

a)

Shout clear and look to make sure no one is in contact with the victim

b)

Continue with 8 cycles of CPR

c)

Shout clear and then press the shock button

d)

Make sure chest compression are not interrupted

2.

A 14 year old is in cardiac arrest and the AED arrives on the scene. What type of AED pads will you apply?

a)

adult pads

b)

adolescent pads

c)

pediatric pads

d)

child pads

3.

A victim is in cardiac arrest and you go to place the AED pads on the victim's chest. You notice that the victim is wearing a Nitroglycerin medication patch where you would place an AED pad. What of the statements is NOT true?

a)

The area must be cleaned and the patch removed before attaching the AED pad.

b)

The patch may cause a burn to the skin.

c)

It is okay to place an AED pad on top of a medication patch.

d)

The patch may block transfer of energy delivered. The patch may block transfer of energy delivered.

4.

You find a victim whose chest is covered with water. The AED arrives to the scene. Before using the AED you would?

a)

All the options are incorrect

b)

Do not use the AED because the victim is covered with water

c)

Continue with AED usage while not delaying CPR

d)

Quickly wipe the chest before placing the AED pads

5.

How do you know the victim is receiving adequate breaths during CPR?

a)

the victim's stomach rises

b)

the victim's chin begins to move forward

c)

there is no definite way to tell with out medical intervention

d)

the victim's chest rises

6.

After performing 30 high quality chest compressions on an adult victim, the next step is to?

a)

Continue with compressions at 30/min for 5 cycles

b)

Give 2 rescue breaths

c)

Activate the emergency response system

d)

check for a pulse

7.

Which of the following statements is incorrect about performing chest compressions?

a)

allow the chest to come half way to it's normal position

b)

minimize interruptions

c)

press down at least 2 inches

d)

position yourself at the side of the victim

8.

You are first to the scene and you find an unresponsive person who is not breathing and has thrown up. You feel CPR is not something you are comfortable giving them. What would be the next best thing for you to do?

a)

wipe off the face or cover with a shirt

b)

compression only CPR

c)

go and get help

d)

do not start CPR

9.

You have delivered an AED shock to a patient. What should you do next?

a)

Check to see if the victim has a pulse.

b)

start CPR again, beginning with chest compressions

c)

put the AED away and wait for EMS to arrive

d)

deliver 2 rescue breaths to the victim

10.

If you are alone and come upon a person who may need CPR, the first thing you should do is:

a)

activate the emergency response system

b)

begin CPR

c)

go for an AED

d)

make sure the scene is safe

Waygroundแป้นคำตอบ

Adult CPR/AED

คำถามทั้งหมด: 10

1.
a)

Shout clear and look to make sure no one is in contact with the victim

2.
a)

adult pads

3.
c)

It is okay to place an AED pad on top of a medication patch.

4.
d)

Quickly wipe the chest before placing the AED pads

5.
d)

the victim's chest rises

6.
b)

Give 2 rescue breaths

7.
a)

allow the chest to come half way to it's normal position

8.
b)

compression only CPR

9.
b)

start CPR again, beginning with chest compressions

10.
d)

make sure the scene is safe

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) และการใช้เครื่องกระตุ้นหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ (AED) สำหรับผู้ใหญ่ชุดนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดพลศึกษาสำหรับนักเรียนระดับชั้น ม.3-ม.6 นี้ ใช้สถานการณ์แบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อประเมินการตัดสินใจในการช่วยชีวิตผู้ใหญ่ด้วยการนวดหัวใจและผายปอดโดยใช้เครื่อง AED นักเรียนจะต้องเลือกการกระทำที่ปลอดภัยและเรียงลำดับถูกต้อง เช่น การตรวจสอบความปลอดภัยในที่เกิดเหตุ การเป่าลมหายใจ 2 ครั้งหลังจากกดหน้าอก 30 ครั้ง การเอาสิ่งแปลกปลอมออกจากร่างกายก่อนใช้เครื่อง AED การเช็ดหน้าอกที่เปียก และการเริ่มนวดหัวใจอีกครั้งหลังจากช็อกไฟฟ้า

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนขั้นตอนการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) และการใช้เครื่องกระตุ้นหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ (AED) สำหรับผู้ใหญ่ได้อย่างไร?

หลังจากสาธิตขั้นตอนการทำ CPR และการใช้ AED แล้ว ให้แนะนำแบบฝึกหัดแก่นักเรียน จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดการกระทำแต่ละอย่างจึงเหมาะสม ใช้สถานการณ์จำลองเพื่อกระตุ้นการอภิปรายเกี่ยวกับความปลอดภัยในที่เกิดเหตุ การทำ CPR โดยการกดหน้าอกอย่างเดียว การวางแผ่น AED การช่วยหายใจ และขั้นตอนทันทีก่อนและหลังการช็อกไฟฟ้า

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) และการใช้เครื่องกระตุ้นหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ (AED) นี้?

ระวังนักเรียนที่เลือกกดปุ่มช็อกเครื่อง AED โดยไม่ตะโกนบอกให้ปลอดภัยก่อน และตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีใครสัมผัสตัวผู้ป่วย ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยอื่นๆ ได้แก่ การเลือกใช้แผ่นอิเล็กโทรดสำหรับเด็กอายุ 14 ปี การวางแผ่นอิเล็กโทรด AED ทับแผ่นไนโตรกลีเซอรีน การตรวจสอบชีพจรทันทีหลังจากช็อก หรือการเลือกการเคลื่อนไหวของท้องแทนการยกตัวของหน้าอกเป็นหลักฐานว่าผู้ป่วยหายใจเพียงพอ นอกจากนี้ คำถามในเชิงลบที่ถามว่าข้อความใดไม่ถูกต้องหรือไม่เป็นความจริง อาจทำให้เกิดข้อผิดพลาดที่หลีกเลี่ยงได้

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานสำหรับผู้ใหญ่โดยใช้เครื่อง AED นี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณสามารถใช้คำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อนี้สำหรับการฝึกฝนหรือการประเมินผลด้วยตนเอง แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers นอกจากนี้ ตัวเลือกไฟล์ PDF ยังเหมาะสำหรับห้องเรียนหรือโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการช่วยชีวิตผู้ใหญ่ด้วยเครื่อง AED นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกแบบปรนัยและรายละเอียดสถานการณ์อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลคำถามเกี่ยวกับการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR/AED) เป็นภาษาอื่นได้ หากการทำเช่นนั้นจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึงได้ดียิ่งขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแบบฝึกหัดเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets