Wayground
Finding the Part using a Double Number Line - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets 6th ระดับชั้น - Wayground

Finding the Part using a Double Number Line

K Z

สร้างโดย K Z

11 คำถาม

6th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการหาค่าส่วนโดยใช้เส้นจำนวนคู่ ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์ในฐานะส่วนจาก 100 และช่วยให้นักเรียนระบุส่วน เปอร์เซ็นต์ และจำนวนเต็มในโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์ นักเรียนใช้เส้นจำนวนคู่ที่แบ่งออกเป็น 10 ส่วน เพื่อหาเปอร์เซ็นต์ของ 400 รวมถึง 10%, 30%, 70%, 75% และ 80% และเชื่อมโยงแต่ละส่วนกับปริมาณที่สอดคล้องกัน แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ โดยเริ่มจากการระบุคำศัพท์เกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์และประเภทของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์ 3 ประเภท ไปจนถึงการตีความเส้นจำนวนและการหาค่าส่วนที่ไม่ทราบค่า แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ การทบทวนด้วยตนเอง หรือการตรวจสอบความเข้าใจเรื่องเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อย่างรวดเร็ว และมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Finding the Part using a Double Number Line

คำถามทั้งหมด: 11

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What does percent mean?

a)

a part out of 10

b)

a part out of 50

c)

a part out of 100

d)

a part out of 5

2.

There are _____ types of percent problems.

a)

2

b)

1

c)

3

d)

0

3.
In an after-school sports program, 70% of 400 students play soccer. How many students play soccer? The question is asking…

In an after-school sports program, 70% of 400 students play soccer. How many students play soccer?

The question is asking you to solve for the ..............

a)

percent

b)

part

c)

whole amount (total number of students)

4.
Look at the double number line, how many sections are the number lines broken in to?

Look at the double number line, how many sections are the number lines broken in to?

a)

5

b)

10

c)

4

d)

2

5.
Look at the double number line, what is the value of each section of the number line?

Look at the double number line, what is the value of each section of the number line?

a)

10

b)

20

c)

30

d)

40

6.
Use the double number line to answer the question. If 70% of the 400 students play soccer, how many students play soccer?

Use the double number line to answer the question. If 70% of the 400 students play soccer, how many students play soccer?

a)

40 students

b)

140 students

c)

200 students

d)

280 students

7.
Use the double number line to answer the question. What is 30% of 400?

Use the double number line to answer the question.

What is 30% of 400?

a)

40

b)

120

c)

70

d)

400

8.
Use the double number line. Find 10% of 400.

Use the double number line.

Find 10% of 400.

a)

4

b)

40

c)

10

d)

400

9.
Use the double number line. Find 80% of 400.

Use the double number line.

Find 80% of 400.

a)

40

b)

160

c)

320

d)

80

10.
Use the double number line. What is 75% of 400?

Use the double number line.

What is 75% of 400?

a)

400

b)

300

c)

320

d)

280

11.

Check the correct answers below.

The types of percent problems are .........

a)

part

b)

percent

c)

whole amount

d)

100

Waygroundแป้นคำตอบ

Finding the Part using a Double Number Line

คำถามทั้งหมด: 11

1.
c)

a part out of 100

2.
c)

3

3.
b)

part

4.
b)

10

5.
d)

40

6.
d)

280 students

7.
b)

120

8.
b)

40

9.
c)

320

10.
b)

300

11.
a)

part

, b)

percent

, c)

whole amount

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัด "การหาค่าส่วนโดยใช้เส้นจำนวนคู่" ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ สอนให้นักเรียนหาค่าส่วนเมื่อกำหนดเปอร์เซ็นต์และจำนวนเต็ม โดยใช้เส้นจำนวนคู่ แบบฝึกหัดนี้มีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ และคำถามแบบเลือกคำตอบ 1 ข้อ ซึ่งจะค่อยๆ พัฒนาจากนิยามของเปอร์เซ็นต์ การระบุส่วน เปอร์เซ็นต์ และจำนวนเต็ม ไปจนถึงการหาค่าต่างๆ เช่น 10%, 30%, 70%, 75% และ 80% ของ 400

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนการหาเศษส่วนโดยใช้เส้นจำนวนคู่ได้อย่างไร?

แนะนำเรื่องเปอร์เซ็นต์ในฐานะส่วนหนึ่งของ 100 จากนั้นให้นักเรียนระบุว่าโจทย์แต่ละข้อต้องการหาค่าส่วน เปอร์เซ็นต์ หรือจำนวนเต็ม สาธิตวิธีการใช้เส้นจำนวนคู่ 10 ส่วนในแบบฝึกหัด ซึ่งจับคู่ค่าเพิ่มขึ้นทีละ 10% กับค่า 40 เมื่อจำนวนเต็มคือ 400 จากนั้นขอให้นักเรียนอธิบายวิธีการหาค่าต่างๆ เช่น 70% หรือ 75% ก่อนที่จะทำแบบฝึกหัด

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องเปอร์เซ็นต์นี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างส่วนกับเปอร์เซ็นต์หรือจำนวนเต็ม โดยเฉพาะในโจทย์ฟุตบอลที่ถามถึงจำนวนนักเรียน พวกเขาอาจอ่านเส้นจำนวนคู่ผิดพลาด โดยถือว่าแต่ละส่วนทั้ง 10 ส่วนเป็น 1% แทนที่จะเป็น 10% หรือเลือก 40 เป็น 10% ของ 400 โดยไม่ขยายมาตราส่วนให้ถูกต้องไปยังค่าต่างๆ เช่น 120 เป็น 30% และ 320 เป็น 80%

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเส้นจำนวนคู่ชุดนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเส้นจำนวนคู่แบบนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษรหากนักเรียนต้องการพื้นที่มากขึ้นในการอ่านคำศัพท์เกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์ ตัวเลือกคำตอบ และคำถามบนเส้นจำนวน นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้โดยยังคงรูปแบบการฝึกฝนเส้นจำนวนคู่และการเลือกคำตอบแบบปรนัยไว้เหมือนเดิม

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets