18 T
4th - Uni
25 T
4th - Uni
20 T
2nd - Uni
20 T
2nd - Uni
15 T
2nd - Uni
13 T
3rd - Uni
15 T
2nd - Uni
20 T
3rd - Uni
19 T
2nd - Uni
20 T
3rd - Uni
20 T
5th - Uni
20 T
4th - Uni
19 T
3rd - Uni
20 T
4th - Uni
20 T
3rd - Uni
20 T
4th - Uni
20 T
2nd - Uni
19 T
2nd - Uni
20 T
2nd - Uni
20 T
2nd - Uni
17 T
5th - Uni
20 T
2nd - Uni
16 T
2nd - Uni
20 T
3rd - Uni
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การจัดกลุ่มใหม่ข้ามศูนย์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การทดเลขข้ามศูนย์เป็นหนึ่งในแนวคิดการลบที่ท้าทายที่สุดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักและเทคนิคการยืมเมื่อมีศูนย์ปรากฏในตัวตั้งลบ ชุดแบบฝึกหัดการทดเลขข้ามศูนย์ที่ครอบคลุมของ Wayground มีโจทย์ฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในสถานการณ์การลบที่ซับซ้อนเหล่านี้อย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการพัฒนาความคล่องแคล่วในการคำนวณพร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องตัวเลข โดยมีโจทย์หลากหลายประเภท ตั้งแต่การลบเลขสามหลักพื้นฐานที่มีศูนย์ ไปจนถึงโจทย์หลายหลักขั้นสูงที่ต้องใช้การทดเลขหลายขั้นตอน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนฝึกฝนทักษะที่สำคัญ เช่น การยืมจากหลักสิบเมื่อหลักหน่วยมีศูนย์ หรือการแก้ปัญหาที่ศูนย์ติดกันต้องยืมจากหลักที่มีค่ามากกว่า
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งสร้างขึ้นจากแหล่งข้อมูลที่ครูสร้างขึ้นนับล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนมีศักยภาพในการค้นหาและกรองข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาแบบฝึกหัดการทดเลขข้ามศูนย์ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้อย่างแม่นยำ การจัดเรียงมาตรฐานของแพลตฟอร์มช่วยให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากและจำนวนโจทย์ให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมความรู้ ครูสามารถสร้างชุดแบบฝึกหัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเริ่มจากสถานการณ์การจัดกลุ่มใหม่แบบง่ายๆ ไปจนถึงปัญหาหลายขั้นตอนที่ซับซ้อน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความคล่องแคล่วทางขั้นตอนและความเข้าใจเชิงแนวคิดที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการดำเนินการลบขั้นสูง
