Wayground
Main/Narrow/Broad - Printable อีแอลเอ Worksheets ระดับ 7 - Wayground

Main/Narrow/Broad

Andrew Watts

สร้างโดย Andrew Watts

12 คำถาม

7th ระดับชั้น

อีแอลเอ

อัปเดตแล้ว ส.ค. 2569

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 เรื่อง ใจความสำคัญ/แคบ/กว้าง นี้ สอนให้นักเรียนระบุใจความสำคัญของข้อความและแยกแยะความแตกต่างระหว่างใจความสำคัญกับข้อความที่กว้างเกินไปหรือแคบเกินไป แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วย 12 ข้อ นักเรียนจะได้วิเคราะห์ข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับสุขอนามัยในช่องปาก กิจกรรมฤดูร้อน ชายหาด เบนจามิน แฟรงคลิน และฉลาม จากนั้นเลือก ลาก หรือเลือกคำตอบที่จัดประเภทใจความสำคัญ หัวข้อ หรือรายละเอียดสนับสนุน แบบฝึกหัดนี้เน้นย้ำความแตกต่างระหว่างข้อความกว้างๆ ที่กล่าวถึงเฉพาะหัวข้อทั่วไป กับข้อความแคบๆ ที่ให้รายละเอียดเพียงอย่างเดียว นักเรียนยังเชื่อมโยงคำศัพท์เหล่านี้กับกลยุทธ์การอ่านใจความสำคัญ โดยตระหนักว่าใจความสำคัญที่ดีที่สุดนั้นต้องมีความเฉพาะเจาะจงเพียงพอที่จะแสดงถึงข้อความโดยไม่ต้องเน้นที่ข้อเท็จจริงเพียงอย่างเดียว แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีเฉลยสำหรับใช้ในการสอน การฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการประเมินผลภาษาอังกฤษชั้น ม.1

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Main/Narrow/Broad

คำถามทั้งหมด: 12

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Today’s  toothbrushes designed with a solid plastic handle with either a fixed or flexible brush at one end. Toothpaste is typically added to a toothbrush to assist in maintaining good oral hygiene.  Both toothpaste and toothbrushes come in a vast assortment of colors, shapes, and sizes. 

What statement is the main idea?

a)

Health is important

b)

Toothpaste comes in different colors.

c)

A toothbrush is a tool to help you maintain oral hygiene.

2.

Summer can be scorching with temperatures peaking above 100 degrees. However, a swimming pool is an excellent means to combat the heat. Floating in the water provides a cool and refreshing relief from the high temperature. Splashing about in the depths of crystal clear water helps to battle the overwhelming heat.

What statement would be considered "too narrow/detail."?

a)

Summer activities

b)

Temperatures can reach over 100 degrees

c)

A fun way to solve the problem of summertime heat.

3.

Jorge and Matt are heading out to the coast for the day. They grab their polished boards and SPF 50 sunscreen with a plan to surf the waves from dawn until dusk.  The water is invigorating, and the sun is tepid. They truly welcome a day on the surf.

What idea is too broad/subject matter?

a)

Fun summer activities

b)

A day at the beach for two friends.

c)

SPF 50 sunscreen is powerful

4.
There are many fun things to do at the beach.  Swimming is one thing that can be done at the beach.  Snorkeling is another thing that can be enjoyed.  Playing beach volleyball can be a lot of fun.  It is also fun to look for shells.  Some people simply like to sunbathe.
What is the main idea?
a)

There are many fun things to do at the beach.

b)

Beaches

c)

It is fun to look for shells

5.

Benjamin Franklin loved to write.  When he was twenty-two, he set up his own printing shop and started a newspaper.  He also printed a book called Poor Richard’s Almanac.  It had funny stories, information about the weather, and wise sayings. What statement is "too broad/subject matter"?

a)

Benjamin Franklin was one of the founding fathers.

b)

Benjamin Franklin wrote newspapers and Poor Richard's Almanac which had a lot of different types of articles.

c)

Benjamin Franklin knew a lot about the weather.

6.

Sharks can lose up to 30,000 teeth in their lifetime. Sharks have teeth arranged in rows inside their mouths. These teeth do not have roots like human teeth do, so they fall out easily. When a shark takes a powerful bite into its food, several teeth are lost. When these teeth are lost, new ones push forward from the back rows to replace them. Which statement is a MAIN IDEA?

a)

All about sharks

b)

Sharks lose many teeth over their lifetime.

c)

Sharks lose 30,000 teeth over their lives

7.

What is another term for a statement that is "too broad".

a)

too specific/detail

b)

too much information/subject matter

8.

What is another way to describe a statement is "too narrow"?

a)

just a detail

b)

subject matter

9.

A broad statement is.....​ (a)  

เลือกจากคำด้านล่าง
not specific enough
too specific
10.

A narrow statement is ​ (a)  

เลือกจากคำด้านล่าง
too specific/just a detail
not specific enough/subject matter
11.

A narrow statement is usually only mentioned ​ (a)   in the story.

เลือกจากคำด้านล่าง
once or twice
many times
12.

A statement that is too broad to be the main idea is usually the ​ (a)   of the story.

เลือกจากคำด้านล่าง
subject
detail
Waygroundแป้นคำตอบ

Main/Narrow/Broad

คำถามทั้งหมด: 12

1.
c)

A toothbrush is a tool to help you maintain oral hygiene.

2.
b)

Temperatures can reach over 100 degrees

3.
a)

Fun summer activities

4.
a)

There are many fun things to do at the beach.

5.
a)

Benjamin Franklin was one of the founding fathers.

6.
b)

Sharks lose many teeth over their lifetime.

7.
b)

too much information/subject matter

8.
a)

just a detail

9.
not specific enough
10.
too specific/just a detail
11.
once or twice
12.
subject

คำถามที่พบบ่อย

แบบฟอร์มหลัก/แคบ/กว้าง ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 นี้ ช่วยให้นักเรียนระบุใจความสำคัญของข้อความ และแยกแยะออกจากข้อความที่กว้างหรือแคบเกินไป แบบฝึกหัดประกอบด้วย 12 ข้อ โดยใช้รูปแบบปรนัย ลากและวาง และแบบดรอปดาวน์ เพื่อจำแนกใจความสำคัญ หัวข้อทั่วไป และรายละเอียดเฉพาะในข้อความสั้นๆ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องใจความสำคัญและความแตกต่างระหว่างประโยคกว้างๆ กับประโยคแคบๆ ได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการยกตัวอย่างข้อความหนึ่งเรื่อง เช่น ตัวอย่างแปรงสีฟันหรือชายหาด แล้วขอให้นักเรียนระบุหัวเรื่องก่อนที่จะเลือกประโยคที่แสดงถึงข้อความทั้งหมดได้ดีที่สุด จากนั้นให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมข้อเท็จจริงเพียงข้อเดียวจึงแคบเกินไป และทำไมหัวข้อทั่วไป เช่น "ชายหาด" จึงกว้างเกินไป หลังจากนั้นให้ใช้การลากและวางและการเลือกจากรายการแบบดรอปดาวน์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์และกฎการจำแนกประเภท

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างในแบบฝึกหัดการหาใจความสำคัญนี้?

นักเรียนอาจเลือกรายละเอียดสนับสนุนที่น่าสนใจ เช่น อุณหภูมิ ตัวเลข หรือกิจกรรมเพียงอย่างเดียว แทนที่จะเลือกประโยคที่ครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมด พวกเขาอาจสับสนระหว่างหัวข้อกว้างๆ กับใจความสำคัญ หรืออาจสลับความหมายโดยให้คำจำกัดความว่า "เฉพาะเจาะจงเกินไป" เป็น "กว้างๆ" ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจว่าข้อความที่แคบมักจะกล่าวถึงเพียงครั้งเดียวหรือสองครั้ง ในขณะที่ข้อความที่กว้างจะกล่าวถึงหัวข้อหลักของเรื่องเท่านั้น

ฉันจะมอบหมายและตรวจงานใบงานนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบทดสอบ Main/Narrow/Broad ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground ซึ่งมีเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับการตรวจสอบคำตอบทั้ง 12 ข้อ สำหรับการส่งงานแบบพิมพ์ได้ ให้สแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers เพื่อช่วยตรวจงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวเลือก PDF ยังสามารถช่วยสนับสนุนห้องเรียนหรือโรงเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือขนาดตัวอักษร เพื่อให้ข้อความสั้นๆ และตัวเลือกคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเหมาะสมกับผู้เรียนของคุณได้

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets