แผ่นงานAlphabetical Order
คำถามทั้งหมด: 13
แป้นคำตอบAlphabetical Order
คำถามทั้งหมด: 13
cloud
boots
bowl
gate, grass, greenhouse
dog, dolphin, door
nettle, nine, noon
cattle, city, creek
carrots
pencil
rabbit
freedom
mouse
tractor, digger, trailer

สร้างโดย Marcia Hemminger
13 คำถาม
4th ระดับชั้น
อีแอลเอ
อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นี้ พัฒนาทักษะการเรียงลำดับตามตัวอักษรผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุว่าคำใดมาก่อน คำใดมาก่อน หรือคำใดมาทีหลังในลำดับ เลือกรายการที่เรียงลำดับตามตัวอักษร และระบุรายการที่เรียงลำดับไม่ถูกต้อง ชุดคำศัพท์ต้องการให้นักเรียนเปรียบเทียบตัวอักษรตัวแรกและตรวจสอบตัวอักษรตัวถัดไปเมื่อคำนั้นขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังพัฒนาความแม่นยำในการเรียงลำดับตามพจนานุกรม รายการคำศัพท์ และการจัดเรียงตามตัวอักษร ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวนแบบมีผู้แนะนำ การทำงานในศูนย์การเรียนรู้ หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วเกี่ยวกับการเรียงลำดับตามตัวอักษร แบบฝึกหัดนี้สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ และเป็นวิธีที่พร้อมใช้งานในการตรวจสอบว่านักเรียนสามารถใช้กฎการเรียงลำดับตามตัวอักษรกับคำถามประเภทต่างๆ ได้หรือไม่ แทนที่จะเพียงแค่ท่องจำตัวอักษร
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงาน
แป้นคำตอบcloud
boots
bowl
gate, grass, greenhouse
dog, dolphin, door
nettle, nine, noon
cattle, city, creek
carrots
pencil
rabbit
freedom
mouse
tractor, digger, trailer
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ เพื่อฝึกฝนการระบุคำแรก คำที่สอง และคำสุดท้ายตามลำดับตัวอักษร นักเรียนจะได้ประเมินรายการคำศัพท์ทั้งหมด รวมถึงการเลือกรายการที่เรียงลำดับถูกต้องและหาคำที่ไม่เรียงตามลำดับตัวอักษร คำถามที่หลากหลายจะช่วยเพิ่มความแม่นยำในการเปรียบเทียบตัวอักษรตัวแรกและตัวอักษรตัวถัดไปเมื่อคำเหล่านั้นมีตัวอักษรเริ่มต้นเหมือนกัน
สาธิตวิธีการตอบคำถามหนึ่งข้อ โดยให้นักเรียนเปรียบเทียบตัวอักษรตัวแรก จากนั้นสาธิตวิธีการเปลี่ยนไปใช้ตัวอักษรตัวถัดไปเมื่อคำสองคำขึ้นต้นเหมือนกัน ทำแบบฝึกหัด “รายการใดเรียงตามลำดับตัวอักษร?” ร่วมกันในชั้นเรียนก่อนที่นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดปรนัยที่เหลือด้วยตนเองหรือกับเพื่อน ขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมคำหรือรายการที่เลือกจึงอยู่ในตำแหน่งนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคำถามเกี่ยวกับคำแรก คำที่สอง และคำสุดท้าย
นักเรียนอาจหยุดการเปรียบเทียบเพียงแค่ตัวอักษรตัวแรก แม้ว่าจะมีตัวเลือกหลายตัวที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน เช่น คำที่ขึ้นต้นด้วย c, d, n หรือ r นอกจากนี้ พวกเขาอาจเลือกคำแรกเมื่อคำถามถามหาคำที่สองหรือคำสุดท้าย หรืออาจมองข้ามไปว่าข้อสุดท้ายถามหารายการที่ไม่เรียงตามลำดับตัวอักษร ให้มีการให้นักเรียนชี้ให้เห็นการเปรียบเทียบตัวอักษรที่แน่นอนซึ่งเป็นตัวกำหนดคำตอบแต่ละข้อ
มอบหมายแบบฝึกหัดเป็นไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground และใช้เฉลยคำตอบฉบับสมบูรณ์เพื่อตรวจสอบคำตอบแบบเลือกตอบทั้ง 13 ข้อ การส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนมีทางเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย
ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษรเพื่อให้ชุดคำศัพท์แบบเลือกตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เป็นมิตรต่อผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นหากภาษานั้นรองรับการเข้าถึงคำแนะนำและตัวเลือกตามลำดับตัวอักษรได้
Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets