การวิเคราะห์กราฟ แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12

เริ่มจากการนำเสนอกราฟโดยไม่ใส่ชื่อเรื่องก่อน แล้วขอให้นักเรียนคาดเดาว่ากราฟนั้นแสดงอะไรจากแกน มาตราส่วน และรูปแบบ จากนั้นจึงเปิดเผยบริบทและให้เขียนข้อสรุปที่ระบุแนวโน้ม อ้างอิงหลักฐานจากกราฟ และอธิบายข้อจำกัดใด ๆ ของข้อสรุปนั้น

การฝึกฝนที่ดีนั้นต้องก้าวไปไกลกว่าการอ่านค่าแต่ละค่า ควรให้นักเรียนเปรียบเทียบการกระจายตัวของข้อมูล คำนวณอัตราการเปลี่ยนแปลง ประเมินความสัมพันธ์ อธิบายค่าผิดปกติ และตัดสินใจว่ากราฟนั้นสนับสนุนการคาดการณ์ที่เสนอไว้หรือไม่ ควรสลับใช้กราฟแบบต่างๆ เช่น แผนภาพกระจาย ฮิสโตแกรม กราฟเส้น และแผนภูมิแท่ง

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย ได้แก่ การสับสนระหว่างความสัมพันธ์กับสาเหตุ การมองข้ามมาตราส่วนที่ถูกตัดทอนหรือไม่สอดคล้องกัน การคาดการณ์เกินขอบเขตข้อมูลที่แสดง และการอธิบายแนวโน้มโดยไม่ยกหลักฐานสนับสนุน นักเรียนควรตรวจสอบด้วยว่าค่าผิดปกติเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ที่ปรากฏหรือไม่

แบบฝึกหัดของ Wayground มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล ครูจึงสามารถจัดทำเป็นแบบทดสอบออนไลน์ หรือมอบหมายงานเป็นกระดาษได้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด การส่งงานเป็นกระดาษสามารถสแกนหรือบันทึกและตรวจผ่านแอป Wayground for Teachers ได้

หลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย Common Core เน้นการตีความฟังก์ชันและข้อมูลผ่านการนำเสนอด้วยกราฟ เมื่อถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนควรพัฒนาจากความสามารถในการระบุรูปแบบที่มองเห็นได้ ไปสู่การเปรียบเทียบการกระจายตัว การประเมินความสัมพันธ์ การตีความอัตราการเปลี่ยนแปลง และการตัดสินว่าการคาดการณ์จากข้อมูลนั้นสมเหตุสมผลหรือไม่

แบ่งแต่ละงานออกเป็นลำดับที่สอดคล้องกัน: อ่านแกน อธิบายรูปแบบ คำนวณหรือเปรียบเทียบ แล้วจึงสรุปผล ใน Wayground การตั้งเวลาเพิ่มเติมสามารถช่วยสนับสนุนการวิเคราะห์หลายขั้นตอน ในขณะที่โหมดการอ่านและการปรับระยะห่างของตัวอักษรในเวิร์กชีตจะช่วยให้การแสดงผลทางสถิติและการแจ้งเตือนที่ซับซ้อนเข้าใจง่ายขึ้น

นักเรียนควรสามารถตีความข้อมูลประเภทต่างๆ ระบุแนวโน้มและค่าผิดปกติ คำนวณอัตราการเปลี่ยนแปลง ประเมินความสัมพันธ์ เปรียบเทียบการกระจายตัว และสรุปหรือคาดการณ์ที่สอดคล้องกับหลักฐานที่แสดงได้