สังเกตนักเรียนที่เลือกใช้สรรพนามเอกพจน์แทนคำนามพหูพจน์ เช่น he หรือ she สำหรับกลุ่มคน เช่น ครู หรือ เด็ก หรือเลือกใช้ they สำหรับบุคคลหรือสิ่งของเพียงหนึ่งเดียว นักเรียนอาจสับสนระหว่างรูปประธานและกรรม เช่น เลือกใช้ she ในที่ที่ประโยคต้องการ her หรือมองข้ามความเป็นเจ้าของในวลี เช่น “___ ชื่อคือปีเตอร์”