20 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
19 คิว
2nd - Uni
7 คิว
5th - 6th
20 คิว
3rd - Uni
16 คิว
4th - Uni
19 คิว
2nd - Uni
13 คิว
4th - Uni
15 คิว
3rd - Uni
20 คิว
6th
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
12 คิว
2nd - Uni
10 คิว
3rd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การลบแบบมีการทด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการลบแบบมีการทดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการลบเลขหลายหลักที่ต้องมีการยืมข้ามหลัก แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดเรื่องค่าประจำหลัก พร้อมทั้งสร้างความคล่องแคล่วในการใช้กระบวนการทด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีเลขศูนย์อยู่ในตัวตั้งลบ หรือเมื่อต้องมีการยืมหลายขั้นตอน ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์หลากหลายประเภท ตั้งแต่การลบเลขสามหลักพื้นฐานที่ต้องมีการทดเพียงครั้งเดียว ไปจนถึงโจทย์ที่ซับซ้อนหลายขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับทศนิยมและตัวเลขขนาดใหญ่ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วน ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุจุดที่อาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมได้ง่าย แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ช่วยสร้างทักษะการคำนวณอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการคำนวณทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลการลบแบบมีการทดที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการจัดกลุ่มใหม่ไปจนถึงการแก้ปัญหาขั้นสูง สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบใช้กระดาษและดินสอแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ได้อย่างง่ายดายเพื่อตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน การเสริมสร้างทักษะ และกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะเชี่ยวชาญในพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้
