Wayground
Fast and Slow Changes to Earth's Surface - Printable Science Worksheets ระดับ 2 - Wayground

Fast and Slow Changes to Earth's Surface

12 คำถาม

2nd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

Science

การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและช้าของพื้นผิวโลก เป็นแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ช่วยให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างการผุกร่อนและการกัดเซาะ และจัดประเภทการเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวโลกเป็นแบบเร็วหรือช้า นักเรียนจะระบุว่าการผุกร่อนคือการแตกตัวของหิน รู้จักการกัดเซาะว่าเป็นการเคลื่อนที่ของดินและหินโดยลมและน้ำ และเลือกลม น้ำ และน้ำแข็งเป็นสาเหตุของการกัดเซาะ แบบฝึกหัดนี้ยังแนะนำการเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวที่เกี่ยวข้องกับแผ่นดินไหว การระเบิดของภูเขาไฟ และน้ำท่วมฉับพลัน แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ประกอบด้วย 12 คำถาม: 7 ข้อเป็นแบบเลือกตอบ 3 ข้อเป็นแบบเลือกคำตอบ และ 2 ข้อเป็นคำถามปลายเปิด นักเรียนนำคำศัพท์ไปใช้เพื่อระบุตัวอย่าง จัดประเภทการเปลี่ยนแปลงแบบเร็วและช้า และอธิบายการเปลี่ยนแปลงหนึ่งอย่างด้วยคำพูดของตนเอง แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการฝึกฝนในห้องเรียน การทบทวน หรือการประเมินผลระหว่างเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และมีเฉลยคำตอบเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Fast and Slow Changes to Earth's Surface

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

What is "weathering"?

a)

The breakdown of rocks

b)

The removal of rocks

c)

Neither of these

2.

What is "erosion"?

a)

Breaking down of rocks and soil

b)

Moving soil and rocks to other places by wind and water

c)

Both

d)

Neither

3.

"Erosion" can be caused by ...

(Check ALL that are true)

a)

wind

b)

water

c)

ice

4.

Which is "weathering"

a)
b)
5.

Which is "erosion"?

a)
b)
6.

Check off the SLOW changes to earth's surface.

a)
b)
c)
d)
e)
7.

Check off the "FAST" changes to earth's surface.

a)
b)
c)
d)
e)
8.

What happens to earth during an earthquake?

a)

shaking, rolling, cracking of earth's surface

b)

big party on earth

c)

lots of water floods earth's surface

d)

lots of animals find food

9.

What happens to earth's surface during a volcanic eruption?

a)

the earth shakes and water comes pouring out

b)

we have a big celebration

c)

hot rocks, gas and ashes escape earth's core and flow onto earth's surface

d)

I don't know!

10.

What happens to earth's surface during a flash flood?

a)

hot gases, rock and ashes explode onto earth's surface

b)

we have a big party

c)

we flash lights

d)

water overflows rivers and lakes and covers land that's usually dry

11.

Pick one SLOW change to earth's surface and type what happens here:

4 เส้น
12.

Pick one FAST change and describe it below.

4 เส้น
แป้นคำตอบ

Fast and Slow Changes to Earth's Surface

คำถามทั้งหมด: 12

1.
a)

The breakdown of rocks

2.
b)

Moving soil and rocks to other places by wind and water

3.
a)

wind

, b)

water

, c)

ice

4.
a)
5.
a)
6.
a) , b) , c)
7.
a) , b) , c) , d)
8.
a)

shaking, rolling, cracking of earth's surface

9.
c)

hot rocks, gas and ashes escape earth's core and flow onto earth's surface

10.
d)

water overflows rivers and lakes and covers land that's usually dry

11.
ไม่มี
12.
ไม่มี

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่อง การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและช้าของพื้นผิวโลก ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นี้ สอนให้นักเรียนแยกแยะความแตกต่างระหว่างการผุพังของหิน (weathering) กับการกัดเซาะ (erosion) ซึ่งเป็นการเคลื่อนตัวของดินและหินโดยลมและน้ำ ผ่านคำถามแบบเลือกตอบหลายตัวเลือก นักเรียนจะได้เรียนรู้สาเหตุของการกัดเซาะ จำแนกการเปลี่ยนแปลงว่าเป็นแบบเร็วหรือแบบช้า และตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างแผ่นดินไหว การระเบิดของภูเขาไฟ และน้ำท่วมฉับพลัน จากนั้นจะมีคำถามปลายเปิดสองข้อที่ขอให้นักเรียนอธิบายการเปลี่ยนแปลงแบบเร็วหนึ่งอย่างและการเปลี่ยนแปลงแบบช้าหนึ่งอย่าง

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเรื่องการผุกร่อน การกัดเซาะ และการเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวโลกได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการอธิบายความแตกต่างระหว่างการผุพังและการกัดเซาะ โดยเน้นว่าการผุพังทำให้หินแตกออก ในขณะที่การกัดเซาะทำให้ดินและหินเคลื่อนย้ายไปยังที่อื่น ให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมลม น้ำ และน้ำแข็งจึงเกี่ยวข้องกับคำถามเรื่องการกัดเซาะ ก่อนที่จะทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบด้วยตนเอง ใช้คำถามเกี่ยวกับแผ่นดินไหว การระเบิดของภูเขาไฟ และน้ำท่วมฉับพลันเป็นจุดเริ่มต้นในการอภิปราย จากนั้นขอให้นักเรียนอธิบายเหตุผลในการเลือกเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วหรือช้าในคำตอบปลายเปิดสุดท้าย

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างการผุกร่อนกับการกัดเซาะ โดยเลือกคำว่าการแตกตัวของหินสำหรับทั้งสองคำ หรือโดยการมองว่าการเคลื่อนไหวเป็นการผุกร่อน นอกจากนี้ พวกเขาอาจเลือกสาเหตุเพียงสาเหตุเดียวในคำถามการกัดเซาะแบบเลือกหลายข้อ แทนที่จะเลือกทั้งลม น้ำ และน้ำแข็ง หรืออาจมองข้ามไปว่าข้อคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและช้าจำเป็นต้องเลือกทุกตัวเลือกที่เกี่ยวข้อง ในคำตอบสุดท้าย ให้ตรวจสอบว่านักเรียนอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่เลือกไว้ แทนที่จะระบุชื่อเหตุการณ์โดยไม่มีคำอธิบาย

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานแบบฝึกหัดเรื่องการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและช้าของพื้นผิวโลกนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับคำถามแบบเลือกตอบและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง ในขณะที่คำตอบแบบปลายเปิดสามารถตรวจสอบความถูกต้องของการอธิบายการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและช้าได้ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยในการตรวจแบบฝึกหัด

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้ตัวเลือกเกี่ยวกับการผุกร่อนและการกัดเซาะ รวมถึงช่องคำตอบแบบปลายเปิดอ่านและใช้งานง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่น เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงคำศัพท์และคำอธิบายเหตุการณ์ในแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์โลก 12 ข้อนี้ได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อสนับสนุนทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets