14 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
20 คิว
11th
15 คิว
1st - 12th
10 คิว
11th
20 คิว
7th - 12th
5 คิว
7th - 12th
18 คิว
11th
10 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
13 คิว
11th
10 คิว
11th
20 คิว
5th - Uni
22 คิว
11th
11 คิว
8th - 12th
10 คิว
11th
20 คิว
11th
20 คิว
11th
5 คิว
1st - 12th
6 คิว
11th
16 คิว
6th - Uni
15 คิว
11th
15 คิว
11th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน กฎ 72 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดกฎ 72 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการคำนวณทางการเงินพื้นฐานนี้ ซึ่งประมาณระยะเวลาที่เงินลงทุนจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าในอัตราดอกเบี้ยที่กำหนด แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหลักการดอกเบี้ยทบต้น พร้อมทั้งพัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติในการประเมินโอกาสการลงทุนและสถานการณ์การวางแผนทางการเงิน ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลาย ซึ่งท้าทายให้นักเรียนนำสูตรกฎ 72 ไปใช้ในบริบทต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริง ตั้งแต่การวางแผนการเกษียณอายุไปจนถึงการเปรียบเทียบสินเชื่อ พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ใช้งานในรูปแบบเอกสารพิมพ์ได้ฟรีและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญด้านเหตุผลทางคณิตศาสตร์เบื้องหลังการเติบโตแบบทวีคูณ และพัฒนาความรู้เชิงปริมาณที่จำเป็นสำหรับการตัดสินใจทางการเงินอย่างรอบรู้
Wayground (เดิมคือ Quizizz) เสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดกฎ 72 และแหล่งข้อมูลด้านความรู้ทางการเงินนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้สะดวก ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การสนับสนุนการเรียนเสริม และกิจกรรมเสริม ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแผนการสอนที่ครอบคลุม ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างแนวคิดเรื่องกฎ 72 ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจให้นักเรียนในการประยุกต์ใช้หลักการทางคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ทางการเงินส่วนบุคคล
