Wayground
Ch 7 Byzantine Empire - Printable สังคมศึกษา Worksheets ระดับ 9 - Wayground

Ch 7 Byzantine Empire

Marsilio Langella

สร้างโดย Marsilio Langella

22 คำถาม

9th ระดับชั้น

สังคมศึกษา

อัปเดตแล้ว ก.ย. 2569

แบบฝึกหัดวิชาสังคมศึกษา ชั้น ม.3 นี้ ทบทวนประวัติศาสตร์จักรวรรดิไบแซนไทน์ผ่านคำถาม 22 ข้อ: คำถามแบบเลือกตอบ 21 ข้อ และแบบฝึกหัดจับคู่ 1 ข้อ นักเรียนจะต้องระบุข้ออ้างในการเป็นผู้นำคริสตจักรที่แตกต่างกันของนิกายโรมันคาทอลิกและนิกายออร์โธดอกซ์ตะวันออก นิยามประมวลกฎหมายจัสติเนียนและอธิบายอิทธิพลของประมวลกฎหมายนี้ต่อระบบกฎหมายตะวันตก และเชื่อมโยงเทโอโดรา รูปเคารพ คอนสแตนติโนเปิล และการพิชิตของจักรวรรดิออตโตมันเข้ากับประวัติศาสตร์ไบแซนไทน์ คำถามที่ใช้แผนที่และแผนภาพยังช่วยให้นักเรียนตีความการขยายอาณาเขต ข้อได้เปรียบทางการค้า อิทธิพลทางเศรษฐกิจ และการล่มสลายของจักรวรรดิ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ออกแบบมาสำหรับการสอนประวัติศาสตร์ชั้น ม.3 ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงพัฒนาการทางการเมือง ศาสนา เศรษฐกิจ ภูมิศาสตร์ และวัฒนธรรม แทนที่จะท่องจำชื่อที่แยกจากกัน การผสมผสานระหว่างคำถามแบบเลือกตอบและแบบฝึกหัดจับคู่ช่วยสนับสนุนการทบทวน การสอนแบบมีผู้แนะนำ หรือการประเมินเนื้อหาเกี่ยวกับจักรวรรดิไบแซนไทน์ที่สอดคล้องกับมาตรฐาน มีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์รวมอยู่ด้วยเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

Ch 7 Byzantine Empire

คำถามทั้งหมด: 22

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Who did the Roman Catholic Church say was head of the church?

a)

pope

b)

emperor

c)

people

d)

clergy

2.

Who did the Eastern Orthodox Church say was head of the church?

a)

pope

b)

people

c)

emperor

d)

clergy

3.

What is the Justinian Code?

a)

books of laws

b)

writings of Emperor Justin

c)

religious document

d)

books of hieroglyphs

4.

Why is the Justinian Code important?

a)

It tells about everyday life in ancient Rome.

b)

It influenced many future cultures and civilizations.

c)

It tells about everyday life in Byzantine.

d)

It laid the foundation of western medicine.

5.

Who conquered the Byzantine Empire?

a)

Ottoman Turks

b)

Islamic Turks

c)

Romans

d)

Huns

6.
Why was Constantinople such a prosperous city?
a)
Trade hub for Europe, Asia, and Africa
b)
Great architecture 
c)
Autocratic rulers 
d)
The pope lives there
7.
Who was the famous lady that influenced her husband to increase some legal rights of women?
Who was the famous lady that influenced her husband to increase some legal rights of women?
a)
Irene
b)
Theodora
c)
Joan of Arc 
d)
Eleanor of Aquitaine 
8.
Why is Justinian's Code of laws so important today?
Why is Justinian's Code of laws so important today?
a)
It established all rules regarding. taxation.
b)
It established codes regarding the Eastern Orthodox Church.
c)
It established the basis for legal codes in Western World.
d)
It established what entertainment acts were at Hippodrome.
9.

Match the following

Mosaic

A type of Byzantine Art

Place where chariot races occurred in the Byzantine Empire. It shows the mastery of Byzantine Engineering and its connection to the Western Roman Empire

Hippodrome

This showed the connection between church and state as well as the wealth and power of the Byzantine Empire

Hagia Sophia

Construction of the Hagia Sophia, the building of law courts and bath houses, a law code (the law code is the most important of them all)

Accomplishments of Justinian

Conquered Constantinople and caused the fall of the Byzantine Empire in 1453

Ottoman Turks

10.

What is an icon?

a)

A famous painter

b)

A religious image

c)

An emperor who governs an army

d)

None of the above

11.
Using the map, which of the following statements BEST explains the major influence of Justinian and his general, Belisarius?

Using the map, which of the following statements BEST explains the major influence of Justinian and his general, Belisarius? 

  

a)

A. They established the first Byzantine territories in Africa and Europe.

b)

B. They expanded trade by establishing territories along the Mediterranean Sea.

c)

C. They contributed to a decline in the number of Byzantines practicing Christianity.

d)

D. They expanded the Byzantine Empire by conquering much of the old Roman Empire. 

12.
What gave Constantinople special advantages?

What gave Constantinople special advantages?

a)

It was in the middle of the European continent

b)

It was located right next to Rome

c)

It was surrounded on three sides by water

d)

It wasn't easily found and few traded there

13.

Which of the following is an economic impact of the Byzantine Empire?

a)

A. The connection of major trading cities in the East and West. 

b)

B. The establishment of the Eastern Orthodox Church and Patriarch. 

c)

C. The preservation of Greek and Roman culture in art and architecture. 

d)

D. The invention of machines capable of mass-producing textiles and print materials.

14.
Which of the following conclusions can be drawn from the map of the Ottoman Empire seen above?

Which of the following conclusions can be drawn from the map of the Ottoman Empire seen above? 

a)

A. The height of the Byzantine Empire lasted until the 1600s. 

b)

B. The Ottomans, like the Byzantines, preserved Roman culture. 

c)

C. The Ottoman Empire destroyed what was left of Greek culture. 

d)

D. The weakening of the Byzantine Empire left it vulnerable to conquest. 

15.
Which of the following statements completes the diagram?

Which of the following statements completes the diagram? 

a)

A. Prosperity of the Byzantine Empire 

b)

B. Collapse of the Roman Empire 

c)

C. Prosperity of the Roman Empire 

d)

D. Collapse of the Byzantine Empire 

16.

Which of the following is true about the impact of the collapse of the Western Roman Empire on Western Europe? 

a)

A. Western Europe entered a period known as the High Middle Ages, when trade and learning flourished and urban populations increased. 

b)

B. Western Europe entered a period sometimes called the Dark Ages, when learning declined and urban populations decreased. 

c)

C. Western Europe's new Germanic kingdoms were able to thrive by maintaining old Roman roads and coinage. 

d)

D. Western European economies declined as the ancient economic system of barter collapsed in new Germanic kingdoms.

17.

In 1054, a schism, or complete break, separated

a)

the Eastern and Western Churches

b)

The South Slaves

c)

Greeks and Byzantines

d)

Browns with Cleveland

18.

After the Schism, what language was used for Christian services in the Western Roman Empire?

a)

Greek

b)

German

c)

Persian

d)

Latin

19.

Why did the use of icons anger those in the eastern (Byzantine) church?

a)

They believed using icons was like worshiping idols

b)

They believed using icons led to the Great Schism

c)

They believed that only bishops should use icons

d)

They believed using icons taught people about God

20.
What was the name of the code that unifed Byzantine and western Roman empire?
a)
Hammurabi's Code
b)
Justinian's Code
c)
Theodora's Code
d)
Byzantine's Code
21.
Why was Constantinople such a prosperous city?
a)
Trade hub for Europe, Asia, and Africa
b)
Great architecture 
c)
Autocratic rulers 
d)
The pope lives there
22.
Why is Justinian's Code of laws so important today?
Why is Justinian's Code of laws so important today?
a)
It established all rules regarding. taxation.
b)
It established codes regarding the Eastern Orthodox Church.
c)
It established the basis for legal codes in Western World.
d)
It established what entertainment acts were at Hippodrome.
Waygroundแป้นคำตอบ

Ch 7 Byzantine Empire

คำถามทั้งหมด: 22

1.
a)

pope

2.
c)

emperor

3.
a)

books of laws

4.
b)

It influenced many future cultures and civilizations.

5.
a)

Ottoman Turks

6.
a) Trade hub for Europe, Asia, and Africa
7.
b) Theodora
8.
c) It established the basis for legal codes in Western World.
9.

Mosaic

 - 

A type of Byzantine Art

, 

Place where chariot races occurred in the Byzantine Empire. It shows the mastery of Byzantine Engineering and its connection to the Western Roman Empire

 - 

Hippodrome

, 

This showed the connection between church and state as well as the wealth and power of the Byzantine Empire

 - 

Hagia Sophia

, 

Construction of the Hagia Sophia, the building of law courts and bath houses, a law code (the law code is the most important of them all)

 - 

Accomplishments of Justinian

, 

Conquered Constantinople and caused the fall of the Byzantine Empire in 1453

 - 

Ottoman Turks

10.
b)

A religious image

11.
d)

D. They expanded the Byzantine Empire by conquering much of the old Roman Empire. 

12.
c)

It was surrounded on three sides by water

13.
a)

A. The connection of major trading cities in the East and West. 

14.
d)

D. The weakening of the Byzantine Empire left it vulnerable to conquest. 

15.
d)

D. Collapse of the Byzantine Empire 

16.
b)

B. Western Europe entered a period sometimes called the Dark Ages, when learning declined and urban populations decreased. 

17.
a)

the Eastern and Western Churches

18.
d)

Latin

19.
a)

They believed using icons was like worshiping idols

20.
b) Justinian's Code
21.
a) Trade hub for Europe, Asia, and Africa
22.
c) It established the basis for legal codes in Western World.

Browse by subjects

เรียกดูตามระดับชั้น

เรียกดูตามรูปแบบ

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับจักรวรรดิไบแซนไทน์นี้ครอบคลุมเนื้อหาอะไรบ้าง และช่วยให้นักเรียนเรียนรู้หัวข้อนี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 21 ข้อ และกิจกรรมจับคู่ 1 กิจกรรม เพื่อประเมินความรู้และความสัมพันธ์เฉพาะด้านเกี่ยวกับจักรวรรดิไบแซนไทน์ นักเรียนจะต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างผู้นำของคริสตจักรโรมันคาทอลิกและคริสตจักรออร์โธดอกซ์ตะวันออก อธิบายอิทธิพลของประมวลกฎหมายจัสติเนียนที่มีต่อระบบกฎหมายตะวันตก ตีความข้อได้เปรียบทางภูมิศาสตร์และการค้าของคอนสแตนติโนเปิล ระบุลักษณะทางวัฒนธรรมของไบแซนไทน์ และใช้แผนที่และแผนผังเพื่อเชื่อมโยงการขยายตัวกับการล่มสลายในที่สุดของจักรวรรดิ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้ในการสอนเกี่ยวกับจักรวรรดิไบแซนไทน์ได้อย่างไร?

หลังจากที่นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการแบ่งแยกประเพณีโรมันและไบแซนไทน์ การปกครองของจักรพรรดิจัสติเนียน และบทบาทของคอนสแตนติโนเปิลในฐานะศูนย์กลางการค้าแล้ว ให้นำแบบฝึกหัดนี้มาใช้ ให้นักเรียนอธิบายเหตุผลเกี่ยวกับพระสันตะปาปา จักรพรรดิ ประมวลกฎหมายจัสติเนียน เทโอโดรา และคอนสแตนติโนเปิล จากนั้นใช้แผนที่และแผนภาพเพื่ออภิปรายว่าการขยายอาณาเขต การค้า และความอ่อนแอของจักรวรรดิมีส่วนในการกำหนดประวัติศาสตร์ของจักรวรรดิอย่างไร ปิดท้ายด้วยกิจกรรมจับคู่เพื่อทบทวนผลงานและเหตุการณ์สำคัญของไบแซนไทน์

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับจักรวรรดิไบแซนไทน์นี้?

นักเรียนอาจสับสนระหว่างพระสันตะปาปาแห่งคริสตจักรโรมันคาทอลิกกับจักรพรรดิแห่งคริสตจักรนิกายออร์โธดอกซ์ตะวันออก หรือเข้าใจผิดว่าประมวลกฎหมายจัสติเนียนเป็นเอกสารทางศาสนา แทนที่จะเป็นชุดกฎหมาย โปรดระวังความสับสนระหว่างธีโอโดรากับบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์อื่นๆ ระหว่างรูปเคารพกับบุคคล และระหว่างที่ตั้งทางการค้าของคอนสแตนติโนเปิลกับระบบป้องกันของเมือง ในคำถามเกี่ยวกับแผนที่และแผนภาพ นักเรียนอาจมองข้ามไปว่าการขยายอำนาจของไบแซนไทน์ได้ฟื้นฟูดินแดนจากจักรวรรดิโรมันเก่า ในขณะที่การอ่อนแอลงในภายหลังทำให้จักรวรรดิอ่อนแอต่อการพิชิตของออตโตมัน

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องจักรวรรดิไบแซนไทน์นี้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนสำหรับทั้ง 22 ข้อ การส่งงานในรูปแบบไฟล์พิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนสามารถลดเวลาการใช้หน้าจอในระหว่างการทบทวนเรื่องจักรวรรดิไบแซนไทน์ได้อีกด้วย

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องจักรวรรดิไบแซนไทน์นี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรและขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลือกแบบปรนัย คำถามตามแผนที่ และคำอธิบายการจับคู่ อ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเมื่อเหมาะสมกับผู้เรียนของคุณ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะคงคำถามเกี่ยวกับจักรวรรดิไบแซนไทน์ไว้ ในขณะเดียวกันก็ทำให้ไฟล์แบบฝึกหัดเข้าถึงได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets

© 2026 Wayground Inc.

Accessibility and Inclusion