Wayground
B: decimal operations and word problems (1) - Printable คณิตศาสตร์ Worksheets 6th ระดับชั้น - Wayground

B: decimal operations and word problems (1)

Kimberly Green

สร้างโดย Kimberly Green

20 คำถาม

6th ระดับชั้น

คณิตศาสตร์

อัปเดตแล้ว ต.ค. 2569

B: การดำเนินการกับทศนิยมและโจทย์ปัญหา (1) เป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการบวก ลบ คูณ และหารทศนิยม นักเรียนยังได้เรียนรู้การกำหนดตำแหน่งทศนิยมในผลคูณ การคูณจำนวนคละด้วยเศษส่วน และการประยุกต์ใช้การดำเนินการเหล่านี้กับสถานการณ์ในชีวิตจริงที่เกี่ยวข้องกับราคา เงินทอน ระยะทาง อัตรา ปริมาณ และช่วงเวลาที่ซ้ำกัน โจทย์ปัญหาต้องการให้นักเรียนระบุการดำเนินการ คำนวณอย่างถูกต้อง และตีความผลลัพธ์ในบริบท ในขณะที่โจทย์คำนวณจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและการให้เหตุผลเกี่ยวกับทศนิยม ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง การทบทวน หรือการตรวจสอบความเข้าใจอย่างรวดเร็วหลังจากการสอนการดำเนินการกับทศนิยม แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
Waygroundแผ่นงาน

B: decimal operations and word problems (1)

คำถามทั้งหมด: 20

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.

Mrs. Green spent $15 at Dunkin Donuts on coffee. If she bought 6 coffees, what was the cost of one coffee?

a)

$0.40

b)

$2.50

c)

$9

d)

$90

2.

Mr. Moraca ran 2.6 miles more than Ms. Cain. If Ms. Cain ran 6.34 miles, how many did Mr. Moraca run?

a)

3.74 miles

b)

6.08 miles

c)

6.6 miles

d)

8.94 miles

3.

Ms. Boruff bought 3 packs of pencils each costing $3.25. If she handed the cashier a $20 bill, how much change should she receive?

a)

$9.75

b)

$10.25

c)

$16.75

d)

$23.25

4.

Mrs. Scalici drove 450 miles in 7.5 hours. If she drove at the same rate, how many miles did she drive in one hour?

a)

0.01666...

b)

6 miles

c)

60 miles

d)

600 miles

5.

Mr. DeLia bought 10 pairs of socks each costing $1.25. How much did he spend in total?

a)

$0.125

b)

$11.25

c)

$12.50

d)

$13.50

6.

Kerri is running a race that is 16.8 miles long. If she stops to take a water break every 0.8 miles, how many water breaks does she take?

a)

13

b)

16

c)

18

d)

21

7.
If you multiply 0.73 by 2.52, how many times would you move the decimal?
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
8.
4 x 0.03
a)
12
b)
0.12
c)
120
d)
0.012
9.
Add the decimal into this number:
2.39 x 4.37 = 104443
a)
10.4443
b)
104.443
c)
10444.3
d)
1.04443
10.
Calculate
0.6÷5
a)
0.1
b)
0.12
c)
0.012
d)
1.02
11.
Calculate
7.8÷0.03
a)
2.6
b)
26
c)
260
d)
.26
12.

2.98 + 5.3=

a)

2.51

b)

8.28

c)

3.63

d)

2.37

13.

94 - 4.8=

a)

89.2

b)

5.4

c)

90.80

d)

98.8

14.

100 x 3.25

a)

0.0325

b)

325

c)

32.5

d)

32500

15.
ภาพคำถาม
a)
3/40
b)
4/40
c)
3/5
d)
5/24
16.
ภาพคำถาม
a)
1/5
b)
12/72
c)
7/17
d)
1/6
17.
ภาพคำถาม
a)
1/21
b)
4/84
c)
1/10
d)
1/28
18.
ภาพคำถาม
a)
2/24
b)
3/16
c)
5/7
d)
1/12
19.
ภาพคำถาม
a)
4
b)
8
c)
2  3/8
d)
1  2/5
20.

What is the product of 2 1/2 x 3/4 in simplest form?

a)

1 5/8

b)

2 5/8

c)

1 7/8

d)

7/8

Waygroundแป้นคำตอบ

B: decimal operations and word problems (1)

คำถามทั้งหมด: 20

1.
b)

$2.50

2.
d)

8.94 miles

3.
b)

$10.25

4.
c)

60 miles

5.
c)

$12.50

6.
d)

21

7.
c) 4
8.
b) 0.12
9.
a) 10.4443
10.
b) 0.12
11.
c) 260
12.
b)

8.28

13.
a)

89.2

14.
b)

325

15.
a) 3/40
16.
d) 1/6
17.
a) 1/21
18.
d) 1/12
19.
b) 8
20.
c)

1 7/8

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดเรื่องการคำนวณทศนิยมและโจทย์ปัญหานี้ครอบคลุมหัวข้ออะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อ เพื่อฝึกฝนการบวก ลบ คูณ และหารเลขทศนิยม รวมถึงการคูณด้วยเลขทศนิยมและการหารด้วยตัวหารที่เป็นเลขทศนิยม นักเรียนยังสามารถนำทักษะเหล่านั้นไปใช้กับโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน ระยะทาง อัตรา และปริมาณ เช่น การหาต้นทุนต่อหน่วย เงินทอน ไมล์ต่อชั่วโมง และช่วงเวลาซ้ำๆ นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการคูณจำนวนคละด้วยเศษส่วนด้วย

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนเรื่องการคำนวณทศนิยมและโจทย์ปัญหาได้อย่างไร?

ขั้นแรก ให้สาธิตวิธีการเลือกการคำนวณจากบริบทต่างๆ เช่น การหาต้นทุนของกาแฟหนึ่งแก้ว ค่าใช้จ่ายทั้งหมด เงินทอน หรืออัตราคงที่ จากนั้นให้นักเรียนแก้โจทย์คำนวณและอธิบายการวางตำแหน่งทศนิยมโดยใช้ค่าประจำหลักหรือเศษส่วนที่เทียบเท่ากัน ใช้ตัวเลือกแบบปรนัยเป็นหัวข้อในการอภิปราย โดยถามว่าข้อผิดพลาดใดที่อาจทำให้เกิดตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องแต่ละข้อ โดยเฉพาะในโจทย์การหารทศนิยมและปัญหาเกี่ยวกับเงิน

ฉันควรระวังข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่องทศนิยมนี้?

นักเรียนอาจวางจุดทศนิยมผิดพลาดเมื่อบวกหรือลบ นับจำนวนตำแหน่งทศนิยมไม่ถูกต้องในการคูณ หรือวางจุดทศนิยมไม่ถูกต้องเมื่อหารด้วยทศนิยม เช่น 0.03 ในโจทย์ปัญหา ให้ระวังการเลือกใช้การคูณแทนการหารเมื่อหาต้นทุนต่อหน่วยหรืออัตรา และการรายงานผลลัพธ์ที่ไม่สมเหตุสมผลโดยไม่ตรวจสอบบริบท นักเรียนอาจสับสนระหว่างจำนวนการเลื่อนจุดทศนิยมกับจำนวนตำแหน่งทศนิยมในผลคูณด้วย

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องการคำนวณทศนิยมนี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground คุณสามารถใช้ข้อสอบปรนัย 20 ข้อนี้สำหรับการฝึกฝนหรือการประเมินผลด้วยตนเองได้ แบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถตรวจให้คะแนนงานที่ส่งมาได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers

ฉันจะปรับแบบฝึกหัดเรื่องการคำนวณทศนิยมนี้ให้เหมาะสมกับนักเรียนของฉันได้อย่างไร?

ในการตั้งค่าขั้นสูงของแบบฝึกหัด ให้ปรับระยะห่างระหว่างตัวอักษรหรือเลือกขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ขึ้น เพื่อให้การคำนวณทศนิยม ตัวเลือกคำตอบ และโจทย์ปัญหาอ่านง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถเปิดใช้งานแบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือแปลแบบฝึกหัดเป็นภาษาอื่นได้ เมื่อตัวเลือกเหล่านั้นช่วยให้เข้าถึงแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบได้เช่นเดียวกัน

ฉันจะหาแบบฝึกหัดแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground นำเสนอชุดแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดฟรีที่ครอบคลุมทุกวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะและแนวคิดที่สำคัญ ดูแบบฝึกหัดเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets