12 Hỏi
3rd
9 Hỏi
3rd
14 Hỏi
3rd
13 Hỏi
3rd
6 Hỏi
3rd
20 Hỏi
2nd - Uni
20 Hỏi
2nd - Uni
15 Hỏi
2nd - Uni
20 Hỏi
2nd - Uni
9 Hỏi
3rd
6 Hỏi
1st - PD
10 Hỏi
3rd
11 Hỏi
3rd - 9th
12 Hỏi
3rd - 5th
21 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
29 Hỏi
3rd
17 Hỏi
3rd
13 Hỏi
3rd
14 Hỏi
3rd - 4th
12 Hỏi
3rd
20 Hỏi
3rd - Uni
15 Hỏi
3rd
15 Hỏi
3rd
Khám phá การประหยัดเงิน Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การประหยัดเงิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการออมเงินสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการจัดการการเงินส่วนบุคคลและการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการออมเงินผ่านสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย ภาพประกอบของกระปุกออมสินและเป้าหมายการออม และกิจกรรมการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติที่เชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับการตัดสินใจทางการเงินในโลกแห่งความเป็นจริง นักเรียนจะเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับมูลค่าของเหรียญและธนบัตร ฝึกฝนการบวกและการลบจำนวนเงิน และสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างการหารายได้ การใช้จ่าย และการออมผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูสามารถบูรณาการการสอนความรู้ทางการเงินที่มีความหมายเข้ากับหลักสูตรคณิตศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย พร้อมทั้งสร้างทักษะการคำนวณและการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลการออมเงินนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีทั้งไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์เพื่อใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่บทเรียนทั้งชั้นเรียนที่แนะนำแนวคิดเรื่องการออม ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติมเกี่ยวกับการคำนวณเงิน ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจสถานการณ์ทางการเงินที่ซับซ้อนมากขึ้น ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียน การบ้าน และการเตรียมการประเมินผลได้อย่างราบรื่น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับแนวคิดการออมเงิน ซึ่งจะช่วยสร้างทั้งความเชี่ยวชาญทางคณิตศาสตร์และทักษะชีวิตที่จำเป็น
