การวัดน้ำหนัก แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนจะต้องสามารถวัดและประมาณมวลของวัตถุโดยใช้หน่วยมาตรฐาน เช่น กรัม (g) และกิโลกรัม (kg) นอกจากนี้ยังต้องแก้โจทย์ปัญหาแบบขั้นตอนเดียวเกี่ยวกับการบวก การลบ การคูณ หรือการหารน้ำหนักที่กำหนดในหน่วยเดียวกันด้วย

ใช้เครื่องชั่งในครัวเพื่อสาธิตความสัมพันธ์ให้เห็นได้ชัดเจน แสดงให้พวกเขาเห็นว่า 1,000 กรัมเท่ากับ 1 กิโลกรัม โดยการชั่งตวงน้ำหนัก 1,000 ชิ้น (หรือวัตถุที่หนักชิ้นละ 1 กรัม) แล้วแสดงให้เห็นว่ามันสมดุลกับมวล 1 กิโลกรัม การพิสูจน์ด้วยการลงมือปฏิบัติจริงนี้จะจดจำได้ง่ายกว่าการบอกเพียงแค่สัดส่วนการแปลงหน่วย

เน้นที่โจทย์ปัญหาแบบขั้นตอนเดียวที่ใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ทั้งสี่อย่าง ตัวอย่างเช่น: "ถุงแอปเปิ้ลหนัก 2 กิโลกรัม ถ้าซื้อ 3 ถุง น้ำหนักรวมทั้งหมดเท่าไหร่?" (การคูณ) หรือ "กล่องหนังสือหนัก 45 กิโลกรัม ถ้าเอาหนังสือออกไป 9 กิโลกรัม น้ำหนักใหม่จะเป็นเท่าไหร่?" (การลบ)

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือการคำนวณถูกต้อง แต่ลืมใส่หน่วยในคำตอบสุดท้าย ตัวอย่างเช่น ตอบว่า "15" แทนที่จะเป็น "15 ปอนด์" อีกปัญหาหนึ่งคือการสับสนระหว่างมวลและปริมาตร ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องฝึกฝนโดยเน้นเฉพาะหน่วยน้ำหนักและมวล

แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบบน Wayground คุณสามารถใช้เวอร์ชันที่พิมพ์ได้สำหรับการทดสอบอย่างเป็นทางการ แล้วใช้เฉลยคำตอบที่ให้มาเพื่อตรวจให้คะแนนอย่างรวดเร็ว ส่วนรูปแบบดิจิทัลนั้นเหมาะสำหรับทำการบ้าน เพราะให้ผลตอบรับแก่นักเรียนได้ทันที

มาตรฐานหลักสูตรแกนกลางระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (โดยเฉพาะ 3.MD.A.2) กล่าวถึงการวัดและการประมาณค่ามวลโดยตรง แบบฝึกหัดเหล่านี้จึงเป็นแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายสำหรับมาตรฐานนี้ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการใช้หน่วยกรัมและกิโลกรัม และแก้โจทย์ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับหน่วยเหล่านี้ ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับโจทย์ปัญหาหลายขั้นตอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4