แผ่นงานInscribed Angles
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบInscribed Angles
คำถามทั้งหมด: 10
1.
d)
D
2.
d)
D
3.
c) C
4.
c) C
5.
d) 90°
6.
c) 51°
7.
c) C
8.
a) 46
9.
c) 44
10.
a) 54
Inscribed Angles
สร้างโดย Brent Momany
10 คำถาม
9th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ก.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 เรื่อง มุมภายในวงกลม ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เน้นการตีความแผนภาพวงกลมเพื่อหาขนาดของส่วนโค้งและขนาดของมุมภายในวงกลม นักเรียนจะต้องวิเคราะห์จุดที่กำหนด ใช้ความสัมพันธ์ระหว่างมุมภายในวงกลมและส่วนโค้งที่รองรับ และใช้ข้อเท็จจริงที่ว่ามุมที่เกิดจากเส้นผ่านศูนย์กลางมีขนาด 90° คำถามต้องเลือกคำตอบเป็นตัวเลข รวมถึงค่ามุม เช่น 51°, 90°, 46°, 44° และ 54° เมื่อมีแผนภาพสนับสนุน แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทำงานอิสระ หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วหลังจากการสอนเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างวงกลมและมุม รูปแบบแผนภาพที่ทำซ้ำช่วยให้ครูเห็นว่านักเรียนสามารถแยกแยะขนาดของส่วนโค้งจากขนาดของมุมและใช้ทฤษฎีวงกลมที่เหมาะสมได้หรือไม่ แทนที่จะคำนวณจากตัวเลขที่แยกเดี่ยว มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดเรื่องมุมแนบในวงกลมนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้น ม.3 นี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อเกี่ยวกับแผนภาพวงกลม เพื่อฝึกฝนการหาขนาดของส่วนโค้งและขนาดของมุมภายในวงกลม นักเรียนต้องตีความจุดที่ระบุไว้ เชื่อมโยงมุมภายในวงกลมกับส่วนโค้งที่รองรับมุมนั้น และตระหนักถึงมุม 90° ที่เกิดขึ้นเมื่อมุมภายในวงกลมรองรับเส้นผ่านศูนย์กลาง
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องมุมภายในวงกลมได้อย่างไร?
ก่อนที่จะมอบหมายคำถาม ให้แนะนำความสัมพันธ์ระหว่างมุมภายในวงกลมและส่วนโค้งที่รองรับมุมนั้น จากนั้นสาธิตวิธีการระบุจุดปลายที่เกี่ยวข้องในแผนภาพวงกลมที่มีป้ายกำกับ ใช้คำถามที่อิงตามเส้นผ่านศูนย์กลางเพื่ออธิบายว่าทำไมมุมที่ได้จึงเป็น 90° และขอให้นักเรียนอธิบายว่าคำตอบแต่ละข้อแสดงถึงขนาดของส่วนโค้งหรือขนาดของมุมก่อนที่จะเลือกตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่ง
ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?
นักเรียนอาจสับสนระหว่างการวัดความยาวของส่วนโค้งที่ถูกตัดกับการวัดมุมภายใน หรือใช้จุดปลายที่ระบุผิดคู่เมื่ออ่านแผนภาพ นอกจากนี้ ให้ระวังนักเรียนที่มองข้ามเงื่อนไขเรื่องเส้นผ่านศูนย์กลางในข้อที่ถามหา m∠LMO และไม่สามารถระบุค่ามุมฉากที่เกิดขึ้นได้ รวมถึงข้อผิดพลาดที่เกิดจากการเลือกตัวเลขที่ดูสมเหตุสมผลโดยไม่เปรียบเทียบกับแผนภาพ
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องมุมแนบในวงกลมนี้ได้อย่างไร?
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ก็ได้ และแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบ 10 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยตรวจงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดแผนภาพวงกลมนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ป้ายกำกับ สัญลักษณ์แสดงมุม และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลคำแนะนำในแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นในขณะที่นักเรียนกำลังทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับแผนภาพวงกลมแบบเลือกตอบได้อีกด้วย
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets