10 คิว
6th
15 คิว
6th - 12th
24 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th
17 คิว
6th - 8th
9 คิว
6th - 8th
26 คิว
6th
10 คิว
6th
15 คิว
5th - Uni
24 คิว
6th - 8th
28 คิว
6th
40 คิว
6th
25 คิว
5th - 6th
10 คิว
6th
22 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th
29 คิว
6th
9 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th
47 คิว
6th
40 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การเขียนโปรแกรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการเขียนโปรแกรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับแนวคิดพื้นฐานการเขียนโค้ดและทักษะการคิดเชิงคำนวณ ซึ่งจำเป็นต่อการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ครอบคลุมหลักการเขียนโปรแกรมหลัก ๆ รวมถึงลำดับการทำงาน ลูป เงื่อนไข ตัวแปร และอัลกอริธึมพื้นฐาน ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยซึ่งช่วยสร้างความสามารถในการใช้เหตุผลเชิงตรรกะ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งสอนให้พวกเขารู้จักแบ่งปัญหาที่ซับซ้อนออกเป็นขั้นตอนย่อย ๆ ที่จัดการได้ง่ายขึ้น พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการแก้ไขข้อผิดพลาดและเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบในการทำงานของโค้ด แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการการสอนการเขียนโปรแกรมเข้ากับหลักสูตรวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการแก้ปัญหาเชิงคำนวณด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรการเขียนโปรแกรมที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้ ครูสามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดการเขียนโปรแกรมใหม่ๆ โดยใช้เครื่องมือที่ยืดหยุ่น ซึ่งรองรับทั้งรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับการพิมพ์เพื่อใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็จัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาของนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทุกคนสามารถพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมพื้นฐานที่แข็งแกร่งผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นระบบและกิจกรรมสร้างทักษะ
