สร้างโดย Holly Atkinson
10 คำถาม
5th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี้ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายและความสัมพันธ์ของรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลางอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ นักเรียนจะได้นิยามแต่ละส่วนของเส้นตรง ระบุว่าเส้นตรงที่แสดงเป็นรัศมีหรือเส้นผ่านศูนย์กลาง และหาค่าของเส้นผ่านศูนย์กลางจากเส้นผ่านศูนย์กลางโดยใช้ข้อเท็จจริงที่ว่าเส้นผ่านศูนย์กลางเป็นสองเท่าของรัศมี และรัศมีเป็นครึ่งหนึ่งของเส้นผ่านศูนย์กลาง คำถามจะค่อยๆ ยากขึ้นจากคำศัพท์และการระบุภาพ ไปจนถึงการคำนวณที่เกี่ยวข้องกับเซนติเมตร ฟุต นิ้ว และหลา รวมถึงค่าทศนิยม นักเรียนยังจะได้ตีความวงกลมที่มีป้ายกำกับเพื่อหาค่ารัศมีหรือเส้นผ่านศูนย์กลางที่หายไป ช่วยให้พวกเขาสามารถเชื่อมโยงแผนภาพวงกลมกับการให้เหตุผลเชิงตัวเลขได้ ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วในบทเรียนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
แผ่นงานแป้นคำตอบa straight line going from the center point of a circle to the outer edge
a straight line going from the outer edge of a circle to the other outer edge
4.8 cm
78
39.08
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี้ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 10 ข้อ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลาง นักเรียนจะต้องนิยามคำศัพท์แต่ละคำ ระบุส่วนของรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลางในแผนภาพวงกลม และคำนวณค่าที่หายไปโดยการคูณสองหรือหารครึ่ง รวมถึงตัวอย่างจำนวนเต็มและทศนิยมที่มีหน่วยต่างกัน
เริ่มแบบฝึกหัดโดยให้นักเรียนแยกแยะระหว่างส่วนของเส้นตรงจากจุดศูนย์กลางไปยังขอบวงกลม กับส่วนของเส้นตรงที่ลากผ่านวงกลมจากขอบหนึ่งไปยังอีกขอบหนึ่ง จากนั้นสาธิตกฎที่ว่าเส้นผ่านศูนย์กลางเป็นสองเท่าของรัศมี และรัศมีเป็นครึ่งหนึ่งของเส้นผ่านศูนย์กลาง ก่อนที่นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับการระบุและการคำนวณ ถามนักเรียนว่าพวกเขาเลือกการคำนวณแบบใดและเพราะเหตุใด สำหรับตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการวัด เช่น 40 ฟุต หรือ 19.54 หลา
ระวังนักเรียนที่สับสนระหว่างรัศมีกับเส้นผ่านศูนย์กลางเมื่ออ่านโจทย์เกี่ยวกับเส้นตรงที่มีภาพประกอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขามุ่งเน้นที่ตำแหน่งของเส้นโดยไม่ตรวจสอบจุดปลาย ในโจทย์คำนวณ นักเรียนบางคนอาจคูณสองเมื่อควรหารครึ่ง หรือรายงานค่าที่กำหนดให้โดยไม่เปลี่ยนแปลง ตรวจสอบการใช้เหตุผลเกี่ยวกับทศนิยมด้วย เนื่องจากรัศมี 19.54 หลา ต้องใช้เส้นผ่านศูนย์กลาง 39.08 หลา ในขณะที่เส้นผ่านศูนย์กลาง 156 นิ้ว ต้องใช้รัศมี 78 นิ้ว
แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground โดยมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบทั้ง 10 ข้อ คุณสามารถตรวจงานที่ส่งมาในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ต้องการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ตัวเลือกในการระบุวงกลมและการคำนวณอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นรองรับการเข้าถึงคำถามเกี่ยวกับรัศมีและเส้นผ่านศูนย์กลาง
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets
