แผ่นงานMath for kindergarteners
คำถามทั้งหมด: 13
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบMath for kindergarteners
คำถามทั้งหมด: 13
1.
ไม่มี
2.
c)
10
3.
a)
6
4.
d)
7
5.
c)
9
6.
a)
8
7.
ไม่มี
8.
c)
5
9.
d)
2
10.
a)
1
11.
c)
3
12.
a)
4
13.
ไม่มี
Math for kindergarteners
13 คำถาม
มหาวิทยาลัย - มหาวิทยาลัย
Mathematics
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ช่วยให้ผู้เรียนระดับเริ่มต้นได้ฝึกฝนการบวกเลขหลักเดียวที่มีผลรวมไม่เกิน 10 นักเรียนจะได้แก้โจทย์แบบเลือกตอบ 10 ข้อ เช่น 6 + 4, 2 + 4, 1 + 0 และ 2 + 2 โดยมีคำถามนำที่กระตุ้นให้นักเรียนใช้มือช่วยในการนับ แบบฝึกหัดนี้ยังมีคำถามปลายเปิดเกี่ยวกับความรู้สึกของนักเรียนที่มีต่อคณิตศาสตร์ และคำถามแบบเลือกตอบอีก 1 ข้อ แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับผู้เรียนระดับอนุบาล และใช้สำหรับการแก้ไขปัญหาหรือทบทวนคณิตศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงการนับด้วยนิ้วกับการหาผลบวก รูปแบบที่ทำซ้ำช่วยให้ครูตรวจสอบว่านักเรียนสามารถจดจำข้อเท็จจริงพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับศูนย์ เลขคู่ และตัวเลขที่ไม่เท่ากันขนาดเล็กได้หรือไม่ แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ ทำให้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การเรียนรู้แบบมีผู้แนะนำ หรือการตรวจสอบความคล่องแคล่วในการบวกอย่างรวดเร็วและไม่เป็นทางการ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดนี้ฝึกฝนการบวกเลขหลักเดียวที่มีผลรวมไม่เกิน 10 โดยใช้สมการแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนสามารถใช้นิ้วมือแสดงตัวเลขที่นำมาบวกกัน นับผลรวม และเลือกคำตอบที่ตรงกันได้ แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยการบวกเลขศูนย์ การบวกเลขซ้ำ และเลขจำนวนน้อย เช่น 1 + 4 และ 4 + 3
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการบวกเลขหลักเดียวได้อย่างไร?
เริ่มต้นด้วยการสาธิตกลยุทธ์การนับนิ้วในแบบฝึกหัดด้วยสมการหนึ่งสมการ โดยแสดงวิธีการแทนตัวเลขแต่ละตัวที่นำมาบวกกันและนับผลรวมหนึ่งครั้ง จากนั้นให้แก้สมการแบบเลือกหลายตัวเลือกด้วยกันสักสองสามข้อ โดยขอให้นักเรียนอธิบายวิธีการตัดตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องออกก่อนที่จะทำส่วนที่เหลือด้วยตนเอง ใช้คำถามเริ่มต้นเพื่อเน้นย้ำว่านิ้วเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ ไม่ใช่สัญญาณว่านักเรียนกำลังมีปัญหา
ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดการบวกนี้?
สังเกตนักเรียนที่เลือกตัวเลขที่จะบวกแทนที่จะเลือกผลรวม โดยเฉพาะในสมการเช่น 2 + 4 หรือ 4 + 3 หรือเลือกตัวเลือกที่ทำให้ไขว้เขวเพราะหยุดนับเร็วเกินไป นักเรียนอาจมองว่า 1 + 0 หรือ 3 + 0 เป็นการเปลี่ยนแปลงตัวเลข ดังนั้นให้ถามพวกเขาว่าการบวกศูนย์ทำอะไรได้บ้าง คำถามสุดท้ายที่เป็นการตอบสนองด้วยตนเองไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิดทางคณิตศาสตร์ และไม่ควรนำมาคิดคะแนนเป็นข้อสอบการบวก
ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?
บน Wayground คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือใช้เป็นแบบทดสอบดิจิทัลก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับโจทย์การบวกทั้ง 10 ข้อ โปรดทบทวนคำถามปลายเปิดสองข้อและคำถามปรนัยแบบตอบคำถามด้วยตนเองตามวัตถุประสงค์การเรียนการสอนของคุณ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยในการตรวจให้คะแนนได้
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดการบวกนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้สมการการบวกและตัวเลือกคำตอบติดตามได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อให้คำแนะนำและคำถามชัดเจนยิ่งขึ้น ควรจัดเตรียมการนับนิ้วไว้คอยช่วยเหลือขณะที่นักเรียนทำแบบฝึกหัดแบบเลือกหลายข้อ
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets