Wayground
Solving System of Equations Word Problems - Printable Mathematics Worksheets ระดับ 9 - Wayground

Solving System of Equations Word Problems

14 คำถาม

9th - 9th ระดับชั้น

Mathematics

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.3 นี้ช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการสร้างแบบจำลองและแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรในสถานการณ์จริง แบบฝึกหัดประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ นักเรียนจะได้แปลงยอดขายตั๋ว การซื้อสินค้าในร้านค้า การนับสัตว์ บิลค่าอาหารในร้านอาหาร ยอดรวมของเงินสด และยอดขายภาพยนตร์ ให้เป็นระบบสมการ จากนั้นจึงหาคำตอบโดยใช้วิธีการแทนค่าหรือการกำจัด แบบฝึกหัดบางข้อจะให้นักเรียนหาค่าพิกัดหรือค่าตัวแปรที่เฉพาะเจาะจง แทนที่จะหาคู่ลำดับทั้งหมด ใช้แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เพื่อเสริมสร้างการสร้างแบบจำลองทางพีชคณิตหลังจากการสอนโดยตรง ใช้เป็นแบบฝึกหัดอิสระ หรือตรวจสอบว่านักเรียนสามารถเชื่อมโยงปริมาณ ราคา ยอดรวม และตัวแปรได้อย่างถูกต้องหรือไม่ การผสมผสานระหว่างคำถามเกี่ยวกับการแสดงผลและการแก้ปัญหาจะช่วยให้เห็นว่านักเรียนเข้าใจทั้งวิธีการสร้างระบบสมการและวิธีการแก้ปัญหาหรือไม่ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อการตรวจสอบและตรวจให้คะแนนอย่างมีประสิทธิภาพ

การตั้งค่าแผ่นงาน

ขนาดตัวอักษร

S
M
L
XL
แผ่นงาน

Solving System of Equations Word Problems

คำถามทั้งหมด: 14

ชื่อ
ระดับ
วันที่
1.
Homer sells tickets for admission to your school play and collects a total of $104. Admission prices are $6 for adults and $4 for children. He sold 21 tickets total. Write a system to represent this situation assuming "a" represents # of adult tickets and "c" represents # of children's tickets.
a)
x + y = 21
6x + 4y = 104
b)
x + y = 104
6x + 4y = 21
c)
x + y = 21
6y + 4x = 104
d)
x + y = 104
6x + 4y = 21
2.
Homer sells tickets for admission to your school play and collects a total of $104. Admission prices are $6 for adults and $4 for children. He sold 21 tickets total. Solve the system:
x + y = 21
6x + 4y = 104
a)
(10, 11)
b)
(12, 9)
c)
(11, 10)
d)
(9, 12)
3.
David is running a concession stand at a soccer game. He sells nachos and sodas. Nachos cost $1.50 each and sodas cost $0.50 each. At the end of the game, David made a total of $78.50 and sold a total of 87 nachos and sodas combined. Which system of equations represents this situation? *
a)
1.5x + 0.5y = 78.5
x + y = 87
b)
1.5x + 0.5y = 78.5
1.5x + 0.5y = 87
c)
x + y = 78.5
1.5x + 0.5y = 87
d)
x + y = 78.5
x + y = 87
4.
David is running a concession stand at a soccer game. He sells nachos and sodas. Nachos cost $1.50 each and sodas cost $0.50 each. At the end of the game, David made a total of $78.50 and sold a total of 87 nachos and sodas combined. Which system of equations represents this situation?
a)
(35, 52)
b)
(18, 69)
c)
( 52, 35) 
d)
(61, 26)
5.
In a pasture, there are horses and chickens. If there are a total of 28 animals and 80 legs, how many chickens and horses are there?
a)
10 horses, 18 chickens
b)
16 horses, 12 chickens
c)
12 horses, 16 chickens
d)
18 horses, 10 chickens
6.
What is the solution to this system of linear equations? 
Use substitution.

y = -2x - 6
-2x + y = 6
a)
(0, -3)
b)
(-3, -12)
c)
(-3, 0)
d)
(3, -12)
7.
What is the value of x in the solutiont o this system of linear equations?
Use substitution.

y = -3x + 3
- 2x + 2y  = 6
a)
0
b)
No solution
c)
4
d)
- 4
8.
What is the solution to this system of linear equations?  
Use substitution.

 y = 4x + 6
5x + y  = -21
a)
(27, 108)
b)
(-3, -6)
c)
(3, 18)
d)
(-3, 6)
9.
What is the solution to this system of linear equations?
Use elimination.

2x + y = 17
   x + y = 10
a)
(7, 5)
b)
(9, -1)
c)
(-1, 9)
d)
(7, 3)
10.
What is the solution to this system of linear equations?
Use elimination.

       3x + y = -14
-2x - y = 9
a)
(-5, 1)
b)
(-1, -11)
c)
(5, -29)
d)
(13, 55)
11.
What is the value of y in the solution to this system of linear equations?      
Use elimination.

x + 3y = 18  
- x – 4y = - 25
a)
-7
b)
2
c)
6
d)
7
12.
Your family goes to a restaurant for dinner. There are 6 people in your family. Some order the chicken dinner for $14.80, and some order steak for $17. If the total bill was $91, which system best represents the situation? 
a)
x + y = 6
14.80x + 17y = 91
b)
x + y = 91
14.80x + 17y = 6
c)
x + y = 6
14.80y + 17x = 91
d)
x + y = 91
14.80x+ 17y = 6
13.
Caitlin won a bag full of money! She has 49 bills in all. She counts $1430. There are twenty dollar bills and fifty dollar bills. How many of each bill does Caitlin have?  Which system best represents the situation? 
a)
x + y = 1430
20x + 50y = 49
b)
x + y = 49
10x + 5y = 1430 
c)
x + y = 49
20x + 50y = 1430
d)
x + y = 49
x + y = 1430
14.
Flagship Cinemas sells movie tickets that are $4 for matinees and $7 for regular. One night, the theater sells 578 tickets and collects $3365 in total ticket sales.
Which system best represents the situation?
a)
4x + 7y = 578
x + y = 3365
b)
4x + 7y = 3365
x + y = 578
c)
4y + 7x = 578
x + y = 3365
d)
4y + 7x = 3365
x + y = 578
แป้นคำตอบ

Solving System of Equations Word Problems

คำถามทั้งหมด: 14

1.
a) x + y = 21
6x + 4y = 104
2.
a) (10, 11)
3.
a) 1.5x + 0.5y = 78.5
x + y = 87
4.
a) (35, 52)
5.
c) 12 horses, 16 chickens
6.
c) (-3, 0)
7.
a) 0
8.
b) (-3, -6)
9.
d) (7, 3)
10.
a) (-5, 1)
11.
d) 7
12.
a) x + y = 6
14.80x + 17y = 91
13.
c) x + y = 49
20x + 50y = 1430
14.
b) 4x + 7y = 3365
x + y = 578

คำถามที่พบบ่อย

แบบฝึกหัดโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบสมการนี้ครอบคลุมเรื่องอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 นี้ ประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 14 ข้อ เพื่อฝึกฝนการแปลงสถานการณ์ในชีวิตจริงให้อยู่ในรูปของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร และการแก้ระบบสมการเหล่านั้น นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับข้อมูลเกี่ยวกับการขายตั๋ว สินค้าในร้านขายของว่าง สัตว์เลี้ยง การสั่งอาหารในร้านอาหาร บิลค่าใช้จ่าย และยอดขายภาพยนตร์ โดยใช้วิธีการแทนค่าหรือการกำจัดเพื่อหาคู่ลำดับหรือค่าที่ต้องการ

ฉันจะใช้แบบฝึกหัดนี้สอนนักเรียนให้สร้างแบบจำลองระบบจากโจทย์ปัญหาได้อย่างไร?

เริ่มต้นด้วยการให้นักเรียนติดป้ายกำกับตัวแปรแต่ละตัวและระบุข้อมูลสองประเภทในแต่ละสถานการณ์ เช่น จำนวนสินค้าทั้งหมดและต้นทุนรวม สาธิตวิธีการที่ปัญหาเกี่ยวกับตั๋ว ร้านอาหาร หรือสกุลเงินกลายเป็นสมการนับหนึ่งสมการและสมการค่าหนึ่งสมการ จากนั้นขอให้นักเรียนอธิบายว่าทำไมสัมประสิทธิ์และค่าคงที่แต่ละตัวจึงอยู่ในสมการนั้นก่อนที่จะแก้สมการ ใช้การแทนค่าและการกำจัดตัวแปรในภายหลังเพื่อเชื่อมโยงแบบจำลองเข้ากับวิธีแก้ปัญหาทางพีชคณิต

ฉันควรสังเกตข้อผิดพลาดอะไรบ้างเมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดนี้เสร็จ?

นักเรียนอาจใส่จำนวนตั๋วทั้งหมด บิลทั้งหมด หรือจำนวนคนทั้งหมดลงในสมการต้นทุน หรือใส่จำนวนเงินทั้งหมดลงในสมการการนับ นอกจากนี้ พวกเขายังอาจสลับการกำหนดค่าตัวแปร สลับราคา เช่น ตั๋วผู้ใหญ่และตั๋วเด็ก จัดการสัมประสิทธิ์ทศนิยมผิดพลาด หรือทำผิดพลาดเรื่องเครื่องหมายขณะใช้การแทนค่าหรือการกำจัด ให้นักเรียนตรวจสอบว่าคู่ลำดับของพวกเขาสอดคล้องกับสมการทั้งสองและตรงกับปริมาณที่ต้องการหรือไม่

ฉันจะมอบหมายและให้คะแนนแบบฝึกหัดเรื่องระบบสมการนี้ได้อย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF สำหรับพิมพ์ และเป็นแบบทดสอบดิจิทัลบน Wayground พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน สามารถใช้ไฟล์ PDF สำหรับฝึกเขียน หรือใช้แบบดิจิทัลสำหรับตอบคำถามออนไลน์ การส่งงานแบบพิมพ์สามารถตรวจได้โดยการสแกนงานของนักเรียนด้วยแอป Wayground for Teachers ตัวเลือกแบบพิมพ์ยังช่วยสนับสนุนโรงเรียนที่ลดเวลาการใช้หน้าจอได้อีกด้วย

แบบฝึกหัดนี้ช่วยฝึกฝนทั้งวิธีการแทนค่าและการกำจัดอย่างไร?

แบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบหลายตัวเลือกแยกกัน ซึ่งมีทั้งแบบที่ให้นักเรียนแก้ระบบสมการโดยใช้วิธีการแทนค่า และแบบที่ต้องใช้วิธีการกำจัดตัวแปร นักเรียนต้องปฏิบัติตามวิธีการทางพีชคณิตที่เหมาะสม จากนั้นจึงตีความว่าผลลัพธ์ควรเป็นคู่ลำดับหรือเป็นเพียงค่าของ x หรือ y เท่านั้น ส่วนข้อสอบแบบโจทย์ปัญหาจะขยายวิธีการเหล่านั้นโดยให้นักเรียนแก้ระบบสมการหลังจากแปลงราคา ปริมาณ และผลรวมเป็นสมการแล้ว

ฉันจะหาแบบฝึกหัดฟรีแบบนี้เพิ่มเติมได้ที่ไหนบน Wayground?

Wayground มีแบบฝึกหัดและโจทย์ฝึกหัดมากมายให้ดาวน์โหลดฟรีในหลากหลายวิชา พร้อมไฟล์ PDF และเฉลยคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและความเข้าใจในแนวคิดสำคัญๆ ดูแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://wayground.com/en-us/worksheets