แผ่นงานNumber Patterns
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบNumber Patterns
คำถามทั้งหมด: 10
1.
a)
54
2.
b)
+ 3
3.
a)
42, 24
4.
b) Subtract 3
5.
c) 3
6.
c) Multiply by 2
7.
a) 70
8.
c) Subtract 2
9.
c) 43, 63
10.
a) add 4
Number Patterns
สร้างโดย Marcia Hemminger
10 คำถาม
4th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง "รูปแบบตัวเลข" เป็นแบบฝึกหัดฟรีที่ช่วยให้นักเรียนระบุ อธิบาย และขยายรูปแบบตัวเลข แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนจะต้องพิจารณาว่าลำดับเปลี่ยนไปหรือไม่เมื่อบวก ลบ หรือคูณด้วยจำนวนที่คงที่ เลือกกฎของรูปแบบ หาตัวเลขถัดไป และเติมคำที่หายไป ตัวอย่างเช่น การนับไปข้างหน้าหรือถอยหลังทีละ 2, 3, 4 หรือ 5 และการจดจำรูปแบบที่เพิ่มจำนวนแต่ละจำนวนเป็นสองเท่า แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเชื่อมโยงตัวเลขในลำดับกับกฎพื้นฐานซ้ำๆ มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทำงานในศูนย์คณิตศาสตร์ การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจรูปแบบอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้ง่ายต่อการตรวจสอบว่านักเรียนสามารถใช้การดำเนินการที่สม่ำเสมอได้หรือไม่ แทนที่จะเดาตัวเลขที่หายไป
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดเรื่องรูปแบบตัวเลขนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรียนรู้อะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้นักเรียนระบุหลักเกณฑ์ในลำดับตัวเลขและใช้หลักเกณฑ์เหล่านั้นเพื่อหาตัวเลขที่หายไปหรือตัวเลขถัดไป แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ ซึ่งรวมถึงรูปแบบที่สร้างขึ้นโดยการบวกหรือลบจำนวนคงที่ เช่น 3 หรือ 2 และรูปแบบที่คูณด้วย 2 เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงตัวเลขซ้ำๆ กับการดำเนินการที่ถูกต้อง
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนกฎของรูปแบบตัวเลขได้อย่างไร?
ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการเปรียบเทียบพจน์ที่อยู่ติดกันในลำดับ จากนั้นให้นักเรียนทดสอบว่ารูปแบบนั้นใช้การบวก การลบ หรือการคูณ ใช้ตัวอย่างการระบุหลักเกณฑ์ เช่น 6, 9, 12, 15 และตัวอย่างการคูณจาก Magic Box ก่อนที่จะให้นักเรียนแก้ลำดับที่มีพจน์หายไป เช่น 69, 60, 51, __, 33, __ จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าหลักเกณฑ์นั้นตรวจสอบคำตอบแต่ละข้อได้อย่างไร
ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดรูปแบบตัวเลขนี้?
นักเรียนอาจมุ่งเน้นไปที่ตัวเลขคู่ใดคู่หนึ่งแทนที่จะตรวจสอบว่าการดำเนินการเดียวกันนั้นยังคงดำเนินต่อไปตลอดทั้งลำดับ นอกจากนี้ พวกเขาอาจสับสนเกี่ยวกับขนาดหรือทิศทางของการเปลี่ยนแปลง เช่น เลือกบวก 3 แทนที่จะลบ 3 หรือมองข้ามไปว่าลำดับเพิ่มขึ้นทีละ 5 ในคำถามที่เติมคำในช่องว่าง ให้ตรวจสอบว่านักเรียนใช้กฎจากพจน์หนึ่งไปยังอีกพจน์หนึ่ง แทนที่จะเลือกตัวเลือกที่พอดีกับช่องว่างเพียงช่องเดียว
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องรูปแบบตัวเลขนี้อย่างไร?
คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และสามารถตรวจงานของนักเรียนที่พิมพ์ออกมาได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดรูปแบบตัวเลขนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ลำดับตัวเลขและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ ตัวเลือกเหล่านี้จะช่วยให้แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการบวก การลบ และการคูณ เข้าถึงได้ง่ายขึ้นโดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงคำถาม
ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets