แผ่นงาน2 digit by 1 digit multiplication word problems
คำถามทั้งหมด: 10
ชื่อ
ระดับ
วันที่
แป้นคำตอบ2 digit by 1 digit multiplication word problems
คำถามทั้งหมด: 10
1.
108
2.
160
3.
66
4.
64
5.
140
6.
b)
no
7.
552
8.
315
9.
690
10.
184
2 digit by 1 digit multiplication word problems
สร้างโดย Mariah Richardson
10 คำถาม
3rd - 5th ระดับชั้น
คณิตศาสตร์
อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-5 แก้โจทย์ปัญหาการคูณที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มที่เท่ากัน ปริมาณที่ซ้ำกัน ราคา อัตรา และเวลา โจทย์ส่วนใหญ่ต้องใช้การคูณตัวเลขสองหลักกับตัวเลขหนึ่งหลัก ในขณะที่โจทย์ข้อหนึ่งถามนักเรียนให้ใช้ผลการคูณเพื่อตัดสินว่าปริมาณนั้นเพียงพอหรือไม่ นักเรียนเขียนคำตอบสำหรับโจทย์เติมคำในช่องว่าง 9 ข้อ และเลือกคำตอบสำหรับคำถามแบบเลือกตอบ 1 ข้อ แบบฝึกหัดนี้เชื่อมโยงการคำนวณการคูณเข้ากับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน เช่น การซ่อมยางจักรยาน การซื้อหูฟัง การนับสติกเกอร์ การติดตามนาทีรายสัปดาห์ และการเปรียบเทียบจำนวนคัพเค้กกับเป้าหมาย แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้ครูมีวิธีที่เน้นเฉพาะเจาะจงในการตรวจสอบว่านักเรียนสามารถระบุปริมาณที่กำลังคูณ แสดงสถานการณ์แต่ละสถานการณ์ด้วยสมการการคูณที่เหมาะสม และตีความผลลัพธ์ในบริบทได้หรือไม่ มีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีประโยชน์สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การบ้าน การทบทวน หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็ว
การตั้งค่าแผ่นงาน
ขนาดตัวอักษร
S
M
L
XL
แผ่นงานแป้นคำตอบBrowse by subjects
เรียกดูตามระดับชั้น
เรียกดูตามรูปแบบ
คำถามที่พบบ่อย
แบบฝึกหัดการคูณเลขสองหลักกับเลขหนึ่งหลักนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?
แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-5 นี้ มุ่งเน้นการแก้ปัญหาการคูณที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มที่เท่ากัน เวลาหรือต้นทุนที่ซ้ำกัน และปริมาณรวม นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่าง 9 ข้อ และคำถามปรนัย 1 ข้อ โดยแปลงบริบทต่างๆ เช่น การอ่านประจำสัปดาห์ ชุดสติ๊กเกอร์ และการทำคัพเค้ก ให้เป็นโจทย์การคูณและตีความผลลัพธ์
ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนโจทย์ปัญหาการคูณได้อย่างไร?
ให้นักเรียนขีดเส้นใต้จำนวนในแต่ละกลุ่มและจำนวนกลุ่มก่อนที่จะเขียนสมการการคูณสำหรับแต่ละสถานการณ์ หลังจากแก้สมการแล้ว ให้พวกเขาอธิบายว่าผลคูณนั้นหมายถึงอะไร เช่น จำนวนไข่ทั้งหมด นาที สติกเกอร์ หรือต้นทุน และใช้คำถามเกี่ยวกับคัพเค้กเพื่ออภิปรายเกี่ยวกับการเปรียบเทียบผลรวมที่คำนวณได้กับจำนวนที่ต้องการ
ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำโจทย์ปัญหาการคูณเหล่านี้?
นักเรียนอาจคูณปริมาณผิดพลาด ปฏิบัติกับสถานการณ์รายสัปดาห์หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ราวกับเป็นเหตุการณ์ครั้งเดียว หรือให้ผลคูณโดยไม่เชื่อมโยงกับหน่วยของคำถาม ในข้อสอบแบบเลือกตอบเกี่ยวกับคัพเค้ก ให้สังเกตนักเรียนที่เลือก “ใช่” โดยไม่เปรียบเทียบผลรวมที่คำนวณได้กับความต้องการที่ระบุไว้ ในข้อสอบแบบเติมคำในช่องว่าง ให้ตรวจสอบว่าพวกเขารักษาหน่วยต่างๆ เช่น ดอลลาร์ นาที ยางรถยนต์ หรือไข่ไว้หรือไม่
ฉันจะมอบหมายและตรวจแบบฝึกหัดการคูณนี้อย่างไร?
บน Wayground คุณสามารถกำหนดแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลก็ได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจงานส่งของนักเรียนได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบที่พิมพ์ได้ยังช่วยให้โรงเรียนมีทางเลือกในการลดเวลาการใช้หน้าจออีกด้วย
ฉันจะปรับแบบฝึกหัดโจทย์ปัญหาการคูณนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?
ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษร หรือเลือกแบบอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้คำอธิบายแบบหลายขั้นตอนและช่องเติมคำตอบอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือกแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยให้เข้าถึงสถานการณ์การคูณได้ดียิ่งขึ้น
ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?
Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets