แผ่นงานEmpirical, structural and molecular formulas
คำถามทั้งหมด: 20
แป้นคำตอบEmpirical, structural and molecular formulas
คำถามทั้งหมด: 20
C2H3
BrO3
CH2
N2S3
SO4
C2H6O
P3O4
CrCl3
CH
H2O7
Li2CO3

20 คำถาม
10th - 11th ระดับชั้น
Science
แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 เรื่อง สูตรเชิงประจักษ์ สูตรโครงสร้าง และสูตรโมเลกุล ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างสูตรเชิงประจักษ์ ซึ่งแสดงอัตราส่วนจำนวนเต็มที่ง่ายที่สุดของธาตุ และสูตรโมเลกุล ซึ่งแสดงจำนวนอะตอมที่แท้จริงในโมเลกุล แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น นิยามของสูตร การลดรูปสูตรโมเลกุลเป็นสูตรเชิงประจักษ์ การเปรียบเทียบสูตรที่มีอัตราส่วนเชิงประจักษ์เดียวกัน และการคำนวณโดยใช้สูตรเชิงประจักษ์และมวลโมลาร์เพื่อหาว่าสูตรโมเลกุลคืออะไร นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ประยุกต์ใช้ข้อมูลองค์ประกอบร้อยละเพื่อหาว่าสูตรเชิงประจักษ์คืออะไร รวมถึงสารประกอบที่มีโซเดียม ฟอสฟอรัส ออกซิเจน โครเมียม และคลอรีน คำถามเหล่านี้ช่วยฝึกฝนการรับรู้ว่าเมื่อใดที่ไม่สามารถลดรูปตัวเลขห้อยได้ และตรวจสอบว่าสูตรที่เสนอมานั้นแสดงถึงอัตราส่วนที่ง่ายที่สุดหรือไม่ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ออกแบบมาสำหรับการสอนวิชาเคมี การฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบC2H3
BrO3
CH2
N2S3
SO4
C2H6O
P3O4
CrCl3
CH
H2O7
Li2CO3
แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เพื่อฝึกฝนการลดสูตรทางเคมีให้อยู่ในรูปอัตราส่วนจำนวนเต็มที่ง่ายที่สุด การระบุสูตรเอ็มพิริคัลและสูตรโมเลกุล และการใช้มวลโมลาร์ในการหาสูตรโมเลกุล นอกจากนี้ นักเรียนยังจะได้ฝึกการหาสูตรเอ็มพิริคัลจากข้อมูลองค์ประกอบร้อยละ และรู้จักกรณีต่างๆ เช่น C2H6O หรือ N2S3 ที่สูตรที่กำหนดให้นั้นอยู่ในรูปที่ง่ายที่สุดแล้ว
ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการหารตัวเลขดัชนีทั้งหมดด้วยตัวหารร่วมมากที่สุด จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมสูตรเช่น C4H6 จึงลดรูปเป็น C2H3 ในขณะที่ C2H6O ไม่สามารถลดรูปได้ ต่อไป ให้สาธิตวิธีการใช้ตัวคูณ: หารมวลโมเลกุลด้วยมวลของสูตรเอ็มพิริคัล จากนั้นคูณตัวเลขดัชนีเอ็มพิริคัลทุกตัวด้วยจำนวนเต็มนั้น ก่อนที่นักเรียนจะทำข้อสอบแบบเลือกตอบที่เกี่ยวข้อง
ระวังนักเรียนที่เลือกสูตรที่มีอัตราส่วนของธาตุเท่าเดิมโดยไม่ลดตัวเลขห้อย เช่น เลือก C4H6 แทน C2H3 หรือลดรูปสูตรอย่างไม่ถูกต้อง เช่น C2H6O ในโจทย์เกี่ยวกับมวลโมลาร์ นักเรียนอาจคำนวณตัวคูณแต่ใช้กับธาตุเพียงตัวเดียว และในโจทย์เกี่ยวกับองค์ประกอบร้อยละ นักเรียนอาจเลือกตัวเลขห้อยก่อนที่จะแปลงร้อยละของธาตุให้เป็นอัตราส่วนโมลที่ง่ายที่สุด
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณจึงสามารถใช้คำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อนี้สำหรับการฝึกฝนบนกระดาษหรือการประเมินผลออนไลน์ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาโดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ได้
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้สูตรเคมี ตัวห้อย และตัวเลือกแบบปรนัยอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นโดยคงคำถามเกี่ยวกับสูตรเชิงประจักษ์และสูตรโมเลกุลไว้เหมือนเดิม
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets