Wayground
2 step addition and subtraction word problems - Printable Mathematics Worksheets - Wayground

2 step addition and subtraction word problems

13 คำถาม

3rd - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ สามารถพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบที่ต้องใช้สองขั้นตอนหรือการเลือกวิธีการคำนวณที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 13 ข้อ นักเรียนจะได้หาค่าที่ไม่ทราบค่า คำนวณผลรวมและผลต่าง หาจำนวนที่ต้องการเพิ่ม และแก้ปัญหาเกี่ยวกับเงินและการทัศนศึกษาที่เกี่ยวข้องกับหลายกลุ่ม นอกจากนี้ยังมีคำถามหลายข้อที่ให้นักเรียนเชื่อมโยงคำศัพท์ เช่น “ผลรวม” “ผลต่าง” และ “ต้นทุนรวม” กับการบวกหรือการลบ พร้อมทั้งเปรียบเทียบปัญหาแบบหลายขั้นตอนและแบบขั้นตอนเดียว แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาสำหรับการฝึกฝน การทำงานอิสระ การทบทวน หรือการประเมินผลอย่างรวดเร็วของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนต้องระบุข้อมูลที่สำคัญ เลือกวิธีการคำนวณ และใช้ผลลัพธ์จากขั้นตอนหนึ่งเพื่อทำการคำนวณขั้นสุดท้าย แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ ทำให้มีประโยชน์สำหรับการตรวจสอบความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาการคำนวณและการแก้ปัญหาแบบหลายขั้นตอน

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

2 step addition and subtraction word problems

คำถามทั้งหมด: 13

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Jess wants several different color plates for her birthday. Jess wants to get 108 orange plates, 144 black plates, and some amount of yellow plates. In total, Jess wants 384 plates, so how many yellow plates should she get?

a)

636

b)

132

c)

352

d)

142

2.
difference
a)
Addition
b)
Subtraction
c)
Multiplication
d)
Division
3.

What is the sum of 213, 76, and 355?

a)

534

b)

634

c)

544

d)

644

4.
The bakery has 381 chocolate cupcakes and 346 vanilla cupcakes. How many more chocolate cupcakes are at the bakery?
a)
25 cupcakes
b)
45 cupcakes
c)
35 cupcakes
d)
36 cupcakes
5.
total cost
a)
Addition
b)
Subtraction
c)
Multiplication
d)
Division
6.
Malik has a bank account. His mother deposits $834. Now he has $2,340 in his bank account. How much money did he begin with?
What operation will you use to solve this problem?
a)
+
b)
-
c)
X
7.
quotient
a)
Addition
b)
Subtraction
c)
Multiplication
d)
Division
8.
Ms. Simpson's class is going on a field trip.  There are 3 vans that will carry 8 students and 1 adult.  There are 5 cars that will each carry 4 students and 1 adult.  How many people are going on the field trip?
Is this a multi-step or single step word problem?
a)
Multi-step
b)
Single Step
9.
sum
a)
Addition
b)
Subtraction
c)
Multiplication
d)
Division
10.
shared evenly
a)
Addition
b)
Subtraction
c)
Multiplication
d)
Division
11.
Ronnie needs 101 cupcakes for a birthday party. He already has 21 chocolate cupcakes and 33 vanilla cupcakes. How many more cupcakes should Ronnie buy?
a)
80
b)
113
c)
47
d)
68
12.
product
a)
Addition
b)
Subtraction
c)
Multiplication
d)
Division
13.

Malik has a bank account. His mother deposits $834. Now he has $2,340 in his bank account. How much money did he begin with?

a)

$2,340

b)

$834

c)

$3,174

d)

$1,506

แป้นคำตอบ

2 step addition and subtraction word problems

คำถามทั้งหมด: 13

1.
b)

132

2.
b) Subtraction
3.
d)

644

4.
c) 35 cupcakes
5.
a) Addition
6.
b) -
7.
d) Division
8.
a) Multi-step
9.
a) Addition
10.
d) Division
11.
c) 47
12.
c) Multiplication
13.
d)

$1,506

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดโจทย์ปัญหาการบวกและการลบแบบ 2 ขั้นตอนนี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้ ประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 13 ข้อ เพื่อฝึกฝนการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ รวมถึงการหาจำนวนที่ไม่ทราบค่า การคำนวณผลต่าง และการหาจำนวนสิ่งของที่ต้องการเพิ่ม นักเรียนยังได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับการคำนวณ เช่น “ผลรวม” “ผลต่าง” และ “ต้นทุนรวม” และแยกแยะความแตกต่างระหว่างสถานการณ์หลายขั้นตอนกับสถานการณ์ขั้นตอนเดียว รวมถึงโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการไปทัศนศึกษา

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนโจทย์ปัญหาการบวกและการลบแบบสองขั้นตอนได้อย่างไร?

เริ่มโดยให้นักเรียนขีดเส้นใต้ปริมาณและคำถามในโจทย์ปัญหา จากนั้นถามว่าการดำเนินการใดตรงกับแต่ละขั้นตอน ยกตัวอย่างโจทย์ปัญหา เช่น การหาเงินต้นคงเหลือหลังจากฝากเงิน และอธิบายว่าทำไมจึงต้องใช้การลบ จากนั้นนักเรียนสามารถทำแบบฝึกหัดพร้อมทั้งอธิบายว่าคำศัพท์เช่น "ผลรวม" หรือ "แบ่งเท่าๆ กัน" บ่งบอกถึงการดำเนินการอย่างไร

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจเลือกใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์จากคำศัพท์ที่คุ้นเคยโดยไม่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณต่างๆ เช่น การบวกเงินฝากแทนที่จะลบเพื่อหาเงินต้นคงเหลือในบัญชี นอกจากนี้ พวกเขาอาจหยุดอยู่แค่การรวมตัวเลขสองตัว มองข้ามขั้นตอนที่สองในโจทย์เกี่ยวกับคัพเค้กหรือการทัศนศึกษา หรือสับสนระหว่าง "ผลต่าง" กับการบวก และ "ผลหาร" กับการคูณ

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?

คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดนี้เป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ หรือเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งในรูปแบบไฟล์พิมพ์ได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers รูปแบบไฟล์พิมพ์ยังช่วยให้โรงเรียนมีตัวเลือกในการฝึกฝนโดยลดการใช้หน้าจอลง

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดโจทย์ปัญหาการบวกและการลบนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ใช้การตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัดเพื่อปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเพิ่มขนาดตัวอักษร เพื่อให้ตัวเลข เงื่อนไขการคำนวณ และตัวเลือกแบบปรนัยอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นเพื่อช่วยให้เข้าถึงโจทย์ปัญหาและคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets