Wayground
Weather Instruments and Types of Storms - Printable ศาสตร์ Worksheets ระดับ 6 - Wayground

Weather Instruments and Types of Storms

Wes Chapman

สร้างโดย Wes Chapman

12 คำถาม

6th ระดับชั้น

ศาสตร์

เครื่องมือวัดสภาพอากาศและประเภทของพายุ เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ นักเรียนจะได้ระบุเครื่องมือที่ใช้ในการวัดทิศทางลม ความเร็วลม ความดันอากาศ และความชื้น และตระหนักถึงวิธีการที่ภาพถ่ายดาวเทียมช่วยให้นักอุตุนิยมวิทยาสังเกตระบบสภาพอากาศ พวกเขายังจะได้ระบุภาพพายุทอร์นาโดและพายุเฮอริเคน จดจำประเภทของพายุเฮอริเคน 5 ประเภทตามมาตราส่วน Saffir-Simpson และตั้งชื่อตาของพายุเฮอริเคน แบบฝึกหัดนี้สร้างความเชื่อมโยงระหว่างการวัดสภาพอากาศและวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับพายุ นักเรียนจะได้ประยุกต์ใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบความดันสูงและต่ำ เลือกสภาพอากาศที่เกี่ยวข้องกับแต่ละระบบ และระบุการรวมกันของสภาพอากาศที่สามารถก่อให้เกิดพายุทอร์นาโดได้ มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้แบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝน ทบทวน หรือประเมินคำศัพท์เกี่ยวกับเครื่องมือวัดสภาพอากาศและแนวคิดเกี่ยวกับพายุในวิชาวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Weather Instruments and Types of Storms

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

To measure wind direction, what weather instrument do I need to use?

a)

Anemometer

b)

Wind

Speedometer

c)

Barometer

d)

Wind Vane

2.

An anemometer measures

a)

Amount of precipitation

b)

Air pressure

c)

Wind speed

d)

Humidity

3.

A barometer measures

a)

Humidity

b)

Air pressure

c)

Temperature

d)

Wind speed

4.
The following picture is an example of a...

The following picture is an example of a...

a)

Tornado

b)

Hurricane

c)

Flood

5.

How many categories of hurricanes are there on the Saffir-Simpson Scale?

a)

Two

b)

Three

c)

Four

d)

Five

6.
The following picture is an example of a...

The following picture is an example of a...

a)

Tornado

b)

Hurricane

c)

Flood

7.

The calm area in the center of a hurricane is called the _____.

a)

draft

b)

funnel

c)

eye

d)

squall

8.

Aisley wants to measure the amount of moisture in the air. She does not want the water in the air to frizz her hair. What instrument should she use?

a)

Rain Gauge

b)

Barometer

c)

Hygrometer

9.

Images from this help meteorologists see weather systems that are far away (from space), show cloud cover over an area, and much more.

a)

Satellite

b)

Doppler Radar

c)

Psychrometer

10.

Low pressure systems produce...

a)

clear, sunny weather

b)

cloudy weather with possible storms

11.

High pressure systems produce...

a)

clear, sunny weather

b)

cloudy weather with possible storms

12.

What combinations of air cause tornadoes to form?

a)

Hot

b)

Cold/dry and warm/wet

c)

Cold/wet and warm/dry

d)

Cold

Waygroundแป้นคำตอบ

Weather Instruments and Types of Storms

คำถามทั้งหมด: 12

1.
d)

Wind Vane

2.
c)

Wind speed

3.
b)

Air pressure

4.
a)

Tornado

5.
d)

Five

6.
b)

Hurricane

7.
c)

eye

8.
c)

Hygrometer

9.
a)

Satellite

10.
b)

cloudy weather with possible storms

11.
a)

clear, sunny weather

12.
b)

Cold/dry and warm/wet

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่อง เครื่องมือวัดสภาพอากาศและประเภทของพายุ ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 12 ข้อ เพื่อประเมินความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือวัดสภาพอากาศและแนวคิดเรื่องพายุ นักเรียนจะต้องจับคู่เครื่องมือต่างๆ เช่น เครื่องวัดทิศทางลม เครื่องวัดความเร็วลม เครื่องวัดความดันบรรยากาศ เครื่องวัดความชื้น และภาพถ่ายดาวเทียม กับหน้าที่การใช้งาน จากนั้นจึงนำความรู้เรื่องพายุมาประยุกต์ใช้ โดยการระบุพายุทอร์นาโดและพายุเฮอริเคน การตีความระบบความดัน และการจดจำสภาวะอากาศที่ก่อให้เกิดพายุทอร์นาโด

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องเครื่องมือวัดสภาพอากาศและประเภทของพายุได้อย่างไร?

เริ่มด้วยการให้นักเรียนจัดเรียงเครื่องมือตามสิ่งที่วัดได้ เช่น ทิศทางลม ความเร็วลม ความดันอากาศ หรือความชื้น จากนั้นใช้คำถามเกี่ยวกับพายุเพื่ออภิปรายเกี่ยวกับตาพายุเฮอริเคน ประเภทพายุ 5 ประเภทตามทฤษฎีของ Saffir-Simpson ระบบความดันสูงและต่ำส่งผลต่อสภาพอากาศอย่างไร และเหตุใดการรวมกันของอากาศเย็น/แห้งและอากาศอุ่น/ชื้นจึงก่อให้เกิดพายุทอร์นาโดได้

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดเรื่องสภาพอากาศนี้?

ระวังนักเรียนอาจสับสนระหว่างกังหันลมซึ่งใช้วัดทิศทางลม กับเครื่องวัดความเร็วลม หรือเลือกใช้บารอมิเตอร์วัดความชื้นแทนที่จะวัดความดันอากาศ นอกจากนี้ นักเรียนอาจสับสนระหว่างตาพายุเฮอริเคนกับปล่องพายุทอร์นาโด สลับสภาพอากาศที่เกี่ยวข้องกับความดันสูงและต่ำ หรือมองข้ามไปว่าในแบบฝึกหัดระบุประเภทของพายุเฮอริเคนตามการจำแนกของ Saffir-Simpson ไว้ 5 ประเภท

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องเครื่องมือวัดสภาพอากาศและประเภทของพายุนี้ได้อย่างไร?

Wayground จัดเตรียมแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบแบบทดสอบดิจิทัล โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 12 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ คุณสามารถตรวจงานของนักเรียนได้โดยการสแกนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องเครื่องมือวัดสภาพอากาศและพายุนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษรสำหรับข้อสอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อ หรือเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย นอกจากนี้ คุณยังสามารถแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อให้ผู้เรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่การแยกแยะเครื่องมือ ระบบความดัน และประเภทของพายุ ในขณะที่การสนับสนุนด้านการอ่านลดลง

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets