Wayground
Three-dimensional figures - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 5 - Wayground

Three-dimensional figures

22 คำถาม

5th - 5th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่องรูปทรงสามมิติ ช่วยเสริมสร้างคำศัพท์และทักษะการจำแนกรูปทรงเรขาคณิตสามมิติ นักเรียนจะได้เรียนรู้การระบุหน้า ขอบ จุดยอด ฐาน และปริมาตร แยกแยะรูปทรงสองมิติจากรูปทรงสามมิติ รู้จักลูกบาศก์ ปริซึมสี่เหลี่ยม ปริซึมสามเหลี่ยม และพีระมิด และใช้คุณสมบัติที่กำหนด เช่น จำนวนและชนิดของหน้า แบบฝึกหัดนี้มีทั้งหมด 22 ข้อ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 21 ข้อ และคำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ นักเรียนยังได้ประยุกต์ใช้ความเข้าใจโดยการตั้งชื่อรูปทรงสามมิติที่แสดงในภาพ และนับจำนวนหน้า ขอบ และจุดยอด คำถามที่เน้นคุณสมบัติ เช่น การระบุปริซึมสามเหลี่ยมจากหน้าสามเหลี่ยมสองหน้าและหน้าสี่เหลี่ยมสามหน้า ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงคำศัพท์ทางเรขาคณิตกับโครงสร้างของรูปทรง แทนที่จะพึ่งพาเพียงแค่รูปลักษณ์ภายนอก แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ออกแบบมาสำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือประเมินผลคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Three-dimensional figures

คำถามทั้งหมด: 22

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What do we call a flat surface on a 3-D figure?

a)

face

b)

vertex

c)

edge

d)

side

2.

The place where two faces meet is called

a)

face

b)

edge

c)

vertex

d)

line

3.

the point where three or more faces meet is called

a)

face

b)

edge

c)

vertex

d)

point

4.

A ______ has at least three faces that are rectangles.

a)

square

b)

prism

c)

pyramid

d)

octagon

5.

The top and bottom faces on a prism are called

a)

edges

b)

faces

c)

cubes

d)

bases

6.

A _____________ has length, width, and height.

a)

two-dimensional figure

b)

three-dimensional figure

c)

hexagon

d)

quadrilateral

7.

A (a)   has six congruent squares as faces.

8.

The amount of space inside a 3-D figure is

a)

area

b)

volume

c)

capacity

d)

weight

9.
How many faces?
a)
8 faces
b)
6 faces
c)
3 faces
d)
5 faces
10.

Name the 3-D shape

a)

Cube

b)

Rectangular Prism

c)

Rectangular Pyramid

d)

Triangular Prism

11.

Name the 3-D shape

a)

Cube

b)

Triangular Prism

c)

Rectangular Prism

d)

Triangular Pyramid

12.

Name the 3-D shape

a)

Cube

b)

Rectangular Prism

c)

Triangular Prism

d)

Triangular Pyramid

13.
How many vertices can be found on a rectangular prism?
a)
8
b)
12
c)
6
d)
10
14.
I have 2 faces that are triangles and 3 faces that are rectangles
a)
Triangular Pyramid
b)
Rectangular Pyramid
c)
Triangular Prism
d)
Rectangular Prism
15.

How many edges does this figure have?

a)

12

b)

10

c)

8

d)

6

16.
What shape
is the base?
a)
rectangle 
b)
triangle
c)
square
d)
pentagon
17.
congruent = 
a)
same size
b)
same shape
c)
same size and same shape
d)
none of the above
18.
A cube has a length of 3 inches.  Find the volume.
a)
9 inches3
b)
12 inches3
c)
27 inches3
d)
18 inches3
19.
What is the volume?
length=2 units
width=2 units
height=3 units
a)
Volume = 12 cubic units
b)
Volume = 7 cubic units
c)
Volume = 223 cubic units
d)
Volume = 8 cubic units
20.
What is the volume of this prism?
a)
7 cubic units
b)
4 cubic units
c)
6 cubic units
d)
It's impossible to find
21.
What is the volume of this prism?
a)
16 cubic cm
b)
12 cubic cm
c)
48 cubic cm
22.
a)
50 units3
b)
56 units3
c)
80 units3
d)
66 units3
แป้นคำตอบ

Three-dimensional figures

คำถามทั้งหมด: 22

1.
a)

face

2.
b)

edge

3.
c)

vertex

4.
b)

prism

5.
d)

bases

6.
b)

three-dimensional figure

7.
cube
8.
b)

volume

9.
b) 6 faces
10.
a)

Cube

11.
c)

Rectangular Prism

12.
c)

Triangular Prism

13.
a) 8
14.
c) Triangular Prism
15.
a)

12

16.
b) triangle
17.
c) same size and same shape
18.
c) 27 inches3
19.
a) Volume = 12 cubic units
20.
a) 7 cubic units
21.
c) 48 cubic cm
22.
b) 56 units3

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดรูปทรงสามมิตินี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรียนรู้อะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดนี้ช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการระบุและตั้งชื่อรูปทรงสามมิติ รวมถึงแยกแยะหน้า ขอบ จุดยอด และฐานของรูปทรงเหล่านั้น โดยผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 21 ข้อ และคำถามเติมคำในช่องว่าง 1 ข้อ นักเรียนจะได้นับส่วนประกอบต่างๆ รู้จักลูกบาศก์และปริซึม เชื่อมโยงชื่อรูปทรงกับคุณสมบัติเฉพาะ และระบุปริมาตรว่าเป็นพื้นที่ภายในทรงสามมิติ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องส่วนประกอบและคุณสมบัติของรูปทรงสามมิติได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยรูปทรงเรขาคณิตจริงหรือภาพวาด แล้วให้นักเรียนชี้ไปที่หน้า ขอบ และจุดยอดจุดใดจุดหนึ่งก่อนที่จะแนะนำคำศัพท์ทางเรขาคณิต จากนั้นใช้แบบฝึกหัดที่มีคำถามเกี่ยวกับการตั้งชื่อ การนับ และคุณสมบัติ เพื่อให้นักเรียนอธิบายว่าเบาะแสต่างๆ เช่น หน้าสามเหลี่ยมสองด้านและหน้าสี่เหลี่ยมผืนผ้าสามด้าน ช่วยระบุว่าเป็นปริซึมสามเหลี่ยมได้อย่างไร

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดรูปทรงสามมิตินี้?

สังเกตนักเรียนที่สับสนระหว่างหน้ากับขอบหรือจุดยอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อระบุจุดที่พื้นผิวมาบรรจบกัน นักเรียนอาจสับสนระหว่างฐานของปริซึมกับหน้าทั้งหมดของมัน นับจุดยอด 8 จุดหรือขอบ 12 จุดของปริซึมสี่เหลี่ยมผิด หรือเลือกพื้นที่แทนปริมาตรเมื่อถูกถามเกี่ยวกับพื้นที่ภายในรูปทรงสามมิติ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดรูปทรงสามมิตินี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วน การส่งงานในรูปแบบ PDF สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ส่วนแบบฝึกหัดดิจิทัลสามารถใช้สำหรับการตอบคำถามและตรวจสอบทางออนไลน์ได้

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดรูปทรงสามมิตินี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรเพื่อให้คำศัพท์เกี่ยวกับรูปทรงแบบเลือกตอบ คำถามเกี่ยวกับการนับ และแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่างเกี่ยวกับลูกบาศก์อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ หากตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงเนื้อหาเรขาคณิตได้ดีขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion