สังเกตนักเรียนที่สลับการเลื่อนในแนวนอนและแนวตั้ง อ่านเครื่องหมายของค่าภายในเครื่องหมายรากผิด หรือสับสนระหว่างการสะท้อนบนแกน x กับการสะท้อนบนแกน y นักเรียนอาจเลือกโดเมนหรือช่วงที่มีจุดสิ้นสุดผิด มองข้ามการยืดหรือการบีบอัดในแนวตั้ง หรือระบุจุดตัดจากกราฟโดยไม่ตรวจสอบพิกัดที่เกี่ยวข้อง
คำถามหลายข้อต้องการให้นักเรียนอ่านกราฟหรือฟังก์ชันรากที่สอง และเลือกโดเมน พิสัย หรือจุดตัดแกน x โดยใช้อสมการแบบช่วงและคู่ลำดับ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเน้นย้ำว่าจุดปลายและทิศทางของกราฟเป็นตัวกำหนดค่า x และค่าฟังก์ชันที่อนุญาต ในขณะที่คำถามเกี่ยวกับจุดตัดแกน x จะเชื่อมโยงจุดตัดของกราฟกับพิกัดของมัน