10 คิว
1st
14 คิว
1st
9 คิว
1st
10 คิว
1st
13 คิว
1st - Uni
5 คิว
1st
7 คิว
1st
14 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 12th
5 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
18 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - Uni
12 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
10 คิว
KG - 1st
5 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 12th
10 คิว
1st - 10th
10 คิว
1st - 10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การกระจายอย่างเป็นธรรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการแจกจ่ายอย่างเท่าเทียมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับแนวคิดพื้นฐานของการแบ่งปันสิ่งของอย่างยุติธรรมในกลุ่ม แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นโดยการทำงานผ่านสถานการณ์ที่ต้องแบ่งสิ่งของอย่างเท่าเทียมกัน เช่น การแบ่งของเล่นให้เพื่อน หรือการแจกขนมให้เพื่อนร่วมชั้น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ ในขณะเดียวกันก็สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขและแนวคิดการหารเบื้องต้นผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติที่ทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถฝึกฝนโจทย์การแจกจ่ายอย่างเท่าเทียมได้ตามจังหวะของตนเอง ในขณะที่ครูสามารถประเมินความเข้าใจและความก้าวหน้าได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดการแจกจ่ายอย่างเท่าเทียมที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และความคาดหวังด้านพัฒนาการของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยและตรงกับความต้องการในห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การสนับสนุนการแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมความรู้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ และมีเครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับรูปแบบการเรียนรู้และความสามารถที่แตกต่างกัน ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ใช้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน หรือใช้เป็นเครื่องมือประเมินผลเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนเข้าใจแนวคิดสำคัญของการแบ่งปันอย่างยุติธรรมก่อนที่จะก้าวไปสู่การคำนวณทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้น
