Wayground
Writing Equation of a Line from a Graph - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Writing Equation of a Line from a Graph

Roxanne Kerry

สร้างโดย Roxanne Kerry

10 คำถาม

6th - 8th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดการเขียนสมการเส้นตรงจากกราฟ เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ ที่ให้นักเรียนพิจารณากราฟและเลือกสมการที่แสดงถึงเส้นตรงนั้น รูปแบบการเปลี่ยนกราฟเป็นสมการที่ทำซ้ำๆ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการเชื่อมโยงภาพแสดงเส้นตรงกับสมการเชิงสัญลักษณ์อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้พร้อมเฉลยคำตอบสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวนแบบมีผู้แนะนำ หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็ว นักเรียนต้องใส่ใจกับข้อมูลที่แสดงโดยกราฟแต่ละกราฟและเปรียบเทียบกับสมการที่ให้มา ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการระบุสมการที่ตรงกับเส้นตรง แทนที่จะพึ่งพาเพียงแค่ลักษณะทางภาพเพียงอย่างเดียว แบบฝึกหัดนี้ยังมีประโยชน์สำหรับการทบทวนว่านักเรียนสามารถเปลี่ยนจากภาพแสดงเส้นตรงไปเป็นสมการเชิงพีชคณิตในรูปแบบที่กระชับและเข้าใจง่ายได้หรือไม่

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Writing Equation of a Line from a Graph

คำถามทั้งหมด: 10

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=2x+3y=2x+3

b)

y=−2x−3y=-2x-3

c)

y=12x+3y=\frac{1}{2}x+3

d)

y=−12x−3y=-\frac{1}{2}x-3

2.
Write the equation of the graph

Write the equation of the graph

a)

y=3x+2y=3x+2

b)

y=−3x+2y=-3x+2

c)

y=13x+2y=\frac{1}{3}x+2

d)

y=−13x+2y=-\frac{1}{3}x+2

3.
Write the equation of a graph.

Write the equation of a graph.

a)

y=3x+3y=3x+3

b)

y=−3x+3y=-3x+3

c)

y=3x−3y=3x-3

d)

y=−3x−3y=-3x-3

4.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=65x+2y=\frac{6}{5}x+2

b)

y=−65x+2y=-\frac{6}{5}x+2

c)

y=56x+2y=\frac{5}{6}x+2

d)

y=−56x+2y=-\frac{5}{6}x+2

5.
Write the equation of a graph.

Write the equation of a graph.

a)

y=−23x−2y=-\frac{2}{3}x-2

b)

y=23x−2y=\frac{2}{3}x-2

c)

y=32x−2y=\frac{3}{2}x-2

d)

y=−32x−2y=-\frac{3}{2}x-2

6.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=2x+2y=2x+2

b)

y=−2x+2y=-2x+2

c)

y=2x−2y=2x-2

d)

y=−2x−2y=-2x-2

7.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=73x+4y=\frac{7}{3}x+4

b)

y=−73x+4y=-\frac{7}{3}x+4

c)

y=37x+4y=\frac{3}{7}x+4

d)

y=−37x+4y=-\frac{3}{7}x+4

8.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=3x−4y=3x-4

b)

y=13x−4y=\frac{1}{3}x-4

c)

y=−3x−4y=-3x-4

d)

y=−13x−4y=-\frac{1}{3}x-4

9.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=32x+1y=\frac{3}{2}x+1

b)

y=−32x+1y=-\frac{3}{2}x+1

c)

y=23x+1y=\frac{2}{3}x+1

d)

y=−23x+1y=-\frac{2}{3}x+1

10.
Write the equation of the graph.

Write the equation of the graph.

a)

y=2x−3y=2x-3

b)

y=−2x−3y=-2x-3

c)

y=12x−3y=\frac{1}{2}x-3

d)

y=−12x−3y=-\frac{1}{2}x-3

Waygroundแป้นคำตอบ

Writing Equation of a Line from a Graph

คำถามทั้งหมด: 10

1.
c)

y=12x+3y=\frac{1}{2}x+3

2.
a)

y=3x+2y=3x+2

3.
d)

y=−3x−3y=-3x-3

4.
b)

y=−65x+2y=-\frac{6}{5}x+2

5.
a)

y=−23x−2y=-\frac{2}{3}x-2

6.
c)

y=2x−2y=2x-2

7.
b)

y=−73x+4y=-\frac{7}{3}x+4

8.
b)

y=13x−4y=\frac{1}{3}x-4

9.
c)

y=23x+1y=\frac{2}{3}x+1

10.
d)

y=−12x−3y=-\frac{1}{2}x-3

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องการเขียนสมการเส้นตรงจากกราฟครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ป.6-ม.2 นี้ ช่วยพัฒนาทักษะการระบุสมการที่แสดงโดยกราฟเส้น โดยมีข้อสอบแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนจะต้องตีความกราฟแต่ละกราฟและเลือกสมการที่ตรงกับข้อมูลภาพ เป็นการฝึกฝนความเชื่อมโยงระหว่างการแสดงผลด้วยกราฟและสัญลักษณ์

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนให้เขียนสมการจากกราฟได้อย่างไร?

ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการอ่านข้อมูลที่แสดงในกราฟเส้นหนึ่ง และเปรียบเทียบกับลักษณะของสมการที่เลือก จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดสมการที่พวกเขาเลือกจึงตรงกับกราฟ ก่อนที่จะทำข้อสอบแบบเลือกตอบที่เหลือด้วยตนเอง โดยใช้คำอธิบายของพวกเขาเพื่อตอบคำถามที่ไม่แน่ใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างกราฟกับสมการ

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนระบุสมการจากกราฟ?

นักเรียนอาจเลือกสมการโดยพิจารณาจากลักษณะเด่นเพียงอย่างเดียวที่ปรากฏบนกราฟ แทนที่จะตรวจสอบว่าเส้นตรงนั้นแสดงลักษณะเด่นทั้งหมดหรือไม่ นอกจากนี้ พวกเขาอาจอ่านมาตราส่วนของกราฟผิด หรือสับสนกับสมการที่สร้างเส้นตรงที่มีลักษณะคล้ายกัน ดังนั้นควรขอให้นักเรียนอธิบายเหตุผลในการเลือกแต่ละครั้งโดยใช้ลักษณะเด่นมากกว่าหนึ่งอย่างที่แสดงในกราฟ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดสมการเส้นตรงนี้ได้อย่างไร?

บน Wayground คุณสามารถกำหนดแบบฝึกหัดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัล แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังเป็นทางเลือกสำหรับโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอในขณะที่นักเรียนฝึกฝนการจับคู่กราฟกับสมการ

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

สำหรับข้อสอบปรนัยแบบใช้กราฟ 10 ข้อ ให้ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ป้ายกำกับกราฟและตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเกี่ยวกับกราฟและสมการได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดให้ดาวน์โหลดฟรีมากมายในหลากหลายวิชา รวมถึงไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion